1、預(yù)防季節(jié)性傳染病班隊(duì)會教案 四（3） 王大成活動目的：通過季節(jié)性傳染病的種類以及預(yù)防措施的學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生認(rèn)識各種不同的傳染病，養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣，促進(jìn)他們身心健康發(fā)展。活動準(zhǔn)備：1、季節(jié)性傳染病的種類的文字資料。2、傳染病預(yù)防知識的視頻資料?；顒有问剑?隊(duì)會形式活動過程：1、常見呼吸道傳染病的主要臨床： 流感：一般表現(xiàn)為發(fā)病急，有發(fā)熱、乏力、頭痛及全身酸痛等明顯的全身中毒癥狀，咳嗽、流涕等呼吸道癥狀輕。 麻疹：癥狀有發(fā)熱、咳嗽、流涕、眼結(jié)膜充血，口腔粘膜有麻疹粘膜斑及皮膚出現(xiàn)斑丘疹。 水痘：全身癥狀輕微，皮膚粘膜分批出現(xiàn)迅速發(fā)展的斑疹、丘疹、泡疹與痂皮。 流腦：主要表現(xiàn)為突發(fā)高熱、

2、劇烈頭痛、頻繁嘔吐、皮膚粘膜瘀斑、煩躁不安，可出現(xiàn)頸項(xiàng)強(qiáng)直、神志障礙及抽搐等。 流行性腮腺炎：以腮腺急性腫脹、疼痛并伴有發(fā)熱和全身不適為特征。 肺結(jié)核：是一種慢性傳染病，主要表現(xiàn)為發(fā)熱、盜汗、全身不適及咳嗽、咳痰、咯血、胸痛、呼吸困難等。 2、觀看視頻：（1）、學(xué)校呼吸道傳染病預(yù)防控制。（2）、結(jié)核病防護(hù)知識。（3）、手足口病知識的普及與疾病的預(yù)防。3、如何預(yù)防呼吸道傳染??？ 應(yīng)采用綜合性預(yù)防措施，主要包括： 經(jīng)常開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣新鮮。 搞好教室、宿舍、辦公室、家庭以及環(huán)境衛(wèi)生，保持室內(nèi)和周圍環(huán)境清潔。 養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不要隨地吐痰，勤洗手。 保持良好的生活習(xí)慣，多喝水、不吸煙、不酗

3、酒。 經(jīng)常鍛煉身體，保持均衡飲食，注意勞逸結(jié)合，提高自身抗病能力，可適當(dāng)口服板蘭根沖劑。 要根據(jù)天氣變化適時(shí)增減衣服，避免著涼。 兒童、老年人、體弱者和慢性病患者應(yīng)盡量避免到人多擁擠的公共場所。 如果有發(fā)熱、咳嗽等癥狀，應(yīng)及時(shí)到醫(yī)院檢查治療。當(dāng)發(fā)生傳染病時(shí)，應(yīng)主動與健康人隔離，盡量不要去公共場所，防止傳染他人。 不要自行購買和服用某些藥品，不要濫用抗生素。 青少年和兒童應(yīng)按時(shí)完成預(yù)防接種，一般人群可在醫(yī)生的指導(dǎo)下有針對性的進(jìn)行預(yù)防接種。免疫預(yù)防：免疫接種（打預(yù)防針）是幫助小朋友抵抗傳染病的有效措施。4、學(xué)生交流有關(guān)季節(jié)性傳染病的有關(guān)知識。5、學(xué)生交流本節(jié)課的收獲。傳染病的預(yù)防主題班會教案 六（

4、3） 焦艷明活動目標(biāo)：1、通過班會課中的看錄像、看照片、知識競賽等，讓學(xué)生對傳染病的發(fā)生、傳播等有全面的了解；讓學(xué)生知道講究衛(wèi)生的重要意義。2、通過小組討論、演講各類發(fā)言等形式激發(fā)學(xué)生講究衛(wèi)生，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的.活動準(zhǔn)備:1、關(guān)于預(yù)防傳染病的掛圖、錄像。2、準(zhǔn)備知識競賽題十個(gè)。 3、前黑板上作相應(yīng)布置，渲染氣氛，桌椅圍四周，中間空出。 4、每人寫一篇預(yù)防傳染病文章； 5、多媒體等現(xiàn)代化設(shè)備的準(zhǔn)備，數(shù)碼相機(jī)拍整節(jié)課活動情形，以備存檔展覽；活動過程：一、導(dǎo)入：展示圖片，播放錄像二、組織討論：1、學(xué)生討論關(guān)于傳染病的發(fā)生、傳播和預(yù)防。2、報(bào)告討論結(jié)果教師小結(jié)：預(yù)防傳染病其實(shí)并不難，我們每個(gè)人只要做

5、到以下要求，就會遠(yuǎn)離傳染?。?、頭發(fā)：頭發(fā)整潔無異味；男生不留長發(fā)。 2、臉：潔凈無污垢。 3、頸：脖頸、耳根干凈無污垢。 4、手：手干凈無污物；不留長指甲，指甲縫內(nèi)無污垢。5、紅領(lǐng)巾：整潔，勤換洗。6、衣服：衣服整潔，勤換洗；衣領(lǐng)、衣袖無污垢； 7、鞋襪：鞋子整潔，上學(xué)穿襪子，不拖鞋帶。 8、書包：書包干凈整潔，書本擺放整齊。 9、桌兜：整潔無雜物。三、預(yù)防傳染病知識競賽：劃分兩個(gè)小組，有必答題和搶答題兩類，分別給兩個(gè)小組計(jì)分 1、了解春季的常見傳染病春季的常見傳染病有以下幾種：A 流感 流感是常見的呼吸道傳染病，潛伏期13日，主要癥狀為發(fā)熱、頭痛、流涕、咽痛、干咳，發(fā)熱一般持續(xù)34天，也有

