1、第18、19課、唐詩與宋詞 明清小說【學(xué)習(xí)目標】1.唐詩的地位、類別及主要代表。2.宋詞的地位、主要代表。3.明清小說出現(xiàn)的背景、四大名著的作者及內(nèi)容、地位?！緦W(xué)習(xí)重點】李白、杜甫、白居易及其代表作，蘇軾、辛棄疾及其代表作；四大名著【學(xué)習(xí)難點】詩詞各流派特點；四大名著的藝術(shù)特色和深刻的內(nèi)涵【課前預(yù)習(xí)】【使用說明與學(xué)法指導(dǎo)】 1、依據(jù)學(xué)習(xí)目標認真預(yù)習(xí)課本第106-115 頁，按照導(dǎo)學(xué)案“預(yù)習(xí)自測”，梳理基礎(chǔ)知識，用紅筆在教材上勾畫出相關(guān)知識，并獨立思考完成預(yù)習(xí)自測題。2、將預(yù)習(xí)中遇到的疑難問題標注出來并填寫在導(dǎo)學(xué)案“我的疑問”處，針對自主學(xué)習(xí)中找出的疑惑點，課上小組討論交流，答疑解惑。李清照【教

2、材助讀】李白蘇軾宋詞杜甫辛棄疾唐詩白居易明清小說“三大奇書”、紅樓夢連綿不斷，高峰迭起，是古代中國文學(xué)發(fā)展的文學(xué)顯著特征。唐詩、宋詞、明清小說是中國文學(xué)史上的三座巍峨高峰，李白、杜甫、白居易、蘇軾、辛棄疾、羅貫中、施耐庵、吳承恩、曹雪芹是立于高峰之巔的偉人，以他們的不朽之作，贏得了世人的贊譽。【預(yù)習(xí)自測】（一）華光萬丈的唐詩 1_是我國詩歌發(fā)展的巔峰，留下姓名的詩人有_位，創(chuàng)作出近_首詩歌。 2_ 寫出雄奇瑰麗的西部樂章，_ 描摹出大自然的優(yōu)美與寧 靜，_ 大筆抒寫豪情與壯志，_ 關(guān)注著人民的苦樂與冷暖。 3在星光閃耀的詩歌王國里有“詩仙”_ ，“詩圣”_ ，還有語言通俗、寓意深刻的現(xiàn)實主義詩

3、人_ 。（二）多彩繽紛的宋詞 _是繼唐詩后的又一文學(xué)高峰。宋代大文豪 _ 首開豪放詞風(fēng)，他和南宋的 _ 合稱“蘇辛”。 _ 是婉約派的著名女詞人。（三）明代小說1.明代， 小說、神魔小說、 小說競相爭艷。2.三國演義： 著， 小說。勾畫出東漢末年到西晉統(tǒng)一的時代風(fēng)云。3.水滸傳： 著，根據(jù)北宋末年 而作，揭露了當(dāng)時社會的黑暗，塑造出眾多英雄形象。4.西游記： 著，是一部浪漫主義長篇 。歌頌了勞動人民對 的反抗和斗爭。（四）紅樓夢【我的疑問】 【課內(nèi)探究】【學(xué)始于疑】1、杜甫的詩再現(xiàn)了怎樣的社會現(xiàn)實？2、什么是編年體？【質(zhì)疑探究】探究問題一：婉約派和豪放派兩大詞派的代表人物及其風(fēng)格特點是什么？派

4、別詞人代表作品風(fēng)格婉約派豪放派【當(dāng)堂檢測】l李時珍是明代的 ( ) A軍事家 B醫(yī)藥學(xué)家 C政治家 D文學(xué)家2宋應(yīng)星是明朝末年杰出的 ( ) A軍事家 B科學(xué)家 C外交家 D文學(xué)家3李時珍、宋應(yīng)星兩位科學(xué)家的共同點有 ( ) 不貪功名，不謀利祿 注重實踐，長期鉆研 意志堅定，勤奮好學(xué) 善于研究，勇于創(chuàng)新 A B C D4. 中國歷史上，藥物學(xué)領(lǐng)域的集大成者是 ( ) A華佗 B張仲景 C孫思邈 D李時珍5本草綱目編成于 ( ) A宋代 B元代 C明代 D清代【課后反思】 【課后訓(xùn)練】 閱讀下列材料，正確回答問題： 大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起