版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、關(guān)于風(fēng)景在路上的中考作文精選5篇那些飄散在空中的沉郁,就像寂寞一樣揮之不去,驀然回首,那些斑斕的記憶力,那些之間流動(dòng)的年華里,俯仰之間中成為糾結(jié)的紋路。一切都是陌生的,包括空氣。下面小編給大家?guī)韼灼P(guān)于風(fēng)景在路上為題的中考作文,歡迎大家參考借鑒?!痉段囊弧浚猴L(fēng)景在路上哀嘆——時(shí)光匆匆;回首——往事如煙;感傷——物是人非;覺醒——景物依舊。——題記(一)匆匆而過叩望已過的零碎的往日,誰又能說那不是一種傷。匆匆而過的青春比溪流還急還快笑聲、歌聲是兒時(shí)她生活中必不可少的角色;而如
2、今,留下的只有那可憐的快樂的殘?jiān)乃槠?。更多與她相伴的是風(fēng)聲、雨聲。蕭瑟的落葉怕打著窗紗,她無所事事的記錄著時(shí)光如何匆匆,哀嘆生活得不如意,生活的不公平,輕輕的寫著秋日的逝去,冬日的襲擊而來的殘酷。天灰蒙蒙的夕陽墜下,她獨(dú)自一人走在道路上,陌生的環(huán)境走著陌生的人,愈發(fā)凄涼。落葉沙沙作響,她不在乎一切了,只是傷感:一切美好的都會(huì)過去,匆匆而過。(二)悵然回首打開記憶之門,稀疏的抑或是稠密的,模糊的抑或清晰的就是連綿波涌,是花影漫漫?是鶯歌沙沙?對(duì)她而言,是哀傷重重。每當(dāng)她用迷離的神態(tài)回首往事時(shí),總有一種悵然若失的意味,哀嘆道:悲傷來得莫名其妙,逝去也會(huì)留下痕跡,悲傷逆流成河。;曾有人帶著天使般的
3、微笑問她為何會(huì)如此頹廢?她沒有作答,剎那間,有晶瑩的液體從睫毛間的縫隙間流下,她卻絲毫沒有發(fā)出抽噎聲。而這一切源于:一年前,她與閨蜜十分要好,對(duì)于閨蜜萬分的信任,把自己的一切秘密都告訴閨蜜。然而,上天不眷顧善良的人,不幸的事還是襲擊了這片寧靜。詭秘的背叛讓她的朋友一個(gè)又一個(gè)的對(duì)她冷淡,她萬萬沒有想到,自己如此信任的人會(huì)在別人面前對(duì)待自己如此殘忍。她終于體會(huì)到了背叛的滋味是那么苦澀。因此,她恐懼了,瀕臨崩潰的她選擇沉默,因而變得憂郁。她習(xí)慣性的將過去的美好與現(xiàn)在的殘酷的處境相比,尋找一個(gè)理由,讓自己發(fā)呆,保持沉默。悵然回首,唯余感傷往事如煙。(三)物是人非那些飄散在空中的沉郁,就像寂寞一樣揮之不
4、去,驀然回首,那些斑斕的記憶力,那些之間流動(dòng)的年華里,俯仰之間中成為糾結(jié)的紋路。一切都是陌生的,包括空氣。煞那間,一束強(qiáng)光刺入她的眼眸中,陽光反射到鏡子里,而她到一面鏡子把自己照射的淋漓盡致,她不敢認(rèn)鏡子里的女孩,那個(gè)冷酷的眼神在冷空氣中愈發(fā)陌生,乃至不敢相信她無助的走在路的中間,看著周圍已變的環(huán)境,不禁感嘆物是人非,時(shí)光流逝。她依舊在回憶,回憶自己過去的美好,痛恨現(xiàn)實(shí)的殘酷。這些回憶給她的卻是更加傷感??烧l又知,曾幾何時(shí),在她的夢(mèng)中她被幸福包圍著。(四)風(fēng)景依舊枯藤伶仃的掛在枝頭,故顯凄涼。當(dāng)她沉浸在這般情景時(shí),突入襲來了一個(gè)電話。電話是一個(gè)與她相隔四年未見的朋友,問她今日如何,她一五一十的
5、告訴了朋友,她不怕背叛,因?yàn)槁槟玖?。朋友告訴她了很多,朋友的話最讓她震撼的是:如果你繼續(xù)活在過去的虛偽的欺騙中,沒人能救贖你,更沒人會(huì)為你的欺騙負(fù)責(zé),被人不會(huì)因?yàn)槟愕母淖兌鴳曰谑裁础?秋風(fēng)怕打著落葉,隱約中她懂了什么。漸漸地,她變回了原來的她,擁有了天使般的微笑。她懂了自己的方向,在時(shí)光的路途中,原地不動(dòng)是倒退的另一種方式。在青春的路上,只有你前進(jìn),才會(huì)法相前方的風(fēng)景更加美麗,而,本屬于自己東西永遠(yuǎn)不會(huì)逝去。在那本頹廢的日記本上,她揮手瀟灑的寫到;昨日是定數(shù),今日是變數(shù),明日是未知數(shù)。不為定數(shù)而徘徊。風(fēng)悄悄告訴大步前進(jìn)著的她:有一物不可享受,那便是悲傷;又一物不可相信,那便是時(shí)間;又一物不會(huì)失
