1、學(xué)習(xí)本文前，欣賞一組照片,這是一個(gè)美麗的地方,這里山清水秀,這里民風(fēng)淳樸,這里就是著名作家沈從文的世外桃源,“芳草鮮美，落英繽紛”； “土地平曠，屋舍儼然。有良田美池桑竹之屬，阡陌交通，雞犬相聞”； “往來(lái)種作”“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)”； “便要還家，設(shè)酒殺雞作食。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食”。,陶淵明桃花源記：,邊 城 沈從文,邊城解題,邊地的小城。指遠(yuǎn)離城市的邊遠(yuǎn)小鎮(zhèn)。,從時(shí)間、文化上考慮，“邊城”是大城市的對(duì)立面，是“中國(guó)另外一個(gè)地方另外一種事情”。是沈從文先生在體會(huì)上流社會(huì)的腐朽生活和城里人“庸俗小氣自私市儈”的風(fēng)氣之后，對(duì)其故鄉(xiāng)未完全被現(xiàn)代物質(zhì)文明摧毀的淳樸民風(fēng)的懷念。,學(xué)習(xí)目標(biāo):

2、1、了解作者、作品；積累基礎(chǔ)字詞。 2、感知古老邊城淳樸的民風(fēng)和美麗神奇的自然美景，走進(jìn)作者構(gòu)筑的善與美的理想世界，體會(huì)人情美、人性美。,走近作者,沈從文，現(xiàn)代 、 、文物研究家。自稱“鄉(xiāng)下人” 。有“文字魔術(shù)師” 、“風(fēng)俗畫(huà)家” 、“文體作家” 的美譽(yù)。長(zhǎng)篇小說(shuō) 、 是其代表作。邊城被人們譽(yù)為 、“一顆千古不磨的珠玉” ，沈從文創(chuàng)作的小說(shuō)主要有兩類，一種是以湘西生活為題材，一種是以都市生活為題材。,小說(shuō)家,邊 城 長(zhǎng) 河,“田園詩(shī)的杰作”,散文家,作家介紹,沈從文（19021988）小學(xué)畢業(yè)。作家、歷史文物研究者。14歲時(shí)，投身行伍，浪跡湘川黔交界地區(qū)。22歲開(kāi)始進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作，撰寫(xiě)出版了長(zhǎng)河

3、、邊城等小說(shuō)。 29歲在青島大學(xué)任教，抗戰(zhàn)爆發(fā)后到西南聯(lián)大任教，44歲回到北京大學(xué)任教，后主要從事中國(guó)古代歷史與文物的研究，著有中國(guó)古代服飾研究。1988年病逝于北京。,1987年、1988年沈從文入圍諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。但不幸去世取消,16歲小學(xué)畢業(yè)后，參軍。,20歲，沈從文脫下軍裝，來(lái)到北京，他渴望上大學(xué)，可僅受過(guò)小學(xué)教育，又沒(méi)有半點(diǎn)經(jīng)濟(jì)來(lái)源，就在北大旁聽(tīng)。報(bào)考燕京大學(xué)國(guó)文班，未被錄取。在北京大學(xué)旁聽(tīng)。,79歲出版了歷時(shí)15年的中國(guó)古代服飾研究專著。,27歲去吳淞中學(xué)任教，愛(ài)上女學(xué)生張兆和。31歲，與張兆和結(jié)婚。,業(yè)內(nèi) 評(píng)價(jià),除了魯迅，還有誰(shuí)的文學(xué)成就比他高呢？ 汪曾祺,我認(rèn)為中國(guó)作家，不管死了

4、或活著，有三個(gè)人可以得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)：沈從文、張愛(ài)玲、老舍。 李昂,邊城是在世界范圍里已受到熱烈歡迎的一部作品。朱光潛,邊城是世界上好多文學(xué)者永遠(yuǎn)要看，而且要給自己的子女看的作品。 美國(guó) 金介甫,邊城劇情介紹,2年前賽龍舟時(shí)，翠翠邂逅船總的二少爺儺送，種下情苗。儺送的哥哥天保也喜歡翠翠，托人求親，而王團(tuán)總也看上儺送，以碾坊做陪嫁把女兒嫁給儺送。儺送不要，想娶翠翠為妻，寧愿作個(gè)擺渡人。于是兄弟倆相約唱歌求婚，讓翠翠選擇。天保知道翠翠喜歡儺送，為了成全弟弟，外出闖灘意外而死。儺送覺(jué)得對(duì)哥哥的死有責(zé)任，拋下翠翠出走他鄉(xiāng)。外公因翠翠的婚事?lián)鷳n，風(fēng)雨夜去世。留下翠翠獨(dú)守著渡船，癡心等儺送歸來(lái)。,湘西風(fēng)光秀

