小學(xué)一年級數(shù)學(xué)第二單元試卷分析_第1頁
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1、小學(xué)一年級數(shù)學(xué)第二單元試卷分析整套試卷學(xué)生解答較好，從每道題的情況來看，可以歸納以下幾點：1、第一大題是數(shù)一數(shù)。正確率較高，兩個班只有一名學(xué)生答錯，2、第二大題是數(shù)一數(shù)。錯誤率較高，一年級的小朋友對幾和幾還不能分析的很清楚，特別是說到一共有幾個的時候，學(xué)生往往隨便填一個數(shù)字。而且左右不能分清楚，當(dāng)說到從左往右的時候，只有少部分學(xué)生能知道，填的完全正確。3、第三大題考查分成和組成，學(xué)生基本能夠運用所學(xué)知識，進(jìn)行基本的分成和組成，但是在做到比較復(fù)雜的分成和組成時，差生對題意的理解上就會產(chǎn)生困難。4、第四題比一比，填一填。共分為三個小題。第一題比多少，學(xué)生在填下面的大于小于的數(shù)字時候，不知道要將題目

2、的數(shù)字進(jìn)行比較，而不是隨便想出數(shù)字比較，這也反映學(xué)生對題的理解上確實沒有達(dá)到試卷的要求。第二小題，考查學(xué)生的數(shù)的順序，這部分基本正確，說明學(xué)生對數(shù)的順序掌握的還是比較好的。第三小題考查數(shù)的大小。學(xué)生也基本正確。5、看一看，填一填。學(xué)生對跑得最快是第幾名，跑的最快的是幾號小車，也放映出幾和第幾是這個年齡段小朋友學(xué)習(xí)的難點，學(xué)生非常容易混淆，所以今后的教學(xué)要圍繞這方面加強練習(xí)。6、第六題比一比，看誰算得最快。學(xué)生掌握不錯，出錯的那就一兩個學(xué)生。主要是漏題，還有就是習(xí)慣用小手指。今后的計算教學(xué)應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生脫離小手指，和審題的仔細(xì)。7、第七題想一想：這部份的題目學(xué)生掌握不錯，說明比較大小和加減法學(xué)生確實已經(jīng)比較熟練，切實落實教學(xué)目標(biāo)了。8、第八題看圖列算式，學(xué)生對加減的算式掌握的比較好，看圖能夠列出算式，但是對于涉及到0的加減算式卻是經(jīng)常出錯，說明學(xué)生在看0的這幅圖的時候還是有理解上的偏差。9、第九大題按規(guī)律畫一畫。答得也比較好。這道拓展題并不是非常難，一般學(xué)生都能做出來。 總的說來，這次期末試卷，命題較為合理，能夠起到考察作用?？忌痤}情況也能反映出

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