吉林省長春市高中物理第三章相互作用第5節(jié)力的分解練習(xí)無答案新人教版必修1(通用)_第1頁
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1、第三章 第5節(jié) 力的分解(一) 1關(guān)于力的分解,下列說法正確的是()A力的分解的本質(zhì)就是用同時(shí)作用于物體的幾個(gè)力產(chǎn)生的效果代替一個(gè)力的作用效果B一個(gè)力可分解為任意大小的兩個(gè)分力C力的分解是力的合成的逆運(yùn)算,同樣遵循平行四邊形定則D分解一個(gè)力往往根據(jù)它產(chǎn)生的效果來分解2.如圖所示,三段不可伸長的細(xì)繩,OA、OB、OC能承受最大拉力相同,它們共同懸掛一重物,其中OB是水平的,A端、B端固定在水平天花板上和豎直墻上若逐漸增加C端所掛物體的質(zhì)量,則最先斷的繩是()A必定是OAB必定是OBC必定是OCD可能是OB,也可能是OC3將質(zhì)量為m的長方形木塊放在水平桌面上,用與水平方向成角的斜向右上方的力F拉木

2、塊,如圖所示,則()A力F的水平分力為Fcos ,等于木塊受到的摩擦力B力F的豎直分力為Fsin ,它使物體m對(duì)桌面的壓力比mg小C力F的豎直分力為Fsin ,它不影響物體對(duì)桌面的壓力D力F與木塊重力mg的合力方向可以豎直向上4為了行車方便和安全,高大的橋要造很長的引橋,其主要目的是()A增大過橋車輛受到的摩擦力B減小過橋車輛的重力C增大過橋車輛的重力平行于橋面向上的分力D減小過橋車輛的重力平行于橋面向下的分力5在圖中,電燈的重力為20 N,繩AO與天花板間的夾角為45,繩BO水平,求繩AO、BO所受拉力的大小第三章 第5節(jié) 力的分解(二)1生活中的物理知識(shí)無處不在,圖是我們衣服上的拉鏈的一部

3、分,在把拉鏈拉開的時(shí)候,我們可以看到有一個(gè)三角形的東西在兩鏈中間運(yùn)動(dòng),使很難直接分開的拉鏈很容易地拉開,關(guān)于其中的物理原理,以下說法正確的是()A拉開拉鏈的時(shí)候,三角形的物體增大了分開兩拉鏈的力B拉開拉鏈的時(shí)候,三角形的物體只是為了將拉鏈分開,并沒有增大拉力C拉開拉鏈時(shí),三角形的物體增大了分開拉鏈的力,但合上拉鏈時(shí)減小了合上的力D以上說法都不正確2如圖所示,甲、乙、丙三個(gè)物體質(zhì)量相同,與地面的動(dòng)摩擦因數(shù)相同,受到三個(gè)相同的作用力F.當(dāng)它們滑動(dòng)時(shí),受到的摩擦力大小是()A甲、乙、丙所受摩擦力相同B甲受到的摩擦力最大C乙受到的摩擦力最大D丙受到的摩擦力最大3.圖是給墻壁粉刷涂料用的“涂料滾”的示意

4、圖使用時(shí),用撐竿推著粘有涂料的涂料滾沿墻壁上下緩緩滾動(dòng),把涂料均勻地粉刷到墻上撐竿的重量和墻壁的摩擦均不計(jì),而且撐竿足夠長,粉刷工人站在離墻壁一定距離處緩緩上推涂料滾,關(guān)于該過程中撐竿對(duì)涂料滾的推力F1,涂料滾對(duì)墻壁的壓力F2,以下說法中正確的是()AF1增大,F(xiàn)2減小 BF1減小,F(xiàn)2增大CF1、F2均增大 DF1、F2均減小4.如圖所示,一個(gè)半徑為r、重為G的光滑均勻球,用長度為r的細(xì)繩掛在豎直光滑的墻壁上,則繩子的拉力F和球?qū)Ρ趬毫N的大小分別是()AG,G/2 B2G,G B A CCG,G/2 D2G/3,G/35.如圖所示,水平電線AB對(duì)豎直電線桿的拉力是30N,且只有斜牽引線BC與地面成53角時(shí)電線桿恰好豎直不偏轉(zhuǎn),試計(jì)算BC對(duì)電線桿的拉力.6如圖所示,一名騎獨(dú)輪車的雜技演員在

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