1、教育配套資料 K12 山東省濟(jì)南市歷城區(qū)山東省濟(jì)南市歷城區(qū) 20182018 屆九年級(jí)物理上學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)試題屆九年級(jí)物理上學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)試題 一、單項(xiàng)選擇題（包括 15 個(gè)小題，每小題 2 分，共 30 分。給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題目的 要求。） 1下列物態(tài)變化，需要吸熱的是（） A初春，皚皚的白雪開(kāi)始消融 C深秋，紅紅的蘋(píng)果蒙上白霜 B初夏，青青的小草掛上露珠 D嚴(yán)冬，靜靜的池塘覆上薄冰 2如圖所示，為某一天中央電視臺(tái)天氣預(yù)報(bào)的截圖。圖中 顯示的四個(gè)地方，內(nèi)陸地區(qū)的溫差比沿海地區(qū)的溫差大， 造成這種差別的主要原因是（） A水的比熱容比泥土、砂石的比熱容大 B水的內(nèi)能比泥土

2、、砂石的內(nèi)能大 C水的密度比泥土、砂石的密度小 D水的溫度比泥土、砂石的溫度低 3如圖所示，是某物質(zhì)在熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖像， 下列從圖像中獲得的信息不正確的是（） A這種物質(zhì)是晶體，其熔點(diǎn)為50 B在 AB 段物質(zhì)處于固液共存狀態(tài) C在 AB 段不吸收熱量，溫度不變 D第 8min 后物質(zhì)處于液態(tài) 4下列現(xiàn)象中，通過(guò)熱傳遞改變物體內(nèi)能的是（） A兩手相互摩擦，手發(fā)熱B用火爐燒水，水的溫度升高 C用鋸鋸木頭，鋸條發(fā)熱D用砂輪磨菜刀，菜刀的溫度升高 5. 下列關(guān)于溫度、內(nèi)能、熱量和做功的說(shuō)法中正確的是（） A物體吸熱，溫度一定升高 B一個(gè)物體的溫度升高，一定是外界對(duì)物體做功 C某鐵塊溫度降低

3、，內(nèi)能一定減小 D溫度高的物體把溫度傳給溫度低的物體 6冰在熔化過(guò)程中，下列判斷正確的是（） A內(nèi)能不變，比熱容不變 B比熱容變大，內(nèi)能增加，溫度升高 C比熱容、內(nèi)能、溫度都不變 D吸收熱量，溫度不變 7在嚴(yán)寒的冬天，需要排盡汽車(chē)水箱里的水并注入防凍劑。 與水相比，防凍劑不易冰凍也不易開(kāi)鍋（沸騰）。 下列說(shuō)法正確的是（） A防凍劑的凝固點(diǎn)比水的凝固點(diǎn)高，沸點(diǎn)比水的沸點(diǎn)低 B防凍劑的凝固點(diǎn)比水的凝固點(diǎn)高，沸點(diǎn)比水的沸點(diǎn)高 C防凍劑的凝固點(diǎn)比水的凝固點(diǎn)低，沸點(diǎn)比水的沸點(diǎn)低 D防凍劑的凝固點(diǎn)比水的凝固點(diǎn)低，沸點(diǎn)比水的沸點(diǎn)高 8下列措施中，不可能改變導(dǎo)體電阻大小的是（） A改變導(dǎo)體的長(zhǎng)度 B改變導(dǎo)體的

4、材料 C改變導(dǎo)體的橫截面積 D改變導(dǎo)體兩端的電壓和通過(guò)它的電流 9如圖四個(gè)電路中，與右邊實(shí)物電路圖相對(duì)應(yīng)的是（） 教育配套資料 K12 教育配套資料 K12 10手電筒的構(gòu)造如圖所示，電源為兩節(jié)干電池，下列說(shuō)法正確的是（） A按鍵相當(dāng)于開(kāi)關(guān) B彈簧為絕緣體，不能導(dǎo)電 C燈泡發(fā)光時(shí)，兩端電壓為4V D燈泡發(fā)光時(shí)，電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能 11抽油煙機(jī)裝有照明燈和排氣扇，使用中，有時(shí)需要它們單獨(dú)工作，有時(shí)需要它們同時(shí)工作。如圖所示的 四個(gè)電路中，你認(rèn)為符合上述要求的是（） 12如圖所示的電路中，電流表測(cè)量的是 （） A通過(guò)燈 L1的電流 B通過(guò)燈 L2的電流 C通過(guò)燈 L1和燈 L2的電流之和 D電源供給

