福建省長泰一中高考數(shù)學一輪復(fù)習《離散型隨機變量的分布列》學案(通用)_第1頁
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1、福建省長泰一中高考數(shù)學一輪復(fù)習離散型隨機變量的分布列學案基礎(chǔ)過關(guān)事件恰好發(fā)生k次的概率 ,有了這個函數(shù),就能寫出它的分布列,由于是二項式展開式的通項,所以稱這個分布為二項分布列,記作典型例題例1. 袋子中有1個白球和2個紅球 每次取1個球,不放回,直到取到白球為止求取球次數(shù)的分布列 每次取1個球,放回,直到取到白球為止求取球次數(shù)的分布列 每次取1個球,放回,直到取到白球為止,但抽取次數(shù)不超過5次求取球次數(shù)的分布列 每次取1個球,放回,共取5次求取到白球次數(shù)的分布列解: 所求的分布列是123每次取到白球的概率是,不取到白球的概率是,所求的分布列是123P12345P P(k)C5k()k()5k

2、,其中所求的分布列是012345P變式訓練1. 是一個離散型隨機變量,其分布列為-101則q ( )A1BCD解:D例2. 一袋中裝有6個同樣大小的黑球,編號為1,2,3,4,5,6,現(xiàn)從中隨機取出3個球,以表示取出球的最大號碼,求的分布列解:隨機變量的取值為3,4,5,6從袋中隨機地取3個球,包含的基本事件總數(shù)為,事件“”包含的基本事件總數(shù)為,事件“”包含的基本事件總數(shù)為;事件“”包含的基本事件總數(shù)為;事件包含的基本事件總數(shù)為;從而有隨機變量的分布列為:3456變式訓練2:現(xiàn)有一大批種子,其中優(yōu)質(zhì)良種占30%,從中任取2粒,記為2粒中優(yōu)質(zhì)良種粒數(shù),則的分布列是 . 解:012P0.490.4

3、20.09例3. 一接待中心有A、B、C、D四部熱線電話,已知某一時刻電話A、B占線的概率均為0.5,電話C、D占線的概率均為0.4,各部電話是否占線相互之間沒有影響,假設(shè)該時刻有部電話占線,試求隨機變量的概率分布. 解:012340.090.30.370.20.04變式訓練3:將編號為1,2,3,4的賀卡隨意地送給編號為一,二,三,四的四個教師,要求每個教師都得到一張賀卡,記編號與賀卡相同的教師的個數(shù)為,求隨機變量的概率分布. 解:0124P小結(jié)歸納獨立重復(fù)試驗是相互獨立事件的特例(概率公式也是如此),就像對立事件是互斥事件的特例一樣,只是有“恰好”字樣的用獨立重復(fù)試驗的概率公式計算更簡單,就像有“至少”或“至多”字樣的題用對立事件的概率公式計算更簡單一樣4解決概率問題要注意“三個步驟,一個結(jié)合”:(1)求概率的步驟是:和事件積事件第一步,確定事件性質(zhì),即所給的問題歸結(jié)為四類事件中的某一種第二步,判斷事件的運算,即是至少有一個發(fā)生,還是同時發(fā)生,分別運用相加或相乘事件第三步,運用公式求得等可能事件:互斥事件:P(AB)P(A)P(B),

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