6、表現(xiàn)為較重的肺炎或胃腸型流感B 麻疹 是由麻疹病毒引起的急性傳染病，潛伏期812日，主要癥狀為發(fā)熱、怕光、流淚、流涕，眼結(jié)膜充血，出現(xiàn)口腔粘膜斑及全身斑丘疹C 流行性腮腺炎 是由流腮病毒引起的急性傳染病，伏期1419日，發(fā)熱，耳下或下頜角疼痛，以耳垂為中心12天內(nèi)迅速腫大，張口和咀嚼時(shí)疼痛D 猩紅熱 是由乙型溶血性鏈球菌引起的急性呼吸道傳染病，臨床特點(diǎn)為發(fā)熱，咽炎、全身彌漫性皮疹，疹退后伴皮膚脫屑等，潛伏期17天2、如何預(yù)防？不同的傳染病有不同的治療方法，但基本的預(yù)防措施是相通的，我們只要注意以下幾點(diǎn)，就能有效地減少疾病的發(fā)生和傳播A 每天開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣新鮮，避免交叉感染等B 不到人口

7、密集、空氣污染的場所去。 C 勤洗手，并用流動水徹底清洗干凈，包括不用污濁的毛巾擦手D 注意不要過度疲勞，防止感冒，以免抗病力下降；E 發(fā)熱或有其它不適及時(shí)就醫(yī)；F 避免接觸傳染病人，盡量不到傳染病流行疫區(qū)；四、課堂小結(jié)：學(xué)生活動情況和效果評價(jià)。 (后續(xù)活動：出一期講衛(wèi)生，預(yù)防傳染病的班報(bào)。) 傳染病的預(yù)防 韓橋中小 五（1） 陳中文學(xué)習(xí)目標(biāo)：1了解人類傳染病和預(yù)防傳染病的一般措施。2理解傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)。3通過小組合作等形式討論問題，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和合作能力學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)：1病原體的概念和種類。2傳染病的流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)和預(yù)防措施。3艾滋病的基本知識。學(xué)習(xí)過程創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課在上課

8、前1-2分鐘播放健康歌師：剛才聽到的這首健康歌送給我尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和我可愛的學(xué)生，祝大家每天都過的健健康康，快快樂樂?！吧喜∷馈笔鞘澜缟纤猩锒紩媾R的問題，我們?nèi)祟愲m然是高等生物，但也免不了會被疾病困擾，疾病給個(gè)人、家庭甚至社會都帶來了負(fù)面的影響。為了更好地預(yù)防疾病、治療疾病，使每個(gè)人更健康幸福地生活，就需要我們對人類疾病有充分的了解。這節(jié)課讓我們來共同學(xué)習(xí)傳染病及其預(yù)防新授一、常見的傳染病師：請大家說出自己或親人曾患過的1-2種疾病生：回答。師：近視眼和結(jié)膜炎都是眼睛的疾病，但是二者的病因卻大不一樣。前者是由于患者自身眼部結(jié)構(gòu)發(fā)生變化引起的，不能傳染，如貧血、骨折等；后者是由外來的致病細(xì)菌

9、引起的，具有傳染性，如流感麻疹水痘等。請同學(xué)們判斷一下課本表格中的疾病哪些是傳染病。生：看書查閱資料，討論完成表格師：教師提問并引出傳染病的概念及特點(diǎn)師：這些引起傳染病的細(xì)菌、病毒和寄生蟲等生物稱為病原體， 生：觀看多媒體展示圖片，常見的幾種病原體師：傳染病按傳播途徑可以分為四類，請同學(xué)們看一看這四類傳染病。二：傳染病的預(yù)防師：患病無疑是痛苦的，同學(xué)們想不想掌握預(yù)防傳染病的方法來保護(hù)自己呢？師：俗話說“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，讓我們首先弄清楚傳染病是怎樣傳播的，然后“對癥下藥找到解決問題的方法，下面我們一起來看一段影片，試著找出答案。傳染病流行的基本環(huán)節(jié)學(xué)生活動觀看影片，討論并回答； 教師活動在學(xué)生討論、回答的基礎(chǔ)上，給出參考答案。課件展示傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)示意圖，講述傳染源、傳播途徑、易感人群的概念。師：科學(xué)家通過研究發(fā)現(xiàn)，傳染病能夠在人群中流行，必須同時(shí)具備傳染源、傳播途徑和易感人群這三個(gè)基本環(huán)節(jié)。缺少其中任何一個(gè)環(huán)節(jié)，傳染病就流行不起來。那么我們該如何預(yù)防傳染病呢？展示課件學(xué)生活動觀看課件后完成課本108頁的分析與討論師：提問生：回答問題三：艾滋病師：有一種傳染病，人類與之斗爭了二十幾年，但是他仍以極快的速度在全世界蔓延，這就是稱為世紀(jì)瘟疫艾滋?。ˋIDS），“艾滋病”是獲得性免疫缺陷綜合癥的簡稱，同學(xué)們對艾滋病了解多少呢？