5、電路的總電流 13 如圖， 電源電壓為 6 V， 電壓表的示數(shù)為 3.8 V， 則 （） AL1兩端的電壓為 2.2 V BL2兩端的電壓為 3.8 V C電源與 L2兩端電壓之和為 2.2 V DL2兩端的電壓為 2.2 V 14在“探究串聯(lián)電路中的電流”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)用電流表分別測(cè)出 a、b、c 三處的電流大小。為了進(jìn)一 步探究 a、b、c 三處的電流大小有什么關(guān)系。他下一步的操作應(yīng)該是（） A將電源兩極對(duì)調(diào)，再次測(cè)量a、b、c 三處的電流 B改變開(kāi)關(guān) S 的位置，再次測(cè)量 a、b、c 三處的電流 C將圖中兩只燈泡位置對(duì)調(diào)，再次測(cè)量a、b、c 三處的電流 D換用不同規(guī)格的燈泡，再次測(cè)量a

6、、b、c 三處的電流 15小夢(mèng)為體育測(cè)試設(shè)計(jì)了一個(gè)電子身高測(cè)量?jī)x。下圖的四個(gè)電路中，R0是定值電阻，R是滑動(dòng)變阻器，電源 電壓不變，滑片會(huì)隨身高上下平移。能夠?qū)崿F(xiàn)身高越高，電壓表或電流表示數(shù)越大的電路是（） 二、多項(xiàng)選擇題（包括5 個(gè)小題，每小題3 分，共 15 分。給出的四個(gè)選項(xiàng)中，至少有兩個(gè)正確選項(xiàng)，全部選 對(duì)得 3 分，選不全得 2 分，錯(cuò)選或不選得 0 分。） 16下列物理量的估測(cè)中，接近實(shí)際的是（） A成年人的正常體溫約為37B70W 家用電風(fēng)扇正常工作時(shí)電流約320mA C對(duì)人體的安全電壓是36VD60W 白熾電燈正常發(fā)光時(shí)電阻約807 17如圖所示的實(shí)驗(yàn)，試管口木塞沖出過(guò)程中（）

7、 A試管口出現(xiàn)的白霧是水蒸氣 B試管口出現(xiàn)的白霧是液化形成的 C能量轉(zhuǎn)化情況與內(nèi)燃機(jī)做功沖程相同 D水蒸氣對(duì)木塞做功，水蒸氣的內(nèi)能減少 18關(guān)于串并聯(lián)電路，下列說(shuō)法正確的是（） 教育配套資料 K12 教育配套資料 K12 A串聯(lián)電路中各用電器兩端的電壓不一定相等 B串聯(lián)電路中通過(guò)各用電器的電流一定相等 C并聯(lián)電路中各用電器兩端的電壓不一定相等 D并聯(lián)電路中通過(guò)各用電器的電流可能相等 19如下圖所示，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P 向左移動(dòng)時(shí)，滑動(dòng)變阻器連入電路中的電阻值變小的是（） 20如圖所示的電路中，甲、乙、丙為電流表或電壓表。閉合開(kāi)關(guān) S 后， 要使小燈泡 L1、L2均能發(fā)光。則（） A甲為電流表

8、，乙、丙為電壓表 B乙為電流表，甲、丙為電壓表 C甲為電壓表，乙、丙為電流表 D乙為電壓表，甲、丙為電流表 三、填空題（每空 1 分，共 10 分） 21隨著我國(guó)人民生活水平的不斷提高，汽車(chē)作為一種普通的交通工具已走進(jìn)千家萬(wàn) 戶(hù)，如圖。汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)一般是汽油機(jī)或柴油機(jī)，在汽油機(jī)工作的四個(gè)沖程中，將機(jī)械 能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是_沖程；汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)常用循環(huán)流動(dòng)的水來(lái)幫助它散熱，主要 是利用了水的_較大的特性。 22如圖所示，是一把既能吹冷風(fēng)又能吹熱風(fēng)的電吹風(fēng)的簡(jiǎn)化電路，圖中 A 是電熱絲，B 是吹風(fēng)機(jī)，將插頭插入插座，若只閉合開(kāi)關(guān)S1，電吹風(fēng)吹出的是 _風(fēng)，若將開(kāi)關(guān) S1 和S2都閉合，電吹風(fēng)吹出的是_風(fēng)。

