1、1,心理實驗設計軟件 E-Prime,王文娜 引自（曾 祥 炎),2,內容：,E-Prime軟件介紹 E-Prime實驗設計（結合具體事例） E-Prime數據處理,3,E-Prime：,設計：Psychology Software Tools,Inc. Learning Research and Development Center, University of Pittsburgh 網址： 樣例：/scripts-plus/,4,E-Prime軟件介紹：,程序目錄清單及功能 DataAid 處理 Merge 合并 Recovery 修復Studi

2、o 設計 Run 運行 Factor Table 因素表 (分單機版和網絡版,單機版在運行時一定要加入加密狗) 程序界面 Generate 生成腳本文件 run 設計階段運行 Structure 實驗結構 properties 屬性 E-Object（對象、控件）及其功能,5,程序界面：,Generate：編譯。生成腳本文件，以便脫離設計環(huán)境，可以單獨運行。 Single User System ：$695.00 Site-License（定點執(zhí)照）：基本價是3000，每個執(zhí)照 +200。,Run：運行。在設計環(huán)境下運行所設計好的程序或運行生成的腳本文件。,6,E-Object（對象、控件）及

3、其功能,顯示單幅圖片,寫入控制實驗程序代碼(VB編寫),標簽(路牌)：指引程序運行的方向。,存放實驗過程和實驗材料,實驗流程：實驗生產流程線。,可以同時存放文本、圖片和聲音三種格式的控件。,7,E-Object（對象、控件）及其功能,顯示文本材料,延長前一對象的呈現過程。,調用一段子程序，尤其是一系列實驗都用得到的同一過程。,播放語音,反應反饋,The Wait object may also be used to collect a response without requiring the overhead of an object presenting a stimulus(e.g.,

4、TextDisplay,SoundOut,etc.).,8,E-Prime實驗設計：,EPrime實驗設計的過程，就是把整個實驗分解成一系列對象組成，通過設置對象的相關屬性來控制實驗，達到了完成實驗的目的。 正是由于復雜的實驗控制或實驗過程可以通過對象的屬性來設置，避免了復雜的程序編寫過程，從而使EPrime實驗設計變得簡單，易學。,9,E-Prime實驗設計：,舉“stroop實驗”來說明它的簡單易用。,10,3.,E-Prime實驗設計：,設計前準備畫出實驗流程圖,1.,2.,前面：指導語,后面：實驗完畢，感謝語,11,Core experimental procedure （最小、可重復

5、） is a minimal,repetitive portion of an experimental in which different conditions are selected,stimuli are presented,and the subject responds. E-Prime,E-Prime實驗設計：,設計前準備畫出實驗流程圖,一個完整的實驗,Trial,Block,12,E-Prime實驗設計：,用E-Prime進行實驗設計,實驗示例：詞匯判斷實驗 判斷屏幕出現的一串字符是否為單詞(Word)，若為單詞(Word)請按“J”鍵，若不是單詞(NonWord),請按“F

6、”鍵.,第一步：畫出實驗流程圖,13,用E-Prime進行實驗設計,第一步：畫出實驗流程圖 第二步：新建一個目錄，存儲本實驗程序的相關文件 第三步：在總過程(SessionProc)中建立指導語(Slide控件) 第四步：用List Object指定和生成流程圖中的核心實驗過程 第五步：在List Object輸入刺激材料 第六步：在Core experimental procedure過程中創(chuàng)建實驗各個組成部分，并設置相應的呈現時間、響應方式、需要記錄的數據等實驗控制的五個要素。 第七步：在總過程(SessionProc)中創(chuàng)建結語 第八步：運行、調試和修改實驗程序（多次）直至符合實驗 第九

7、步：修改指導語，定稿。編譯程序生成腳本文件，copy中文材料。運行實驗。 第十步：查看結果，合并數據，提取數據。,14,在中文環(huán)境下如何用E-Prime進行實驗設計,在設計階段，不能出現任何中文（圖片除外）。 中文實驗材料先用英文字母或單詞代替，調試無誤后，進行編譯，生成腳本文件，在腳本文件中把英文材料替換成中文材料即可實驗。 在腳本文件中可以出現漢字。 制作：把excel中的中文材料直接粘貼取代腳本中得英文材料。 在設計階段，必須出現的中文（如指導語、練習結束提示，實驗結束提示等），都用圖片的形式取代。 如遇到Inline中出現的中文，在設計階段，都用英文代替，編譯好后，在腳本文件中再把英文

8、材料替換成中文即可。 文件名，目錄名一律用字母命名，也不要存儲到桌面上。(路徑中無中文),方法如下：,15,E-Prime實驗設計：,實驗的運行,編譯：把在E-Studio中設計調試好的實驗 ，進行編譯,生成同名的腳本文件 。 腳本文件：腳本文件中的英文材料替換成中文后，把腳本文件拷入到需要實驗的計算機上（該機器必須裝有EPrime環(huán)境（E-Run），或單機或共享使用，即可運行實驗。,16,E-Prime實驗設計：,練習模塊的制作,練習模塊與真實驗模塊的過程是一樣的，只不過是實驗材料不同而已。因此，只要設計好了實驗過程，COPY一份，就成了練習模塊或真實驗模塊。 制作：1.View菜單 Bro

9、wser，拷貝核心過程部分。 2.把剛拷貝的核心過程部分從非引用狀態(tài)拖到主 過程中，修改其中的實驗材料，即可制成練習 與實驗兩個模塊。 3.設計（插入）一個Inline，提示是否需要繼續(xù) 練習還是可以進入實驗。該部分程序可以共 享。,17,E-Prime實驗設計：,腳本文件的修改和利用,更換腳本文件中的材料，即可做另一水平的實驗。 制作：把excel中的新材料直接粘貼取代。 常需要更改的地方 1.刺激數量：samples(?) 2.實驗名稱：ebContext.SetAttrib Experiment, exp3a1,18,變化,添加練習模塊 練習（有反饋無反饋） 練習正確率 中途休息 中文材

