1、第五課 趣 味 文 字(2) -變體美術(shù)字課型：造型 表現(xiàn) 課時(shí)：2課時(shí)教學(xué)方法：演示法、講授法一、教學(xué)目的；1、在了解變體美術(shù)字知識(shí)，了解變體美術(shù)字筆畫、筆順與書寫方法。2、學(xué)習(xí)變體美術(shù)字的變化規(guī)律與美化方法。3、培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力與表現(xiàn)力，提高學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)字的興趣。二、教學(xué)重點(diǎn)：1、了解變體美術(shù)字基礎(chǔ)知識(shí)，掌握變體美術(shù)字的變化規(guī)律與美化方法。2、提高學(xué)生想象能力和表現(xiàn)能力，感受趣味美術(shù)字的樂(lè)趣。三、教學(xué)難點(diǎn)：1、學(xué)生能否了解變體美術(shù)字的構(gòu)成方式與變化規(guī)律。2、學(xué)生能否對(duì)學(xué)習(xí)的美術(shù)字變化知識(shí)進(jìn)行靈活運(yùn)用。四、學(xué)情分析：變體美術(shù)字廣泛運(yùn)用于我們的日程生活當(dāng)中，比如電視上、街頭廣告上、商品包裝

2、上都有很多。學(xué)生對(duì)這一知識(shí)已經(jīng)有了一定的了解，我們?cè)谏险n時(shí)正好可以利用這一點(diǎn)，通過(guò)欣賞生活中的各種變體美術(shù)字激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，然后讓學(xué)生總結(jié)各種變體美術(shù)字的特點(diǎn)，感受變體文字的趣味性。引導(dǎo)學(xué)生掌握變體美術(shù)字的基本書寫方法，提高對(duì)美術(shù)字裝飾和美化效果。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和表現(xiàn)事物的內(nèi)力。五、教學(xué)過(guò)程；（一）課前準(zhǔn)備1、學(xué)具：記號(hào)筆、水彩筆、熒光筆2、教具：各種變體美術(shù)字商品包裝、變體美術(shù)字卡片。（二）課堂教學(xué)1、引導(dǎo)階段復(fù)習(xí)導(dǎo)入：什么是美術(shù)字？美術(shù)字是有圖案意味或裝飾意味的文字，其字體醒目、美觀、易認(rèn)，是開展宣傳、教育活動(dòng)不可缺少的工具。出示部分學(xué)生作品讓學(xué)生欣賞品評(píng)其優(yōu)缺點(diǎn)。師在黑板上演示“

3、冰”字的三種變化方法，讓學(xué)生比較基本美術(shù)字與變體美術(shù)字的不同之處。（第一種是黑體字，第二種是頭上加了冰的效果，第三種是筆畫卷曲變化的效果。）學(xué)生比較得出后面兩種更夸張更活潑更富于變化。師導(dǎo)處課題這就是我們今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容：變體美術(shù)字2、發(fā)展階段認(rèn)識(shí)變體美術(shù)字及特點(diǎn)：（課件展示）變體美術(shù)字是運(yùn)用豐富的想象力把文字的筆畫進(jìn)行變形、加工、裝飾而成的，使之更加夸張、突出、醒目、美觀。變體美術(shù)字在藝術(shù)上有較大的自由變化，所以它的特點(diǎn)是：既形象、又簡(jiǎn)潔、美觀、生動(dòng)、有趣等。變體美術(shù)字的分類1）、筆畫變化：改變筆畫的長(zhǎng)短或粗細(xì)，使之更有裝飾性。2）、字形變化：改變字的外形，使之更有造型感。3）、結(jié)構(gòu)變化：將

4、某筆畫進(jìn)行夸大或縮小來(lái)求新穎的效果。4）、形 象：根據(jù)文字含義運(yùn)用形象圖案來(lái)裝飾字體。5）、立 體：利用透視原理畫出字的三維效果，使之具有空間感。課件按類別展示不同變化的變體美術(shù)字讓學(xué)生欣賞引導(dǎo)學(xué)生分析其特色和藝術(shù)感，感受它的趣味性。如：形象體：“花果”運(yùn)用花朵和水果來(lái)代替某些筆畫，提升了花、果的趣味性既形象又生動(dòng)。字形變化：“流水”采用是一條不平靜而具有運(yùn)動(dòng)感的線，具有節(jié)奏感使人聯(lián)想到水的波浪。筆畫變化：如：“蟲兒飛”采用直線和曲線相結(jié)合，增添文字的趣味性，以蝴蝶翅膀裝飾更加美觀。結(jié)構(gòu)變化：運(yùn)用半圓形的筆畫具有活潑感，如“兒童樂(lè)園”的、書寫方法聯(lián)想到兒童的木馬玩具可以搖動(dòng)的，有快樂(lè)感。課件演

5、示不同商品包裝上的美術(shù)字讓學(xué)生欣賞，以此激發(fā)學(xué)生對(duì)不同變化的變體美術(shù)字的創(chuàng)作欲望。、變體美術(shù)字創(chuàng)作：1）、課件展示“蟲兒飛” 、“跳跳豆”兩組文字讓學(xué)生發(fā)揮想象力進(jìn)行設(shè)計(jì)?！跋x兒飛”要設(shè)計(jì)出蟲兒的可愛與飛的感覺，“跳跳豆”要設(shè)計(jì)出豆的活潑與跳躍的感覺。2）、引導(dǎo)學(xué)生同桌討論交流你所選的文字將應(yīng)用什么形式來(lái)改變？3）、學(xué)生起稿設(shè)計(jì)文字，突出趣味性。、作業(yè)分組進(jìn)行展示，學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)。、師作課堂小結(jié)，突出變體美術(shù)字的變化規(guī)律。六、課后拓展給我們的某個(gè)家鄉(xiāng)特產(chǎn)設(shè)計(jì)一個(gè)的包裝，包裝上要有吸引人的變體美術(shù)字。課堂板書設(shè)計(jì)：變 體 美 術(shù) 字變化的“冰”1、筆畫變化：改變筆畫的長(zhǎng)短或粗細(xì)，使之更有裝飾性。2、字形變化：改變字的外形，使之更有造型感