9、（均選填 “熱”或“冷”） 23五顏六色的小彩燈給街道、商店和旅游區(qū)增添了熱鬧的氣氛。一串小彩 燈的燈泡往往有四五十只，這么多的小彩燈是如何連接的呢？小明同學(xué)在市場(chǎng)上買(mǎi)了一串小彩燈，按下列步 驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究：把所買(mǎi)的這串小彩燈接入電路，閉合開(kāi)關(guān)后發(fā)現(xiàn)所有的小彩燈均發(fā)光。取下任意一盞小 彩燈，閉合開(kāi)關(guān)后發(fā)現(xiàn)全部小彩燈均不發(fā)光。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知每盞小彩燈間是以_方式連接的 （選填“串聯(lián)或“并聯(lián)”）。電源插頭處的電流為220mA，則經(jīng)過(guò)第 23 個(gè)小彩燈的電流為_(kāi)A。 24將兩個(gè)氣球充氣后掛起來(lái)，讓他們碰在一起，如圖所示。用毛織品分別 摩擦兩個(gè)氣球相接觸的部分。放開(kāi)氣球后，可以觀察到，這個(gè)現(xiàn) 象

10、說(shuō)明。 25如圖所示，它是測(cè)量的儀表，這是它連入某電路時(shí)的指 針位置，這時(shí)它的示數(shù)是 A。 四、作圖題（3 分） 26冬季來(lái)臨，在濟(jì)南市場(chǎng)有一種叫小太陽(yáng)的電暖器，它的基本電路由一根電熱絲（電阻 它“搖頭”的電動(dòng)機(jī) 教育配套資料 K12 ）和能讓 組成。為了保證電暖器工作的有效性，設(shè)計(jì)上不允許只搖頭不發(fā)熱，但可以只發(fā)熱 不搖頭。下圖方框內(nèi)已畫(huà)出該電暖器連接線的插頭部分，請(qǐng)你在該圖中完成此電暖器的電路圖。 教育配套資料 K12 五、簡(jiǎn)答題（3 分） 27暑假里，小梅跟著媽媽去青島避暑。一天烈日當(dāng)空，小梅在海邊玩耍時(shí)發(fā)現(xiàn)：海邊的沙子熱得燙腳，而 海水卻是涼涼的。請(qǐng)用比熱容的知識(shí)說(shuō)明這一現(xiàn)象。 六、計(jì)

11、算題 28（6 分）工廠車(chē)床照明燈的電壓是 36V，它正常工作時(shí)燈絲的電阻是 30 。求正常工作時(shí)通過(guò)燈絲的電 流。 29（8 分）在學(xué)習(xí)歐姆定律之后，老師請(qǐng)同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)測(cè)未知電阻2的電路，李剛和同組同學(xué)設(shè)計(jì)的電 路如圖所示。電阻R1的阻值是 20 ，當(dāng)S1閉合、S2斷開(kāi)時(shí)，電流表的示數(shù)是0.3A；當(dāng)S1、S2都閉合時(shí)，電流 表示數(shù)是 0.5A。求： （1）電源的電壓 （2）通過(guò)電阻R2中的電流 （3）電阻R2的阻值 七、實(shí)驗(yàn)探究題 30（9 分）九年級(jí)的同學(xué)在教師指導(dǎo)下進(jìn)行“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)。 （1）小華同學(xué)在做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中他的操作如圖所示，其中錯(cuò)誤之處是 。某時(shí)刻溫度計(jì)的示

12、數(shù)如圖甲所示為。 （2）小華觀察到水在沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡的上升情況不同，如圖乙中A、B 所示。則 圖是水沸騰時(shí)的現(xiàn)象。 （3）實(shí)驗(yàn)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表。 加熱時(shí)間/min 水溫/ 通過(guò)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，他們得出的結(jié)論是：。水的沸點(diǎn)是 （4）小華實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)水加熱至沸騰的時(shí)間比小明長(zhǎng)很多，分析可能的原因是 。 31（8 分）小軍為完成“伏安法”測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)，選定了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)器材，并將其中的部分器材進(jìn) 行了連接。 教育配套資料 K12 0 90 1 91.5 234 96 5 97 6 98 7 98 8 989394.5 教育配套資料 K12 （1）請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，在答題紙上把圖中的器

13、材連接成完整的電路。 電阻 實(shí)驗(yàn)序號(hào)電壓 U/V電流 I/A R/ 11.00.147.1 21.40.197.4 31.70.227.7 42.00.258.0 52.5 （2）小軍連接好電路，閉合開(kāi)關(guān)前，滑動(dòng)片應(yīng)置于（選填“左、右端”），調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器依次進(jìn) 行了第 1 至 4 次測(cè)量， 所得測(cè)量數(shù)據(jù)記錄如上表。 接下來(lái)進(jìn)行第 5 次測(cè)量時(shí)，他需要將滑動(dòng)變阻器的滑片緩緩向_（選填“左” 或“右”）移動(dòng)， 直到電壓表的示數(shù)恰為 2.5V。 （3）小軍順利完成了五次測(cè)量后，注意到用五次測(cè)量數(shù)據(jù)算出的電阻值并不相同，他認(rèn)為這是由于讀數(shù)誤差 造成的。 小民則認(rèn)為，雖然讀數(shù)會(huì)有誤差，但小軍的實(shí)驗(yàn)結(jié)果

