1、a，1，合作是人類社會(huì)的普遍現(xiàn)象。生活中到處都有合作。說說反映在哪些方面？你認(rèn)為合作的作用是什么？知識(shí)復(fù)習(xí)，A，2，兩個(gè)襤褸的乞丐去謀生，旅行饑餓頭暈，疲憊，很快就會(huì)。A，3，一個(gè)人送雪中炭，給他們送魚竿和魚籃，對(duì)他們說：“各拿所需的?！比缓笠粋€(gè)人拿了魚竿，一個(gè)人拿了魚竿。A，4，拿著魚竿的人要去遠(yuǎn)海釣魚，困得頓餓得要死，他只走了半條路，摔倒在地。抱魚竿的人興奮地點(diǎn)著火，烤了魚，美美地吃了幾頓。A，5，后來，他也到了海邊，但沒有魚竿，只有茫然的嘆息。A，6，第二節(jié)合作與共贏，A，7，2，合作與共贏，1，不合作的結(jié)果是，所有人都不考慮其他人，最終遭受了損失。A，8，2，合作與共贏，1)活動(dòng)：“逃

2、離火?！保?qū)W生講述體驗(yàn)，安全逃生的關(guān)鍵是什么？活動(dòng)目的：合作不僅能自我成功，還能實(shí)現(xiàn)集體共贏。順序，競爭，相互合作，尋求集體共同逃跑，而不是個(gè)人專用。A，9，通過合作，可以從別人那里學(xué)到知識(shí)合作可以引起思維的火花，通過合作，也可以幫助培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力，對(duì)信息的溝通和交流可以幫助我們團(tuán)結(jié)互助，友好人士的良好素質(zhì)，3，合作的好處：A，10，3，風(fēng)暴合作，頭腦風(fēng)暴法：a，11，如果你是湯姆，你會(huì)怎么辦？你怎么理解湯姆說的話？“我送大家種子，其實(shí)也是在幫助自己！”在美國俄亥俄州每年舉行的南瓜比賽中，湯姆的成績相當(dāng)優(yōu)秀，每年獲得一等獎(jiǎng)。得獎(jiǎng)后，湯姆毫不吝惜地把種子分給了鄰居。一個(gè)鄰居疑惑地問：“為什

3、么要花這么多時(shí)間和精力種植種子呢？你不怕我們的南瓜比你的好嗎？湯姆說：“我給大房子送了種子，其實(shí)是在幫助我自己！他回答說：“看到每個(gè)甜瓜都互相連接，湯姆就把自己的優(yōu)良品種分給鄰居，這樣蜜蜂在傳授花粉的同時(shí)，就可以把劣質(zhì)花盆散布到自己的優(yōu)良品種上，防止它們變質(zhì)成優(yōu)良品種。A，12，中國女排，A，13，提案，中國女排的冠軍是競爭的結(jié)果嗎？或合作的結(jié)果.是的結(jié)果嗎？A，14，中國女排奪冠是合作也是競爭：發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，聚集合力是奪冠的秘訣，才能與強(qiáng)敵抗衡。競爭：與其他代表隊(duì)的競爭，隊(duì)員之間的競爭，才能提高各自的實(shí)力。A，15，4，競爭與合作的關(guān)系：(1)競爭與合作是相互依存的，你中有我，我中有你，我們

4、在合作中競爭，在競爭中合作！(2)沒有合作的競爭是孤獨(dú)的競爭，孤獨(dú)的競爭是沒有力量的。(3)合作也離競爭很遠(yuǎn)。沒有競爭的合作只是泥潭。(4)合作是為了更好的競爭，合作越好，力量越強(qiáng)，成功的可能性越大。A，16，1)競爭是永久性的，只要一行有兩個(gè)或更多企業(yè)，競爭就存在。2)競爭與合作是一種交叉關(guān)系，對(duì)抗競爭不是合作，任何合作都不是為了競爭，合作競爭才是競爭與合作的交集。展開競爭。5，合作和競爭矛盾嗎？A，17，3)競爭是一種合作競爭，在某種程度上，當(dāng)競爭企業(yè)有共同的目標(biāo)和利益時(shí)，競爭企業(yè)之間的關(guān)系可以從反對(duì)轉(zhuǎn)變?yōu)閰^(qū)域合作。4)合作是競爭中的合作，競爭對(duì)手之間的局部合作不能改變競爭的本質(zhì)。合作是為

5、了更好的東西。a，18，簡單地說，合作不是一個(gè)集體，團(tuán)隊(duì)合作，但不競爭，而是通過合理的競爭，才能給集體注入活力和活力，充分展現(xiàn)合作精神。也就是說，在一個(gè)集體中，合作不會(huì)忘記競爭。當(dāng)然，競爭不是比較。不是提高自己看不起人，而是通過競爭，在集體內(nèi)部認(rèn)識(shí)到個(gè)人的長處和弱點(diǎn)，互相補(bǔ)充長短，團(tuán)結(jié)起來，才能取得最好的成績。因此，對(duì)一個(gè)群體的競爭也不要忘記合作。a，19，6，如何在合作中競爭？1，在合作中競爭，尊重對(duì)方，向?qū)Ψ綄W(xué)習(xí)。取長補(bǔ)短，攜手合作，我們?cè)诤献髦懈偁幍哪繕?biāo)。2.要善于找到自己的優(yōu)勢，避開弱點(diǎn)，敢于與別人競爭。A，20，我的經(jīng)驗(yàn)：在競爭中的合作應(yīng)該反映“雙贏”的原則，競爭對(duì)手應(yīng)該互相排斥，不

6、是造成兩次失敗，而是相互促進(jìn)，共同上升，競爭合作的真正意義，A，21，本課程總結(jié)：在這門課中，我們學(xué)到了合作的重要意義。為了合作更好的競爭，知道競爭是合作中的競爭，兩者都是相互依存的關(guān)系。所以我們以后可以積極參與學(xué)習(xí)和生活，在競爭中合作，在合作中競爭，更快地發(fā)展，達(dá)到我們合作的目標(biāo)，A，22，1，諺語說：“一根筷子容易斷。十雙筷子團(tuán)在一起，有“人心舒服，泰山活動(dòng)”的說法。一個(gè)人的力量有限，團(tuán)結(jié)合作有助于成功。合作可以聚集力量相互合作，實(shí)現(xiàn)雙贏。個(gè)人的力量微不足道。任何時(shí)候都不要單獨(dú)行動(dòng)團(tuán)結(jié)就是力量。和諧是成功的。甲、乙、丙、 d、 a、a、23、2，“互相好的游戲，互相解散。”對(duì)以下諺語的理解是正確的：()只有互相合作才能成功。()如果只有自己合作不足，就一定會(huì)失敗。)只有合作才是雙贏的事情，只要合作就沒有失敗。(a)/b/c/d/，a、a、24、3，“競爭中的合作”“在競爭中合作”的真正含義的選項(xiàng)是()A“國際象棋”、“好人才”B增進(jìn)對(duì)方，c的互斥上升和兩敗為d“舞臺(tái)握手”、“舞臺(tái)踢”、B、A、25、4，一位科學(xué)家解決問題的“如果某個(gè)問題的解決只靠每個(gè)人的“單獨(dú)戰(zhàn)斗”來完成，那么即使每個(gè)人盡了最大努力，也不能提供有價(jià)值的洞察力。很多人聚在一起，對(duì)某個(gè)問題各自發(fā)表自己的意見，互相對(duì)峙，經(jīng)過思