6、去,那便是友誼。在青春的路上,我們要學(xué)會(huì)微笑,讓悲傷換一種姿態(tài)流淌。在青春路上的我們,大膽走吧,路上有朋友一路陪伴。在青春的路上,下一站,風(fēng)景依舊更加美麗?!痉段亩浚猴L(fēng)景在路上一輛單車,一張地圖。出發(fā)。最喜歡學(xué)校門口的那一段長長的下坡。騎車飛奔下去,聽著耳邊呼呼的風(fēng)聲,有種奇妙的快感。很少有人不向往速度的。旁邊的景物迅速后退。那一刻,感覺像是在飛。熟悉的地方?jīng)]有景色。是因?yàn)閷?duì)于身邊的景色太熟悉了。所以才覺得少了許多的新鮮感。而陌生的地方,總會(huì)有不一樣的景色等待著我們?nèi)プ穼?,去探索??粗貓D上的陌生的地方,然后尋著路線,一點(diǎn)點(diǎn)的接近自己的目標(biāo)。讓人有種莫名的收獲的快感。走上些許的路程,然后停下
7、來,看看地圖,對(duì)比一下自己走過的路線是否正確。像是在回望自己的人生。每個(gè)人都有自己的目標(biāo)。但是誰又能保證自己的路一定是正確的呢?回望,是很好的方式??梢员苊庾约鹤咤e(cuò)路,走錯(cuò)了方向,甚至走反方向。路上的景色也是很值得留戀與回味的。人生就是一場(chǎng)旅行,我們不僅僅要注意最后的目的地。而沿途的風(fēng)景也要仔細(xì)欣賞,不要忽略了旅行時(shí)的美麗景色。;看著路邊的陌生的建筑與陌生的人們。卻也能夠從他們身上找到熟悉的氣息。因?yàn)槲覀儽舜瞬⒉贿b遠(yuǎn)。或都市,或鄉(xiāng)土。都會(huì)讓我們感到有種熟悉的味道的。川流不息的人們,訴說著每一個(gè)地區(qū)的發(fā)展。他們都在為自己的生活而努力著,辛勤著。不斷行走的人是因?yàn)樗麄冊(cè)谧穼ば闹械哪繕?biāo)。麥田守望者唱
8、到我們沒有理想,流浪沒有方向,只是夢(mèng)中的麥田,守著一片金黃;。如果說沒有理想,那心中的那片麥田又代表了什么?我們?cè)诼飞?,我們?cè)谧穼ぶN因T著單車,在這陌生的城市尋找著我的希望,我的目標(biāo)。它就在前方?!痉段娜浚猴L(fēng)景在路上不斷演變的海岸線,長出了最哀艷的水仙。一切都在變,只有人在路上才會(huì)映入眼簾。不要貪戀眼前的風(fēng)景,遙遠(yuǎn)的那邊雖不一定有我們想看到的世界。但一定不會(huì)令我們后悔,現(xiàn)在——風(fēng)景在路上。雪萊的回憶:我曾是遠(yuǎn)方原野的浪人,我曾航過大河;幾乎每個(gè)人都有遠(yuǎn)行的沖動(dòng),遠(yuǎn)方的漫游雖然摻著鄉(xiāng)愁。卻一直在開展人們的胸懷,成熟人們的思想。山是縱的遠(yuǎn)方,有限的高峻是無限的疑惑。常年
9、的沉默是不變的磁力,善不迷人,人自迷是使人自動(dòng)的往它那里去。登高山又有高山,登不完的高山,登不完的向往??窗?,最好的風(fēng)景永遠(yuǎn)不會(huì)停留,它將在路上向往遠(yuǎn)方。古希臘的兩位史學(xué)家希羅多德與修西底德斯和我們的司馬遷一樣,曾漫游過遠(yuǎn)方而寫出那么有氣魄的歷史!年輕時(shí)遠(yuǎn)游埃及,看到了與雅典不同的另一形態(tài)的文化使柏拉圖了開拓視野,而影響到他理想國;的著作。人間到處可以找到異鄉(xiāng)人,遠(yuǎn)方的憧憬把他們帶到異鄉(xiāng),甚至在異鄉(xiāng)成就了他們的事業(yè)。瞧!三百多年前,英國有個(gè)年輕人離開了故鄉(xiāng)來到他的遠(yuǎn)方倫敦給了我們及不朽的禮物——莎士比亞的戲劇。遠(yuǎn)方是那樣值得縈繞在人們的心懷!幻想可以點(diǎn)綴生命,但只有遠(yuǎn)方