5、麗人情質(zhì)樸的邊遠(yuǎn)小城，有靠擺渡為生的祖孫二人。外公年逾七十，很健壯，孫女翠翠十五歲，情竇初開(kāi)。他們純樸善良。,在湘西風(fēng)光秀麗、人情質(zhì)樸的邊遠(yuǎn)小城，生活著靠擺渡為生的祖孫二人。外公年逾七十，仍很健壯。孫女翠翠十五歲，情竇初開(kāi)。他們熱情助人，淳樸善良。兩年前在端午節(jié)賽龍舟的盛會(huì)上，翠翠邂逅當(dāng)?shù)卮偟亩贍攦?，從此種上情苗。儺送的哥哥天保喜歡上美麗可愛(ài)清純的翠翠，托人向翠翠的外公求親。而地方上的王團(tuán)總也看上了儺送，情愿以碾坊作陪嫁。儺送不要碾坊，想娶翠翠為妻，寧愿作個(gè)擺渡人。于是兄弟兩相約唱歌求婚，讓翠翠選擇。天保知道翠翠喜歡儺送，為了成全弟弟，外出闖灘，遇意外而死。儺送覺(jué)得自己對(duì)哥哥的死負(fù)有責(zé)任

6、，拋下翠翠出走他鄉(xiāng)。外公因翠翠的婚事操心擔(dān)憂，在風(fēng)雨之夜去世。留下翠翠孤獨(dú)地守著渡船，癡心地等待儺送回來(lái)，“但這個(gè)人也許永遠(yuǎn)不回來(lái)了，也許明天回來(lái)！”,故事情節(jié),“這官路將近湘西邊境到了一個(gè)地方名茶峒的小山城時(shí)，有一小溪，溪邊有座白色小塔，塔下住了一戶單獨(dú)的人家。這人家只一個(gè)老人，一個(gè)女孩子，一只黃狗?！?“小溪流下去，繞山岨流，約三里便匯入茶峒的大河。人若過(guò)溪越小山走去，則只一里路就到了茶峒城邊。溪流如弓背，山路如弓弦，故遠(yuǎn)近有了小小差異。小溪寬約二十丈，河床為大片石頭作成。靜靜的水即或深到一篙不能落底，卻依然清澈透明，河中游魚(yú)來(lái)去皆可以計(jì)數(shù)?！?“住處兩山多篁竹，翠色逼人而來(lái)?！?環(huán)境描寫(xiě)

7、,清澈見(jiàn)底的河流 憑水依山的小城 攀引纜索的渡船 關(guān)乎風(fēng)水的白塔 翠色逼人的篁竹,自然清麗 優(yōu)美如畫(huà),所起的作用？ 表明邊城無(wú)處不美，山美、水美、人更美； 作者用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言描寫(xiě)把我們帶到了美麗的世外桃源，讓讀者感受到美； 能從環(huán)境描寫(xiě)中略感悲涼、無(wú)奈、濃厚的鄉(xiāng)土氣息。,請(qǐng)?jiān)?、2段中圈畫(huà)出環(huán)境描寫(xiě)的句子，說(shuō)說(shuō)這些句子在小說(shuō)中所起的作用？,15分鐘閱讀全文，分析老人、女孩兒的人物形象？（閱讀全文后同桌間探討）,老人的形象？,女孩的形象？,文中人物的描寫(xiě)方法有哪些？請(qǐng)舉例說(shuō)明。,儼然吵嘴時(shí)的認(rèn)真神氣：“我有了口糧，三斗米，七百錢，夠了。誰(shuí)要這個(gè)！,語(yǔ)言描寫(xiě),忠厚、善良、淳樸、不功利,渡頭為公家所有

