中班上學(xué)期科學(xué)教案《蠟不喝水》_第1頁(yè)
中班上學(xué)期科學(xué)教案《蠟不喝水》_第2頁(yè)
中班上學(xué)期科學(xué)教案《蠟不喝水》_第3頁(yè)
中班上學(xué)期科學(xué)教案《蠟不喝水》_第4頁(yè)
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幼兒教育：_中班上學(xué)期科學(xué)教案蠟不喝水姓名：_班級(jí)：_日期：_年_月_日第 1 頁(yè) 共 4 頁(yè)中班上學(xué)期科學(xué)教案蠟不喝水【活動(dòng)目標(biāo)】1、萌發(fā)孩子積極參與探索活動(dòng)的興趣。(重點(diǎn))2、引導(dǎo)幼兒了解蠟不吸水的特性比較發(fā)現(xiàn)經(jīng)特殊加工后紙杯功用。(難點(diǎn))【活動(dòng)準(zhǔn)備】1、三個(gè)大水盆裝滿水，紙、筆若干。每組一個(gè)一次性紙杯裝上水。2、幼兒每人事先折好一個(gè)小船?！净顒?dòng)過(guò)程】(一)玩紙船?！罢?qǐng)小朋友看看教室里有什么?”(水盆，水盆里有水)“你們想玩嗎?想想你要怎么玩?！庇變河懻摵笞杂蛇x擇地方玩。提問(wèn)：A你是怎么玩紙船的?B你的紙船怎么了?C你發(fā)現(xiàn)了什么?小結(jié)：蠟不喝水，蠟涂在紙上就好像給紙穿上了一件雨衣，可以保護(hù)紙的。(二)折紙杯。教師出示一個(gè)紙折的杯子，讓幼兒觀察。提問(wèn)：A你覺(jué)得這個(gè)紙杯能裝水嗎?B你有什么辦法可以讓紙杯不漏水。幼兒自由討論后進(jìn)行操作。小結(jié)：蠟涂的厚薄均勻與否會(huì)影響效果，涂的厚均勻的不會(huì)漏水反之就要漏水。(三)發(fā)現(xiàn)紙杯的秘密。教師出示另一種一次性紙杯，(教案出自：屈老師教案網(wǎng))讓幼兒比較發(fā)現(xiàn)他們的不同，然后揭曉紙杯的秘密。(四)延伸。生活中這樣的現(xiàn)象還有很多，請(qǐng)小朋友回去再找找，我們下次再來(lái)做實(shí)驗(yàn)。第 3 頁(yè) 共 4 頁(yè)幼兒教育本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽

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