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1、幼兒教育:_托班綜合活動教案:地毯下的秘密姓名:_班級:_日期:_年_月_日第 1 頁 共 5 頁托班綜合活動教案:地毯下的秘密托班綜合活動教案:地毯下的秘密目標:1.在爬爬滾滾、找找猜猜、玩玩說說中發(fā)現(xiàn)地毯下面的秘密。2.感受與同伴一起玩的樂趣。準備:1.地毯一塊,上面覆蓋一塊大布,布上有需要用各種方法開啟的洞口,布下藏有各種玩具和生活用品。2.生活用品若干,如百潔布、浴花、硬刷子、響聲玩具、硬球、軟球等。3.雞、兔、貓的大幅畫片。過程:教學活動一一、爬爬滾滾1.教師和寶寶在大布上自由爬、滾23分鐘,引導寶寶說說身體的什么部位碰到了東西。師:哇!我碰到什么東西了。寶寶,你們的身體有沒有碰到東
2、西?2.我們的身體(可以具體說出身體的某個部位)碰到了東西,那是什么東西呢?我們一起去找找吧!二、找找疊疊1.教師和寶寶一起在大布上找洞口,重點觀察寶寶開啟洞口的方法。師:寶寶,你們都找到了什么?2.寶寶各自拿著找到的東西玩玩、說說,教師適時與寶寶一起說說找到的是什么東西,可以派什么用場。3.教師和寶寶一起再去找大布下的東西,讓寶寶反復(fù)感受開啟洞口的不同方法,并說說找到了什么。4.寶寶把找到的東西放入旁邊的盒子里,教師視情況要求寶寶分類擺放。師:寶寶的本領(lǐng)真大,找到那么多東西,我們現(xiàn)在把它們送回家。5.教師和寶寶一起把大布疊好。教學活動二一、爬爬滾滾教師和寶寶在地毯上隨意玩、爬23分鐘。師:咦
3、!大布的下面是什么呀?(地毯。)我們再到地毯上玩吧!寶寶玩累了休息一會兒吧!二、猜猜卷卷1.(教師帶領(lǐng)寶寶來到地毯前面)哇!我好像聽到了聲音。你們聽見了嗎?我們一起去找找吧!2.教師先卷開地毯的一小部分,露出小雞的腳,讓寶寶猜猜、說說是什么,然后一起卷地毯露出小雞加以驗證,引導寶寶學學小雞的動作和叫聲。3.教師和寶寶一起卷地毯,露出小兔的耳朵,讓寶寶猜猜、說說是什么,然后一起卷地毯露出小兔加以驗證,引導寶寶做做小兔的動作,嘗試說說小兔的特征。4.教師和寶寶一起卷地毯,露出小貓的尾巴,讓寶寶猜猜、說說是什么,然后一起把地毯全部卷起來,露出小貓,引導寶寶學小貓的叫聲和老鼠的動作。5.可以根據(jù)需要給動物喂食。提示:1.根據(jù)孩子不同的年齡和不同的季節(jié),教師可以在布袋里放置不同材質(zhì)的玩具和生活用品,在地毯下放些孩子熟悉和喜歡的動物圖片。2.如果孩子對卷地毯的動作感興趣,可以在活動延伸部分讓孩子再卷一次。第 4
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