1、遼寧省沈陽市第十五中學(xué)2020年高中數(shù)學(xué)論文圖形計算機應(yīng)用能力測試活動學(xué)生CASIO的徽章設(shè)計研究目的利用圖形計算器繪制CASIO字符，詳細(xì)理解函數(shù)的結(jié)構(gòu)、定義域的設(shè)定。研究過程構(gòu)思有關(guān)CASIO字符的函數(shù)2 .取定義域3 .安裝后，用動態(tài)圖實現(xiàn)4 .進(jìn)行調(diào)整和變更5 .完成結(jié)論報告研究順序第一步：打開圖形函數(shù)界面。按1.o打開圖形計算器。 打開如圖1所示的接口。2 .按數(shù)字鍵6。 打開圖表函數(shù)窗口，如圖2所示圖1第二部分：輸入必要的函數(shù)。1 .畫圖畫文字“c”Y1=Y2=1 )按鍵步驟y1.y1Ls9-jf 6k2$ aG，L -9，-6L-lY2-Ls9-jf 6k2$ aG，L -9，-

2、6L-l2 .畫圖畫文字“a”Y3=C，-1，1 Y4=3x 3 C，-2，0 Y5=-3x 3 C， 0，2 2 )按鍵步驟Y3PS，PS-2，0l -Y43f 3 aG，l-2，0 l-lY5-3f 3 aG，l0，2l-l3 .圖畫文字“s”Y6=C 1.5， 4.5，6 Y7=C 1.5， 4.5，6 Y8=C-1.5， 6，7.5 Y9=C-1.5， 6，7.5 3 )按鍵步驟Y6: Ls2.25-jf-6k2$ aG 1.5、l4.5、6l-Y7-Ls2.25-jf-6k2$ aG 1.5、l 4.5、6l -Y8Ls2.25-jf-6k2$ aG-1.5、l6、7.5l-Y9-L

3、s2.25-jf-6k2$ aG-1.5、l6、7.5l-4 .畫圖畫文字“I”Y10=4 )鑰匙步驟Y10jkjz-1 $ 34 $ agz 10 $ 17.11 $ klckjf-12k 3，L 12-jjz-1$34$aG z10$17$kLc，12 3jjz-aG$34$ z10$17$kLcL-l5 .畫圖畫文字“o”Y11=Y12=5 )按鍵步驟Y11Ls9-jf-20k2$ aGlY12-Ls9-jf-20k2$ aGl6 .設(shè)定動態(tài)變量、Start、End、Stepc=3start=21結(jié)束=3step=-1過程的收獲.一、制作過程中的重要步驟1 .半圓的圓心坐標(biāo)及其半徑是最重要的步驟，圓心坐標(biāo)的選擇和半徑的調(diào)整與最后出現(xiàn)的圖像的效果有關(guān)2 .第二步也是最重要的步驟是定義域，定義域中的選擇非常精細(xì)。二、制作體會和收獲在制作過程中，我們遇到了最初構(gòu)想中沒有考慮到的問題，如函數(shù)的選擇、定義域的取法、選擇和取法等很大的問題。 因為還不習(xí)慣圖形計算器的操作，所以會出現(xiàn)進(jìn)度慢、前所未有的情況，我們必須摸索、更