1、談中國詩優(yōu)秀教育設(shè)計(jì)談中國詩優(yōu)秀教育設(shè)計(jì)作業(yè)了解中國詩第一教課表知識和能力作者及其作品過程和方法了解中國詩的特點(diǎn)，提高詩的解釋能力，培養(yǎng)學(xué)生的情感態(tài)度和價值，熱愛生活，熱愛詩，了解中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化教育集中中國詩和西方詩的異同，以分析詩句構(gòu)成為開始，綜合理解作者設(shè)想的巧妙之處的課程和核心分析文章，比較網(wǎng)文案部署的特點(diǎn)授課方式反復(fù)地講述了教學(xué)方法重點(diǎn)困難課程體系課程體系階段一、指南設(shè)計(jì)二、作者簡介錢鐘書老師1910年出生在江蘇無錫，1933年畢業(yè)于清華大學(xué)外語系，1935年去牛津大學(xué)獲得B.Litt.(Oxon)學(xué)位。去巴黎大學(xué)研究法國文學(xué)?；貒?，曾擔(dān)任昆明西南聯(lián)合大學(xué)外語系教授、國立師范大學(xué)

2、英語系主任、上海濟(jì)南大學(xué)外語系教授、中央圖書館外語系總匯等。三、整體認(rèn)識、理解1.學(xué)生朗讀課文，理解課文的大意。劃分結(jié)構(gòu)層次。明確：本文可分為四個部分。第一部分(l段)。說明記者論詩的根本立場。第二部分(第二段)，全面論述了中國詩歌的一般發(fā)展特點(diǎn)及其規(guī)律。第三部分(“你國家艾倫波主張?jiān)姷拈L度越短越好”)中，“我在其他地方也詳細(xì)說明了你國家艾倫波的詩產(chǎn)生的純詩。我市幾千年前就存在了”)，重點(diǎn)論述了中國詩歌的各個特點(diǎn)。第四部分(“所以，你說中國詩”中說：“你們研究了我們的詩.甜蜜的家困遠(yuǎn)征增添了甜蜜”)論述了中國詩歌的整體特征，說，只有根據(jù)本國文化的基礎(chǔ)啟迪詩歌，才能成為完整的科學(xué)。中國詩歌的特點(diǎn)

3、。學(xué)生思考后顯然：與西方詩歌相比，中國詩歌具有以下特點(diǎn)：第一，中國詩歌追求抒情，達(dá)到崇高的境界后，變化不足，逐漸腐敗。第二，中國詩歌篇幅短，“詩”符合“詩心”的需要。第三，中國詩歌富有暗示。第四，中國詩歌的筆力很輕，單詞很舒服。介紹相親要點(diǎn)介紹教師活動了解默讀事故回答學(xué)生活動總結(jié)練習(xí)作業(yè)第四，品味文章的語言方法1:學(xué)生們找到自己感興趣的句子，自由地說。方法2:教師顯示學(xué)生可以分析的投影句子。使用第二種方法，可以提出以下句子，讓學(xué)生品嘗。1.所以中國詩早熟。早熟的價格是早熟的。中國詩歌一下子達(dá)到了崇高的境界，此后變化不足，逐漸腐敗。2.中國人的心沒有重力吸引力就在跑。梵語百喻經(jīng)說，一個印度傻瓜住

4、在三層，不允許工匠人工制造兩層。中國的藝術(shù)和思想結(jié)構(gòu)往往是飄在天上的樓閣上。這是因?yàn)橹袊寺斆饔卸?，無限聰明。3.不問不回答，以提問回答，沒有會長的下落，沒有吞咽的道理。剩下的只是沉默一一平息，流淚嘆息的沉默。4.有一個長著毛茸茸的鼻子的哈巴狗，你們叫它“北京狗”。我們稱之為“西方狗”。紅樓夢的“西方花的想法哈巴。只是在西方只填充中國，在中國認(rèn)為是西方的小東西。要盡快更換牙齒，詢問說中西方標(biāo)準(zhǔn)文化的人。5.讀外國詩的時候，每一次在他鄉(xiāng)偶然遇見老朋友的喜悅，都會把你帶到本國。這件事并不奇怪。實(shí)現(xiàn)空缺。五、文本摘要第六，布置作業(yè)考試比較方法探析：與中國古代詩歌相比，內(nèi)容和形式的中國新詩的特點(diǎn)。明確性總結(jié)理解鑒賞品讀板書設(shè)計(jì)談?wù)撝袊脑姼桢X鐘書老師1910年出生在江蘇無錫，1933年畢業(yè)于清華大學(xué)外語