10、的風(fēng)景中的白云不能構(gòu)成浩瀚的天空。向往可以活潑生命,但只有美好的憧憬不能書寫精彩的人生。我們不能成天幻想遠(yuǎn)方,而拋棄現(xiàn)實(shí)的道路。曾經(jīng)看過塞克爵士寫的探索史那是人類從古到今用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)抵達(dá)遠(yuǎn)方的。奮斗記錄到遠(yuǎn)方去吧!風(fēng)景仍在路上,而不是一時(shí)的片段。無論我們到哪里,天空總在上面。遠(yuǎn)方的星辰以常年的靜默逗人遐思,我們發(fā)現(xiàn)一顆星又有另一顆星。如果人生是無涯的嵯峨山脈,那么活著就是一連串對(duì)遠(yuǎn)方的向往與朝圣。我們到了一個(gè)遠(yuǎn)方卻又有另一個(gè)遠(yuǎn)方在呼喚,我們一直都將在路上。無窮的遠(yuǎn)方,有限的生命。使人抱志飲恨,多少英雄要以有限的生命去征服無窮的遠(yuǎn)方。但遠(yuǎn)方依然微笑,而英雄卻一個(gè)個(gè)倒下。圣海倫島曾經(jīng)是年輕拿破侖的
11、遠(yuǎn)方,卻也是老邁英雄倒下的孤島。你;人生旅途上的英雄,有一天也會(huì)在遠(yuǎn)方的微笑里倒下——那不是悲劇,那是命運(yùn)。至少,你還能見到別人未見到的風(fēng)景。風(fēng)景在路上,這句話無疑是致命的誘惑。誰不想看到獨(dú)一無二的風(fēng)景,誰愿意眼前的景物一成不變。那么,去遠(yuǎn)方尋找關(guān)于你、屬于你的風(fēng)景吧!【范文四】:風(fēng)景在路上今天,我們前往臨安游玩。汽車行駛在杭徽高速公路上。我打開車窗,一陣陣的涼風(fēng)徐徐吹來,顯得格外涼爽。一路上,我滿眼看見的都是山。這里群山環(huán)繞,重巒疊嶂,青山滴翠,樹木繁茂,竹木蒼翠,是個(gè)山清山秀的好地方啊!我抬起頭,環(huán)繞四周,放眼望去,到處是一片綠色:有深綠色、海綠色、嫩綠色、淺綠色、
12、翡翠綠這么多的綠交織在一起,猶如一張寫山畫水的工藝精美的毛毯。遠(yuǎn)望,山上那一帶的參天大樹,枝繁葉茂,看上去郁郁蔥蔥的;近看,杭徽高速公路兩旁的綠化帶里,長滿了竹子,一簇一簇的,好一個(gè)翠竹成蔭;!細(xì)瞧,杭徽高速公路中央的綠化帶里,小草遍地而生,一團(tuán)一團(tuán)的,真是生機(jī)勃勃!我們來到了昌化鎮(zhèn)的一個(gè)小村莊。這里異常清幽。大街上,人不太多,但卻是那么的繁華。豎起你的耳朵仔細(xì)傾聽,哦,你聽見了小販的吆喝聲:快來買桑葚喲,水靈靈的,剛摘的桑葚既便宜又新鮮;哦,你聽見了微風(fēng)輕拂樹葉、小草的聲音:唰唰唰,唰唰唰;哦,你聽見了不知名的小鳥的叫聲:唧唧喳喳,唧唧喳喳;出了小村莊,眼前豁然開朗。哇,這才叫真正的風(fēng)景!一
13、條小溪流在靜靜的流淌,那流過的路線,好似一只手,在歡迎我們。溪水里,還有小拇指大小的魚兒,在歡快地游。溪水底部,躺著好多鵝卵石,白的如雪,黃的似花,黑的像魚。汽車?yán)^續(xù)緩緩行駛在路上。撲入眼簾的一切都是那么美麗。啊,風(fēng)景在路上!【范文五】:風(fēng)景在路上清晨,我走在上學(xué)路上。涼爽的風(fēng)輕輕吹過,草叢里透著露珠的溫潤,采擷了泥土的芬芳,積蓄了一夜的溫度,迎著青澀的晨光,散發(fā)著淡淡的香。陽光深深慵懶的腰肢,腆起身子在天空的一角醒盹。濃密的樹葉間傳出鳥兒婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的啁啾,于是,陽光終于醒來,綻開燦爛的笑臉。藍(lán)天,大地,融為自然美麗的畫卷,我如墜入畫中。清晨,隨走隨看,我看到更多美麗的風(fēng)景。大街上,兩位熟識(shí)的老
