1、A,1,寫作,A,2,用筆來說話，用語言文字表達(dá)自己的所見所聞、所思所感。這是每一個(gè)具有一定文化素養(yǎng)的人都應(yīng)該具有的一種基本能力。,培養(yǎng)學(xué)生正確理解和熟練運(yùn)用祖國(guó)語言文字的能力，即寫作能力,寫作,中學(xué)寫作,A,3,學(xué)習(xí),提高,目標(biāo), 初中生學(xué)習(xí)寫作，重在了解作文的基本套路、一般規(guī)律，以及基本的表達(dá)方式。,A,4,一、整體感知,掌握作文開頭、結(jié)尾及主體部分的構(gòu)思,A,5,作文開頭結(jié)尾,技巧一,A,6,設(shè)計(jì)開頭,1、開門見山，直接抒情 這樣的開頭，直接了當(dāng)，起始峭拔有力，贊美之情破空而來，一下子把讀者注意力吸引到中心思想上，起到總領(lǐng)全文的作用。 例：第12期,2、巧用修辭 在作文開頭可適當(dāng)運(yùn)用排比

2、、比喻、對(duì)比等修辭來增強(qiáng)文章的氣勢(shì)，化抽象為具體，并點(diǎn)明主題。 例：第12期,A,7,3、名言警句 小故事 這樣往往能增強(qiáng)文章開頭的氣勢(shì)，使人感到意境高遠(yuǎn)，不過引用名言警句也要注意兩點(diǎn)：一是要準(zhǔn)確；二要引用不常見的，給讀者一個(gè)“陌生感”的印象，以引起讀者的注意。 如:第9期聆聽美妙 第11期偶爾可以牽著蝸牛散步,4、環(huán)境描寫 文章開頭也可以從最有特征最扣人心弦的人物或情節(jié)入手，進(jìn)行描寫渲染，以取得引人入勝的效果。 如：風(fēng)箏,A,8,5、設(shè)置懸念，出奇制勝 發(fā)人深思，抓住人們閱讀時(shí)的好奇心理，引起讀者的興趣。 例：第期大唐柳色一文的開頭“渭城在哪兒?唐代的柳色是否還那么清新?”。于是讀者不由得被

3、吸引住了，會(huì)想：渭城在哪兒?唐代的柳樹是否仍留存？一連串的問題，不由得把讀者的目光帶到下文，迫不及待地繼續(xù)閱讀。,A,9,沖擊結(jié)尾(兩三句話),1、點(diǎn)明主題 以全文的內(nèi)容為依托，運(yùn)用簡(jiǎn)潔的語言把主題思想明確地表達(dá)出來或全文即將煞尾時(shí)把寫作意旨交待清楚。,如:第期陽光，是一種語言 記住父母的生日的結(jié)尾有力地總結(jié)正文的內(nèi)容，語言灑脫干脆，鏗鏘有力，很好地升華了主題。,A,10,2、以問句收尾 余音繞梁 古人曰“余音繞梁，三日不絕”。如果文章的結(jié)尾能有“余音繞梁”三日之效，讓人執(zhí)卷流連，反復(fù)吟詠，那也是很不錯(cuò)的。 如:第期書之悟，書之樂一文的結(jié)尾“聰明的你，懂了嗎？”中留下的空白讓讀者去體會(huì)，使讀者

4、感情完全溶在一起。,3、直接抒情 真情動(dòng)人 一位作家曾說過：“情感是文章的生命?！秉S秋耘也曾說：“欲語惟真，非真不語，非全真不語。”富有真情的結(jié)尾，自然會(huì)引起讀者的共鳴. 請(qǐng)看第期爸爸是老張“唉！這老張，我深愛著的爸爸”,A,11,4、名人名言 以名人名言，警句妙語收束，飽含深刻的哲理，寄寓濃烈的感情，展現(xiàn)優(yōu)美的意境，給讀者以強(qiáng)烈的藝術(shù)享受，起到“言已盡，意無窮”的效果. 如驛路梨花一文結(jié)尾引用陸游詩中的一句“驛路梨花處處開”使梨花寓意雙關(guān)，點(diǎn)明本文的主旨，讓人想到這不正象征著世代相傳的雷鋒精神嗎？,寫作時(shí)精心設(shè)計(jì)一個(gè)開頭和結(jié)尾，會(huì)給你的文章錦上添花，為你的作文贏取半壁江山。,小結(jié),A,12,

5、主體部分,豬肚,技巧二,A,13,2、多細(xì)節(jié)少概括。 即主次、詳略處理須恰當(dāng)。重要的材料要細(xì)致寫。因?yàn)榧?xì)節(jié)是文章的生命。,3、多真情少假意。 感人心者，莫先乎情。但這個(gè)情應(yīng)是真情。真情十句也嫌少，假意一句也嫌多。要寫使自己深受感動(dòng)的事，讓自己切實(shí)佩服的理，令自己確實(shí)動(dòng)容的物。,1、多事例少空乏。 即中間材料要豐富，少寫空洞的議論。要用事實(shí)說話。這在篇幅字?jǐn)?shù)都很有限的中考作文顯得更為重要。,A,14,5、多句式少雷同 不能重復(fù)出現(xiàn)一句話 一個(gè)詞 文章的語言形式要多樣（整句、散句、陳述、感嘆、抒情、幽默、比喻、擬人等），這也能使文章顯得充實(shí)，令人百讀不厭。 不少同學(xué)寫文章最大的失敗是語言太單調(diào)，幾

