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1、建立企業(yè)高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力,解決執(zhí)行力的方法,文化理念的動(dòng)作訓(xùn)練。 企業(yè)要樹立落實(shí)文化的理念,結(jié)合簡(jiǎn)單可行的具體動(dòng)作反復(fù)訓(xùn)練,養(yǎng)成大家實(shí)行的思想和行動(dòng)習(xí)慣! 全體人員在會(huì)場(chǎng)體驗(yàn)執(zhí)行能力! 解決執(zhí)行力問題的四個(gè)步驟,第一步驟是影響執(zhí)行力兩個(gè)主要因素的第二步驟是實(shí)行無力三大表現(xiàn)的第三步驟4 1實(shí)施文化理念的第四步驟實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練體驗(yàn)。 第一步:影響執(zhí)行力的兩個(gè)主要因素,一個(gè)公式:執(zhí)行力=規(guī)則檢查。 (1)規(guī)則包括程序和制度: 1、程序是教會(huì)員工做正確事的方法和程序,是規(guī)范,標(biāo)準(zhǔn)2、制度是防止員工做錯(cuò)誤事的措施和手段,是制約,是制約。 無法執(zhí)行的兩個(gè)方面: (1)沒有可以執(zhí)行的標(biāo)準(zhǔn)。 因此,要解決執(zhí)行
2、力問題,首先要不斷改進(jìn)規(guī)則和標(biāo)準(zhǔn)(2)領(lǐng)導(dǎo)人把規(guī)則定為狼犬(法治、人治)。 (2)什么是檢查,記下另一個(gè)方程式“檢查力=執(zhí)行力”。 我們確立規(guī)則,完善工作流程標(biāo)準(zhǔn),我們的檢驗(yàn)?zāi)芰κ菆?zhí)行力。 今天,很多企業(yè)判斷執(zhí)行力的好壞,要看結(jié)果是否完成,雖然不重視流程,但如果總是記住沒有好的流程監(jiān)督,結(jié)果就不好了。 三鹿奶粉的檢測(cè)比信賴更重要,不檢查是不重視的。 第一,領(lǐng)導(dǎo)是檢查者。 檢查是管理者最重要的工作,檢查是有效的(每天檢查、階段性檢查、隨時(shí)檢查)。 如何檢查出差(方法:郵件、電話聯(lián)系、傳真、郵件等方式) 。 上級(jí)檢查流程、檢查結(jié)果。 在我們的實(shí)際管理中,也有人認(rèn)為檢查不可靠。 我們內(nèi)部需要這樣的檢
3、查文化。 關(guān)于檢查,必須記住以下幾點(diǎn)。 一檢查他,他就做,不檢查,他就不做。 縣長(zhǎng)想晉升。 第二句:?jiǎn)T工不做你想要的事。 檢查只有獎(jiǎng)懲。 不管是你企業(yè)內(nèi)的重要事情,還是瑣碎的事情,表示不檢查就不重要,員工不重視。 當(dāng)然,不會(huì)得出想要的好結(jié)果。 睜大眼睛,反對(duì)死后驗(yàn)尸。 第三句:檢查什么,不檢查得到什么并不重要。 因?yàn)槭∈浅晒χ福瑱z查是企業(yè)管理成功之父,所以在工作中,有一句俗語說,不去檢查的工作,不會(huì)得到滿意的結(jié)果。 第四句:檢查是企業(yè)管理成功的父親。 所謂檢查,是為了使檢查成為通常的狀態(tài),不流于形式的檢查。 平時(shí)就像每天早上洗臉?biāo)⒀?。比如,一般早上吃早飯,中午吃午飯,晚上吃晚飯?管理是用
4、別人的手來實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。 設(shè)立檢查部門(文化中心、監(jiān)督),由負(fù)責(zé)人檢查(第三方檢查)。 檢查要保障獎(jiǎng)懲(十字路口紅綠燈),第五句:把檢查變成常態(tài),第二階段:執(zhí)行無能的三大表現(xiàn),第一表現(xiàn)不想做的第二表現(xiàn)不順利,第三種表現(xiàn)推遲完成。 有些學(xué)生說,我總是有很多公務(wù),怎么辦,領(lǐng)導(dǎo)要以身作則。 董事長(zhǎng),社長(zhǎng)特權(quán)(用文化和規(guī)則來說明)例如,1、我們凝聚權(quán)利管理者,員工給上司以短息的處罰。 2、我們?cè)缟?點(diǎn)30分上班,害怕遲到的話,不想坐520元的出租車去公司,被罰款。 其實(shí)這不是錢的問題,而是確立威信的問題,是保證實(shí)行力的實(shí)行的問題,是態(tài)度的問題,是能否親自行動(dòng)的問題。 (不想去的態(tài)度問題,我們說態(tài)度成
