1、語文園地二,習(xí)作：我的新發(fā)現(xiàn),你從圖上看到 了什么？ 想到了什么？,可以從樹上找到隱藏著的10個(gè)頭像,圖1,中間白色的部分 是一個(gè)杯子，兩 邊黑色的部分是 兩個(gè)側(cè)面頭像,一個(gè)是小女孩， 另一個(gè)是老婦 人,爬山虎的腳一課，作者觀察到爬山虎的腳要是沒觸著墻_ _ 作者又發(fā)現(xiàn)觸著墻的時(shí)候，_ _ 從課文的這些內(nèi)容中我可看出作者_(dá) _,細(xì)絲和小圓片逐漸變成灰色。,觀察認(rèn)真細(xì)致，而且連續(xù)觀察很長(zhǎng)時(shí)間。,蟋蟀的住宅一文，作者在介紹住宅特點(diǎn)時(shí)，主要是從住宅的 _、 _ 、 _ 三方面來介紹。 對(duì)于蟋蟀如何精心建造住宅，作者也從三方面介紹_、 _ 、 _ 。 作者在介紹蟋蟀的住宅時(shí)運(yùn)用了大量的_手法，使語言表

2、達(dá)得更加生動(dòng)形象。,擬人,觀察與發(fā)現(xiàn)：,螞蟻搬家、 蝙蝠能在夜間飛行、 貓吃草、 雞吃沙子、 太陽花向陽、 月季花每月開一次、 衣服上不小心染上墨水漬、 燒水壺內(nèi)壁積淀了許多水垢、 培育豆芽 ,選擇一個(gè)你最感興趣的發(fā)現(xiàn)來寫，說說你是怎么觀察的？又有什么發(fā)現(xiàn)？,學(xué)習(xí)習(xí)作要求第一段,近來，你留心觀察了什么事物？是怎么觀察的？有什么新的發(fā)現(xiàn)？在觀察的過程中發(fā)生過什么有趣的事情？仔細(xì)回憶一下，把你最想告訴別人的內(nèi)容寫下來。題目自己定。,這里共有幾個(gè)問題？你認(rèn)為哪個(gè)問題最重要？在文中用橫線劃出來。這個(gè)問題中最關(guān)鍵的詞又是什么？用圓點(diǎn)標(biāo)出來。,1、觀察了什么事物？ 2、是怎樣觀察的？ 3、有什么新發(fā)現(xiàn)？

3、4、發(fā)生過什么有趣的事情？,你留心觀察了什么事物？,怎樣觀察？,觀察的方法： 1、按順序 2、抓特點(diǎn) 3、適當(dāng)想象,想想從這些句子中看出作者運(yùn)用了什么順序觀察事物的？,（1）我們的船漸漸的逼近榕樹了。我有機(jī)會(huì)看清它的真面目，真是一株大樹。 （2）昨天中午，凜冽的寒風(fēng)刮起來了，呼呼地刮了一個(gè)下午。傍晚，大片大片的雪花，從昏暗的天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來。霎時(shí)間，山川、田野、村莊，全部籠罩在白蒙蒙的大雪之中。 （3）,看看下面句子中，作者抓住了事物的什么特點(diǎn)寫？,1、那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。 2、爬山虎剛長(zhǎng)出來的葉子是嫩紅的，不幾天葉子長(zhǎng)大，就變

4、成嫩綠的。,下面的句子看出作者有豐富的想象力，你能看出運(yùn)用了什么手法嗎？,1、莖上長(zhǎng)葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲，每根細(xì)絲像蝸牛的觸角。 2、蟋蟀的出名不光由于它的唱歌，還由于它的住宅。,怎樣做才能把新的或者有趣的發(fā)現(xiàn)清楚明白地告訴別人呢？,六要素，交代清,要把事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物， 發(fā)現(xiàn)的起因、經(jīng)過、結(jié)果交代清楚。,蔥 今天，爸爸在院子里給桂花樹增加了一個(gè)新鄰居蔥，可能是心怕它太孤單吧？ 蔥有一層綠色的外皮，尖如針的“腦袋”，白色的“腳”，隨風(fēng)飄動(dòng)。它一開始是嫩綠的，張大后變成深綠色的。頭上原先是圓的，現(xiàn)在變成“針”了。蔥的下半邊有一件薄薄的白“裙子”。爸爸栽下后，又把頭剪掉，

5、我奇怪地問：“爸爸，為什么要把頭剪了呢？”爸爸爽快地回答：“因?yàn)榧舻舨砰L(zhǎng)的出來，不剪會(huì)萎了?！卑职钟盅a(bǔ)充說：“蔥放在紅燒魚里還可以減腥呢！”我聽了不禁興奮起來。 直到今天，我才知道蔥有那么多的用途。,上面文段中，六要素交代清楚，時(shí)間是： _地點(diǎn)是： _，人物是_，起因是_，經(jīng)過是_，結(jié)果_,日記的格式是先寫標(biāo)題，再寫內(nèi)容。,標(biāo)題先交代三部分： _、 _ 、 _ 。,2010年 9月3日 星期四 晴 今天早晨，我起床時(shí)發(fā)現(xiàn)綠豆身上的小珍珠沒了，只有幾顆綠豆身上還留著兩三顆珍珠。而且還有幾顆綠豆白色的地方下面長(zhǎng)出了一顆棵嫩綠的小芽，還裂了一道口子，使它那層綠色的皮開了一道小小的口子。 它們長(zhǎng)的真快

6、??！ 2010年 9月6日 星期天 晴 今天下午我放學(xué)回家時(shí)，看到又有幾顆綠豆發(fā)芽了，原來的綠豆芽也長(zhǎng)到5毫米了，并且脫去了它一半的“披風(fēng)”，就像穿了一件有帽子的衣服一樣，中間也裂了一道大口子。聽媽媽說，發(fā)芽了的豆子不能泡太多的水，否則就會(huì)淹死。我趕緊倒掉了杯子里的一些水，把它們放在向陽處，希望他們?cè)陉柟獾恼丈湎驴炜斐砷L(zhǎng)。 2010年 9月8日 星期二 晴 下午我看到所有的綠豆都已經(jīng)脫完殼了，而且都長(zhǎng)出了芽，最長(zhǎng)的7毫米，最短的2毫米，它們脫的殼漂浮在水面上，看上去就像綠綠的浮萍一樣。它們的裂縫越來越大，好象一掰就要斷了似的。我趕緊把他們的“披風(fēng)”倒掉，換上新的水。啊，他們已經(jīng)快長(zhǎng)成豆芽了！看著我親手泡出來的豆芽，我還真不忍心吃呢！,觀察日記三則,觀察事物用“五覺