8、，故過(guò)渡人不必出錢。有人心中不安，抓了一把錢擲到船板上時(shí)，管渡船的必為一一拾起，依然塞到那人手心里去,動(dòng)作描寫(xiě),民風(fēng)淳樸,翠翠在風(fēng)日里長(zhǎng)養(yǎng)著，把皮膚變得黑黑的，觸目為青山綠水，一對(duì)眸子清明如水晶。自然既長(zhǎng)養(yǎng)她且教育她，為人天真活潑，處處儼然如一只小獸物。人又那么乖，如山頭黃麂一樣，從不想到殘忍事情，從不發(fā)愁，從不動(dòng)氣。,肖像描寫(xiě),突出 “翠翠”美的形象，翠翠天真善良、淳樸活潑，具有大自然賦予的活力。,祖父同翠翠便坐在門前大巖石上曬太陽(yáng)。或把一段木頭從高處向水中拋去，嗾使身邊黃狗自巖石高處躍下，把木頭銜回來(lái)?；虼浯渑c黃狗皆張著耳朵，聽(tīng)祖父說(shuō)些城中多年以前的戰(zhàn)爭(zhēng)故事?；蜃娓竿浯鋬扇?，各把小竹作成

9、的豎笛，逗在嘴邊吹著迎親送女的曲子。過(guò)渡人來(lái)了，老船夫放下了竹管，獨(dú)自跟到船邊去,一幅祖孫相依為命的途徑，透著凄婉、孤寂，卻又帶有濃厚的人情，人性的味道。,動(dòng)作描寫(xiě),是新娘子的花轎，翠翠必爭(zhēng)看作渡船夫，站在船頭，懶懶的攀引纜索，讓船緩緩的過(guò)去。牛羊花轎上岸后，翠翠必跟著走，站到小山頭，目送這些東西走去很遠(yuǎn)了，方回轉(zhuǎn)船上，把船牽靠近家的岸邊。且獨(dú)自低低的學(xué)小羊叫著，學(xué)母牛叫著，或采一把野花縛在頭上，獨(dú)自裝扮新娘子。,動(dòng)作描寫(xiě),這些動(dòng)作把一個(gè)情竇初開(kāi)的少女的內(nèi)心的渴望孤寂生動(dòng)的表現(xiàn)出來(lái)了。,翠翠:,“她在風(fēng)日里成長(zhǎng)著，皮膚黑黑的，觸目青山綠水，一對(duì)眸子清如水晶，自然撫養(yǎng)著她，教育著她。” 她“為人

10、天真活潑，處處儼然如一只小獸物” “從不想殘忍的事情，從不發(fā)愁，從不動(dòng)氣”,清純美麗 天真活潑 乖巧伶俐 敏感善良,父母早逝，與爺爺相依，和黃狗相伴 歌聲的來(lái)復(fù)，反而使一切更寂靜一些了 獨(dú)自低低的學(xué)小羊叫著，學(xué)母牛叫著 采一把野花縛在頭上，獨(dú)自裝扮新娘子,詩(shī)意的孤獨(dú),“未被近代文明污染”的人性美 內(nèi)在的、精神的、靈魂的美,爺爺?shù)男愿裉攸c(diǎn),勤勞淳樸 忠于職守 善良慈愛(ài) 沒(méi)有私欲,老人的形象？ 關(guān)愛(ài)外孫女； 勤勞、善良； 認(rèn)真負(fù)責(zé)，忠于職守； 堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)苦難人生； 樂(lè)觀的長(zhǎng)者形象。,女孩的形象？ 天真樂(lè)觀活潑； 孤寂，情竇初開(kāi)，向往愛(ài)情； 羞澀的青春美少女。,“美”字筆畫(huà)并不多，可是似乎很不容易認(rèn)識(shí)

11、；“愛(ài)”字雖人人認(rèn)識(shí)，可是真正懂得它的意義的人卻很少。 沈從文,探究：體會(huì)人情美、人性美,2、翠翠和祖父的祖孫情；,課文節(jié)選部分寫(xiě)了哪些主要人物？他們之間有著怎樣的情感？,1、主要寫(xiě)了祖父和翠翠祖孫兩人,邊城百姓間的 睦鄰情。,試從祖孫情、睦鄰情兩個(gè)方面來(lái)探究邊城所體現(xiàn)出的人情美、人性美。 要求：文中哪些地方體現(xiàn)了這些情？找出來(lái)并加一適當(dāng)?shù)脑u(píng)析。（5分鐘）,幫爺爺擺渡 和爺爺一起曬太陽(yáng) 聽(tīng)爺爺講故事 和爺爺“我吹你唱” 幫爺爺備辦物品,濃濃的祖孫情,爺爺 翠翠,爺爺 渡船人 。,真摯的 祖孫情,淳樸的 鄰里情,自然 淳樸 的 人性美 純凈 清麗 的 自然美,一種優(yōu)美、健康、自然，而又不悖乎人性

