1、幼兒教育：_幼兒園大班科學(xué)教案：方便與省力姓名：_班級：_日期：_年_月_日第 1 頁 共 5 頁幼兒園大班科學(xué)教案：方便與省力活動目標(biāo)1、在操作嘗試過程中感知方便與省力的多種方法。2、通過自身探索與實踐，知道輪子會滾動，是最省力的工具。3、培養(yǎng)幼兒積極思考和細(xì)心觀察的好習(xí)慣，激發(fā)探索問題的興趣?；顒訙?zhǔn)備1、四個裝有重物的大箱子。2、繩子、滑板、圓木棍、木板、積木、鎖鏈、大塊布、梯子、圓木桶、竹子、鼓棒、扁擔(dān)、竹梯?；顒舆^程一、出現(xiàn)問題，感知人多可以省力。1、教師：你們看，這是什么啊?(箱子)放在這里太不合適了，誰愿意來把它搬開?(請一幼兒嘗試、搬不動)2、提問：你為什么搬不動?有什么感覺?那

2、怎么辦呢?(我們一起來幫助他)幼兒與教師共同搬箱子。3、組織幼兒集中交談：剛才我們是怎樣把箱子搬開的?(抬、推、拉、轉(zhuǎn))4、教師：你們在移動箱子的時候有什么感覺啊?(箱子太重了，太累了，太吃力了。)5、教師：老師也和小朋友也有一樣的感覺!那有沒有什么方法可以讓我們輕松點，有沒有什么什么工具可以幫助我們呢?(請力氣大的大人來幫忙，大家一起抬。)教師：這里也有些工具的，有繩子、木棍、布塊、滑板他們能不能派上用場，讓我們輕松的把箱子移到更遠(yuǎn)的地方去呢?(有，幼兒自由猜測方法。)6、讓幼兒嘗試各種辦法是否可行。二、通過嘗試比較，明白輪子能省力。1.教師與幼兒共同嘗試。2.小結(jié)：你們覺得我們剛才用的方法

3、，那種方法最省力?(滑板)為什么滑板又方便又省力?三、聯(lián)系生活進(jìn)行知識經(jīng)驗的遷移1、教師：在我們的生活中有許多東西都裝有輪子，輪子的用處真大。你還在哪里見過有輪子的東西?它有什么用處?(啟發(fā)幼兒講述生活中所見的一些有輪子的東西。教師還可以介紹幾種，如大吊車、壓路機(jī)、挖土機(jī)等)2、欣賞圖片(餐車、汽車、自行車、旅行箱、大吊車、壓路機(jī)、挖土機(jī)、溜冰鞋、滑板車、黑板、鋼琴)3、小結(jié)：在我們的生活中有許多東西都裝有輪子，輪子的用處真大。小朋友，你們想不想發(fā)明一些有輪子的東西呢?四、發(fā)明創(chuàng)造有輪子的東西有多種方式供幼兒選擇：(1)畫：把自己的想法畫下來。(2)做：用多種材料制作。(3)說：把自己的想法說給同伴和其他人聽。第 4 頁 共