14、人相遇,都不由自主地伸出手握在一起,親切地交談。在晨光下,老人臉上的皺紋像一朵風(fēng)干的花兒,分外動(dòng)人。大街上,還有背著書包騎車的同學(xué),像一縷七彩;的風(fēng)輕快地從人們身旁穿過。還不會(huì)走路的嬰兒,瞪著清澈的雙眸,瞧瞧這兒,看看那兒。有時(shí),口水從小嘴里流出來,他就舞動(dòng)著小手,搖晃著身體,似乎想要快快長大,掙脫大人的懷抱。這一切都籠罩在淡淡的晨光中,成為和諧、溫馨、動(dòng)人的一景。中午,鄉(xiāng)間的小路上,靜悄悄的。太陽靜靜地掛在天空,像一位慈祥的老者,微笑地望著小路??涌油萃莸穆访嫔戏e存著塵土,當(dāng)一雙腳走過,塵土?xí){(diào)皮地躥起來,鉆進(jìn)鞋墊、鞋尖,或者覆蓋鞋面上,給鮮亮的鞋子涂上泥土的顏色,那是小路在親切地向你打著招呼。小路籠罩在暖暖的驕陽中,成為親切、靜謐、安詳?shù)囊痪?。傍晚,放學(xué)了,校園里熱鬧非凡。甬路上。同學(xué)們背著書包,吹著口哨,三三兩兩相約前行。瞧,他正邁著輕松的貓步;,鬼使神差;般尾隨到一個(gè)同學(xué)的身后,然后,使勁一拍那人的肩膀,臉上浮現(xiàn)調(diào)皮的笑容,發(fā)梢也被夕陽染成紅色,燦燦生光。啊?!;一聲驚呼,嚇我一跳!;哈哈。;響起一串清脆的笑聲操場(chǎng)上??茨且粋€(gè)個(gè)籃球健將生龍活虎。操場(chǎng)四周雷鳴般的掌
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年大學(xué)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)(商務(wù)軟件研發(fā))試題及答案
- 2026年酒店運(yùn)營(運(yùn)營管理)試題及答案
- 2025年高職汽車維修(發(fā)動(dòng)機(jī)故障排除)試題及答案
- 2025年高職第二學(xué)年(物業(yè)安全管理)安全防范階段測(cè)試題及答案
- 2025年中職冷鏈物流服務(wù)與管理(冷鏈保鮮技術(shù))試題及答案
- 2025年中職(園藝技術(shù))植物養(yǎng)護(hù)實(shí)操階段測(cè)試題及答案
- 2025年中職(大氣污染治理技術(shù))污染處理階段測(cè)試題及答案
- 2026年電信服務(wù)教學(xué)(電信服務(wù)應(yīng)用)試題及答案
- 中學(xué)安全教育課件及教案
- 養(yǎng)老院老人緊急救援人員職業(yè)發(fā)展規(guī)劃制度
- 2026年中級(jí)注冊(cè)安全工程師之安全生產(chǎn)法及相關(guān)法律知識(shí)考試題庫500道含答案ab卷
- 2026年廣州公務(wù)員考試行測(cè)真題之言語理解與表達(dá)及答案(名校卷)
- 考點(diǎn)解析人教版九年級(jí)《電與磁》專項(xiàng)測(cè)試試卷(含答案詳解)
- GB/T 39693.4-2025硫化橡膠或熱塑性橡膠硬度的測(cè)定第4部分:用邵氏硬度計(jì)法(邵爾硬度)測(cè)定壓入硬度
- 2025年職教高考試題內(nèi)容及答案
- 《人生三修》讀書分享會(huì)
- 骨科老年患者譫妄課件
- 《熱力管道用金屬波紋管補(bǔ)償器》
- 2025年中國汽輪機(jī)導(dǎo)葉片市場(chǎng)調(diào)查研究報(bào)告
- 中班幼兒戶外游戲活動(dòng)實(shí)施現(xiàn)狀研究-以綿陽市Y幼兒園為例
- 特色休閑農(nóng)場(chǎng)設(shè)計(jì)規(guī)劃方案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論