12、的人生形式,示例：邊城是一曲中國(guó)式的牧歌。,小練筆： 結(jié)合自己的理解，運(yùn)用暗喻的修辭手法為邊城寫(xiě)一簡(jiǎn)短書(shū)評(píng)。,邊城是一幅美麗的山水畫(huà)； 邊城是一首哀婉的抒情詩(shī)；邊城是老嫗絮絮講述的童話；邊城是一種濃濃的地方色彩，一個(gè)淡淡的時(shí)代投影。,“我作品能夠在市場(chǎng)上流行，實(shí)際上等于買櫝還珠，你們能欣賞我故事的清新，照例那作品背后蘊(yùn)藏的熱情卻忽略了, 你們能欣賞我文字的樸實(shí)，照例那作品背后隱伏的悲痛也忽略了?！?沈從文,小結(jié),邊城用人性描繪了一個(gè)瑰麗而溫馨的“邊城”世界，這里人性皆真、皆善、皆美，由每個(gè)人身上所煥生的人性美、人情美營(yíng)造了這個(gè)世界，這里看不到邪惡、奸詐和貪欲；這里的人們都互相親善著、扶持著；這

13、里也有孤寂，但即使是孤寂，也是充滿詩(shī)意的。,討論,1. 本文寫(xiě)于1933年，當(dāng)時(shí)的中國(guó)存在這樣美好的世界嗎？,邊城所寫(xiě)的那種生活確實(shí)存在過(guò)，但到邊城寫(xiě)作時(shí)（19331934）已經(jīng)幾乎不復(fù)存在。作者在 長(zhǎng)河題記中說(shuō)：“去鄉(xiāng)已十八年，一入辰河流域，什么都不同了。表面上看來(lái)，事事物物自然都有了極大進(jìn)步，試仔細(xì)注意注意，便見(jiàn)出在變化中的墮落趨勢(shì)。最明顯的事，即農(nóng)村社會(huì)所保有的那點(diǎn)正直樸素人情美，幾乎快要消失無(wú)余，代替而來(lái)的卻是近二十年實(shí)際社會(huì)培養(yǎng)成功的一種惟利的人生觀?！?2 . 沈從文描繪這個(gè)“已經(jīng)幾乎不存在”的“邊城”有何目的？,創(chuàng)作邊城的用意在于要跟兩種現(xiàn)實(shí)進(jìn)行對(duì)照：一種是用“邊城”人的淳樸、善

14、良、正直、熱情跟都市上流社會(huì)的虛偽、懦弱、自私、勢(shì)利、男盜女娼相對(duì)照；二是把湘西社會(huì)的“過(guò)去”與“當(dāng)前”相對(duì)照，即把過(guò)去的“人情美”與今天的“惟利的人生觀”相對(duì)照。在這兩種對(duì)照中，使人們能夠“從一個(gè)鄉(xiāng)下人的作品中，發(fā)現(xiàn)一種燃燒的感情，對(duì)于人類智慧與美麗的傾心，健康誠(chéng)實(shí)的贊頌，以及對(duì)于愚蠢自私極端憎惡的感情”。,3. 我們現(xiàn)在讀這篇小說(shuō)有什么現(xiàn)實(shí)意義？,審視現(xiàn)實(shí)，我們也不由得感到，在今天這個(gè)物質(zhì)化的時(shí)代，商品經(jīng)濟(jì)的大潮越來(lái)越把人也商品化、庸俗化，冷漠、自私、惟利漸漸充滿了我們生活的空間。 讀沈從文的邊城，激起了我們心底對(duì)“未被近代文明污染”的美好人性和寧?kù)o和諧的生活的喚；讓我們思考：怎樣才能構(gòu)建和諧的、一如“邊城”的美好社會(huì)。,課后小練,、下列紅色字讀音正確的一項(xiàng)是 、接壤rng碧溪岨j儺送nu 、蒿艾g