6、乎全是陳述句。而成功的同學(xué)寫的文章語言異彩紛呈。,4、多角度少單一。 在表現(xiàn)主題時(shí)，應(yīng)盡量用兩三個(gè)角度去反映，不要單從一個(gè)方面去反映。多角度則事豐，單角度則物缺。,A,15,總之，中間部分要寫得多姿多彩，善于變化，這樣就顯得豐滿了。,6、多波瀾少平靜。 文似看山不喜平。文章要引人入勝，內(nèi)容就要寫得有波瀾，有矛盾。 方法：先抑后揚(yáng)法。如魯迅寫的山海經(jīng)先寫阿長(zhǎng)怎樣使自己討厭，后面又寫阿長(zhǎng)怎樣使自己敬佩。設(shè)置懸念法。如驛路梨花這篇課文，茅屋的主人是誰，直到文章的最后才使讀者明白。其他的還有如矛盾法，一波三折法等。,A,16,二、了解記敘文,寫人,寫事,A,17,什么是記敘文？,記敘文就是記載、敘述我

7、們?cè)谏钪锌吹?、聽到、?jīng)歷過、接觸過的一些人物和事件的文章。 1、六要素：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過、結(jié)果 2、記敘順序：順敘、倒敘、插敘 3、表達(dá)方式：記敘、描寫、抒情、議論、說明,說清故事的起因、經(jīng)過和結(jié)果,A,18,記敘，就是記載和敘述人物的經(jīng)歷、活動(dòng)以及事物發(fā)展變化的經(jīng)過； 描寫，就是以形象的語言對(duì)人物、事件、環(huán)境作細(xì)致入微的描繪，給人以真切的感受； 抒情，就是抒發(fā)、表達(dá)自己的感情； 議論，就是講述道理，也就是作者通過對(duì)事物、事件的評(píng)論，來表明自己的觀點(diǎn)和態(tài)度。,A,19,（1）淡抹起因、結(jié)果,（2）濃描故事經(jīng)過,敘事三要素的詳略：,A,20,凡與主題關(guān)系密切，能深刻、生動(dòng)地突出中心

8、的，就是重點(diǎn)材料，應(yīng)詳寫，否則便是次要材料，應(yīng)略寫。 詳寫的地方是要做到濃墨重彩，生動(dòng)具體；略寫要做到淡筆勾勒，概括精煉，畫龍點(diǎn)睛。只有做到濃淡相宜，詳略得當(dāng)，文章才眉目清楚，中心突出。,詳略指津：,A,21,寫人記敘文,1、寫好人物的形象 (外貌、語言、動(dòng)作、心理、神態(tài)),外貌描寫:首先必須從文章中心思想的需要出發(fā)，要求抓住人物的本質(zhì)特征，有選擇、有重點(diǎn)地描寫。,人物的語言:包括人物的獨(dú)白、對(duì)話、交談、語氣。“言為心聲”，成功的語言描寫能恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)人物的身份、年齡、思想、品質(zhì)、作風(fēng)和個(gè)性特點(diǎn)。描寫人物語言時(shí)，要注意符合人物的身份，表現(xiàn)人物的思想感情，反映人物相互間的關(guān)系。,A,22,把握心理

9、 ： 心理活動(dòng)是無聲的語言，是直接表現(xiàn)人物精神面貌，思想活動(dòng)的手段。描寫人物的心理活動(dòng)時(shí)，要注意把心理活動(dòng)產(chǎn)生的原因敘述清楚，還要注意與外貌、動(dòng)作、語言描寫結(jié)合起來。,寫好人物的形象,A,23,2、抓住人物的特點(diǎn),每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，可以從人物的年齡、外貌、語言、動(dòng)作、興趣、個(gè)性、生活習(xí)慣等諸方面去考慮。一個(gè)人的特點(diǎn)是多方面的，作文時(shí)，我們應(yīng)根據(jù)中心思想有所選擇地寫。,A,24,3 、選用典型事例,人與事是分不開的。一個(gè)人做的事很多，在作文時(shí)我們應(yīng)選擇那些最能表現(xiàn)人物思想、性格和文章中心思想的典型事件。,A,25,（一）通過寫一件事寫一個(gè)人。,大致有以下情況：,1、反映一個(gè)人的精神面貌的事例

10、是很多的，要選擇 有代表性的生動(dòng)事例。 2、要寫出事情的發(fā)展過程，使人物的形象逐步完整。 3、要把典型事例事情寫具體。 4、為了使讀者對(duì)人物了解得更全面，使重點(diǎn)記敘的這件事 有充分的依據(jù)和堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)，使人物的形象更加豐富，文章的開頭可以對(duì)人物作簡(jiǎn)要的介紹。,A,26,（二）通過幾件事寫一個(gè)人,有時(shí)使用一件事來反映一個(gè)人就顯得比較單簿，不足以充分反映人物的特點(diǎn)及其品質(zhì)，通過幾件事寫一個(gè)人，要注意以下幾點(diǎn)：,1、幾件事不能相互矛盾。 2、概括交代和具體描寫相結(jié)合。在一篇簡(jiǎn)短的作文中要用幾件事寫一個(gè)人，不可能將每一件事詳細(xì)敘述，因此一般可以簡(jiǎn)略交代和具體描寫相結(jié)合的方法。即先概括交代一些事例，再具體記敘一兩件事。,A,27,作文形式,正文 最普通、常見的作文形式，文章直接 由幾個(gè)段落構(gòu)成,題記 在正文的前面可以寫幾個(gè)簡(jiǎn)潔的句子來 點(diǎn)明中心 例 第12 期,