10、料（做下例）,19,E-Prime實驗設計：,課堂練習啟動效應實驗設計,實驗指導語(實驗過程)： 首先在計算機的屏幕中心會出現一個注視點“”，表示實驗的開始，然后屏幕中心會出現一個漢字，這個漢字消失后，計算機屏幕中心又會出現一對漢字， 這時請你判斷，這兩個漢字（在語義上）是否有聯系，并作出反應，如有聯系，請按“K”鍵，如無聯系，請按“D”鍵。要求：在準確的前提下，盡快按鍵。,實驗材料：,20,E-Prime實驗設計：,變化的內容,設計理念：在實驗程序設計中，只要是變化的內容（包括刺激或刺激物的屬性），都通過調用“字段”的方式來實現。即這個屬性的相關內容必須輸入到list中。 如“注意線索技術”

11、中的線索的呈現時間、線索的顏色、探測詞的顏色和帶不帶下劃線等屬性的變化，都是通過設置屬性調用“字段”的方式實現變化的。,21,按心理實驗程序的結構和核心實驗過程設計的復雜性，可把心理實驗程序歸屬以下幾種模式進行設計：,單一模式 (圖1) 并聯模式 (圖2) 串連模式 (圖3) （循環(huán)模式）,E-Prime實驗設計的幾種模式：,分支模式 (圖4) （平衡模式） 相嵌模式 (圖5),22,E-Prime實驗設計的幾種模式：,并聯模式： 信號檢測實驗 通過下列實驗解決并聯模式實驗的設計范式。并通過此實驗學會解決使用多個反應鍵進行實驗和使用數字鍵盤進行反應的問題。,23,E-Prime實驗設計的幾種模

12、式：,串聯模式： 性格判斷 通過下列實驗掌握串聯模式的實驗設計。,24,E-Prime實驗設計：,變化的內容 課堂練習三stroop效應實驗設計,設計理念：在實驗程序設計中，只要是變化的內容（包括刺激或刺激物的屬性），都通過調用“字段”的方式來實現。即這個屬性的相關內容必須輸入到list中。 如“stroop”實驗中的線索的顏色變化。,黃 白 綠,25,E-Prime實驗設計的幾種模式：,分支/平衡模式(Counterbalance)： 條件分支或平衡的實驗 如，被試內設計有四種實驗條件(即有四種實驗材料)，為了消除順序效應，條件間的順序達到平衡，即四種條件必須隨機安排。又如，有十種實驗材料，

13、每個被試只隨機抽取5種實驗材料進行實驗。這兩種類型的實驗即必須用分支(循環(huán))模式的進行設計。,26,E-Prime實驗設計的幾種模式：,相嵌模式： 解決“列隨機”問題和一些條件較為復雜的一些實驗設計。,什么是“列隨機”：即同一實驗中兩類的刺激、材料或屬性完全隨機搭配，在實驗中成對呈現或先后呈現。,27,相嵌模式： 解決“列隨機”問題和一些條件較為復雜的一些實驗設計。,人為隨機固定化搭配：人為隨機或偽隨機。,28,E-Prime實驗設計的幾種模式：,相嵌模式： 復雜實驗設計。 通過下列實驗掌握相嵌模式實驗的設計范式。并通過此實驗學會解決如下幾個問題：聲音的播放、刺激在屏幕中方位的隨機變化、實驗材

14、料與填充材料不同設計和探測線索的設計等問題。,29,E-Prime實驗設計的幾種模式：,相嵌模式： 復雜實驗設計。 通過下列實驗掌握相嵌模式實驗的設計范式。并通過此實驗學會解決圖片設計的問題、刺激不重復問題。,實驗： “不同語系對圖片認知的影響實驗” 就可用此模式的實驗設計。該實驗過程是在電腦屏幕上隨機呈現四個圖片，電腦同時發(fā)出圖片中某一物品的名稱的普通話或白話的文字和聲音，要求被試選擇該圖片的代碼。該實驗要求20個目標圖片隨機呈現，并隨機搭配10個干擾圖片中的3個，目標在屏幕中的位置（左上，右上，左下，右下）要求隨機呈現。該實驗有三種隨機或隨機搭配要求，屬控制復雜的實驗。實驗設計時，將20個

15、目標刺激放置與list1中，隨機抽取，10個干擾刺激放list2中，隨機選取，目標在屏幕中的位置均衡人工安排在List中，實驗時隨機選取 。,30,E-Prime實驗設計的幾種模式：,相嵌模式： 作業(yè),31,心理研究實驗常用技術之E-Prime實驗設計：,練習模塊的制作 練習模塊結束后返回繼續(xù)練習（需Inline編程） 實驗緩沖 實驗材料與填充材料不同設計問題（需Inline編程） 刺激在屏幕中方位的隨機變化問題（Slide相嵌） 反應等待問題（需Inline編程） 練習正確率問題（正確率的提取 & 達不到指定正確率繼續(xù)練習 & 在刺激總數范圍內達到了指定的正確率退出 & 有無反饋界面 & 易犯的錯誤） （需Inline編程） “反應太快、太慢”的反饋問題（需Inline編程） 實驗中途休息問題,32,E-Prime實驗設計：,指導語的制作,指導語最好采用圖片(bmp格式)的形式 制作：1.word排好版(1.5倍