14、并不能單純用誤差來(lái)解釋。因?yàn)橛勺x數(shù)誤差造成的 結(jié)果會(huì)有的偏大有的偏小，而小軍測(cè)得的電阻值卻，由此判斷：電阻變化不單單是誤 差引起的，可能是變化引起的。 32（8 分）物理課上，老師給大家做了如圖 1 所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，要求大家根據(jù)實(shí)驗(yàn)中看到的現(xiàn)象提出一個(gè) 問(wèn)題。 （1）經(jīng)過(guò)討論，大家提出的問(wèn)題是：同一導(dǎo)體中電流的大小跟它們兩端的有什么關(guān)系？ 圖 1圖 2 （2）為了探究這一問(wèn)題，各小組都選擇了如圖所示的各種實(shí)驗(yàn)器材。其中，小剛組的同學(xué)連接的部分實(shí)驗(yàn)電 路如圖 2 所示，請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線幫他們完成電路的連接。 （3）檢查電路連接無(wú)誤后，各組同學(xué)開(kāi)始實(shí)驗(yàn)。小剛組和小強(qiáng)組記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分別見(jiàn)表一和

15、表二。 表一表二 電阻R 電壓U/V 電流I/A 。 （4）盡管這兩個(gè)小組的同學(xué)得到了相同的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，小強(qiáng)還是發(fā)現(xiàn)了兩組數(shù)據(jù)之間的不同。進(jìn)而提出了一個(gè) 新的問(wèn)題：電壓相同時(shí)，電流與電阻之間存在著怎樣的關(guān)系呢？ 教育配套資料 K12 123 電壓U/V 電流I/A 電阻R 123 + + 0.210.390.59 0.090.210.31 這兩個(gè)小組的同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析后，得到了相同的實(shí)驗(yàn)結(jié)論。他們的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是： 教育配套資料 K12 為了盡快解決這一問(wèn)題，他們應(yīng)采取的方法是。 教育配套資料 K12 教育配套資料 K12 九年級(jí)物理期中測(cè)試參考答案 一、單項(xiàng)選擇題（共 15 個(gè)小題，每小題

16、2 分，共 30 分。） 1.A 2.A 3.C 4.B 5.C 6.D 7.D 8.D 9.C 10.A 11.A 12.B 13.D 14.D 15.B 二、多項(xiàng)選擇題（共 5 個(gè)小題，每小題 3 分，共 15 分。全對(duì) 3 分，漏選 2 分，錯(cuò)選零分） 16.ABD 17.BCD 18.ABD 19.AB 20.BD 三、填空題（共 5 道，每空 1 分，共 10 分） 21壓縮比熱容 22.冷熱 23.串聯(lián) 0.220 24.氣球分開(kāi)同種電荷相互排斥 25.電流(大小) 0.28 四、26. 作圖題 3 分 五、27.簡(jiǎn)答題： 答：因?yàn)楹Ｋ谋葻崛荼壬匙拥谋葻崛荽螅? 分），陽(yáng)光照射下

17、海水和沙子吸收相同的熱量（ 1 分），沙子的 溫度升高的比海水高的多（1 分），所以海邊的沙子熱得燙腳，而海水卻是涼涼的 六、計(jì)算題 28.解：I=U/R-4分 =36V/30A =1.2A-2分（結(jié)果錯(cuò)，無(wú)單位均不給分） 答：正常工作時(shí)通過(guò)燈絲的電流為1.2A 29.解：（1）、當(dāng) S1閉合、S2斷開(kāi)時(shí)，電流表的示數(shù)是0.3A，由圖知流經(jīng)電阻 R1的電流為 0.3A U=I1 R1-2分 =0.3A20 =6.0V-1分 （2）、因電阻 R1和 R2并聯(lián)，且電壓不變，故流經(jīng)電阻R1的電流不變，仍為 0.3A 兩開(kāi)關(guān)都閉合時(shí)，流經(jīng)電流表的電流為兩支路電流之和I 總=0.5A I2=I 總I1-2 分 =0.5A0.3A =0.2A-1分 （3）、R2=U/ I2-1分 =6.0V/0.2A =30 -1分 七、30.（1）溫度計(jì)的玻璃泡碰到了容器底-（2 分） 98-（1 分） （2）A-（1 分） （3）水沸騰時(shí)，吸收熱量，但溫度保持不變-（2 分） 98-（1 分） （4）小華組水的質(zhì)