5、了問題,要進(jìn)行教育指導(dǎo),讓他達(dá)成共識(shí)。 “殺”或“傳球”兩個(gè)詞,在今天的企業(yè)管理中,需要組成我們致力于的團(tuán)隊(duì)。我們要找同志,找符合我們價(jià)值觀的人。 我們對(duì)企業(yè)中態(tài)度不好的員工,沒有教育的人會(huì)堅(jiān)決殺人,不管是誰。 世界頂尖的公司沒有錄用過態(tài)度不好的員工。 當(dāng)然,他們也不訓(xùn)練員工的態(tài)度。 (不能很好地做好能力問題。 員工的態(tài)度很好,但是工作還不順利。 那是能力問題,我們必須通過訓(xùn)練、訓(xùn)練,告訴他怎么辦,提高他的能力。 (3)延遲完成、規(guī)范化管理中強(qiáng)調(diào)的量化(3量):時(shí)間量(時(shí)限要求)、數(shù)量和質(zhì)量。 任何任務(wù)的完成都需要時(shí)間限制。 今天我們給部下布置任務(wù)的時(shí)候,請(qǐng)記住要有時(shí)間限制。 不然的話,我們要
6、求的結(jié)果會(huì)變得漫長(zhǎng)得多吧。 例如,這三種表現(xiàn)方法:如果不想做態(tài)度問題,就引導(dǎo)交流,達(dá)成共識(shí)的交流不順利,如果能力問題不能做好,就要進(jìn)行訓(xùn)練、訓(xùn)練,提高能力,制定超時(shí)延期小時(shí)限制成功=態(tài)度x能力,人生狀態(tài)和企業(yè)使用者的標(biāo)準(zhǔn):態(tài)度對(duì)貴人的幫助春風(fēng)得意(培養(yǎng)使用) (提拔再利用)能力平凡無才能(斷然不使用),第三步驟: 4實(shí)行文化導(dǎo)入,問題本身在管理中,管理是管理人,管理人是管理思想,因此在團(tuán)隊(duì)建設(shè)中重視團(tuán)隊(duì)的思想管理(1)4是四個(gè)價(jià)值觀,是效率、速度、時(shí)限,是一個(gè)人能力的體現(xiàn)。 是在最短時(shí)間內(nèi)完成規(guī)定以上的任務(wù)。 最早是企業(yè)贏市場(chǎng)的方法。 說實(shí)話信守諾言,實(shí)現(xiàn),心和言行一致,有問題找不到理由,不虛
7、偽。 你和你所做的必須一致是誠(chéng)實(shí)的。 愛“愛”這個(gè)詞除了本義以外,也是工作不可缺少的原動(dòng)力。 愛是責(zé)任感,沒有責(zé)任感,沒有愛,熱愛自己的企業(yè)、職場(chǎng)、團(tuán)隊(duì),勇敢地承擔(dān)責(zé)任。 不抄近路認(rèn)真按規(guī)則工作,又按部門上班,不投機(jī)工作(保證質(zhì)量)。 企業(yè)表示“即使做了一件事,如果不遵守規(guī)則的話,就意味著沒有成功”。 因?yàn)檫@樣的成功只是具有偶然性,沒有必然性。 即使做好了也要受到懲罰。 抄近路舍去不符合四種價(jià)值觀的行為,(二)一個(gè)“決不”決不找借口,不找借口敢于承擔(dān)責(zé)任,是內(nèi)向的思考。 接受的是成長(zhǎng)。 今天為什么在企業(yè)里我們的工作效率不好?因?yàn)槲覀兒芏嗳瞬回?fù)責(zé),找理由,找借口,指責(zé)批評(píng),所以在我們執(zhí)行力的文化
8、建設(shè)后,大家一定要承擔(dān)文化,引進(jìn)企業(yè)。 必須在企業(yè)中封鎖借口。 出了問題,不要找借口,要馬上承認(rèn)錯(cuò)誤,承擔(dān)責(zé)任! 所以,在企業(yè)中,用你的行動(dòng),用你的榜樣從現(xiàn)在開始,告訴你的員工,你是榜樣,你敢于承擔(dān)責(zé)任,你沒有借口,所以我們的員工每個(gè)人都勇敢地承擔(dān),自主地承擔(dān),殺了你犯錯(cuò)誤也不怕。 害怕的是不承擔(dān)責(zé)任。 如何承認(rèn)錯(cuò)誤的人最美麗,改正錯(cuò)誤的人最有智慧? 如何保證4 1種文化實(shí)行,第一視覺化以語言展現(xiàn)了實(shí)行的文化理念。 第二口號(hào)化,大聲叫喊(早上宣誓企業(yè)文化)。 第三行為化以簡(jiǎn)單的動(dòng)作和行為來展示并表現(xiàn)。 體驗(yàn)比記憶得到更多的傷痕,執(zhí)行的標(biāo)準(zhǔn),第一,拿著手勢(shì),把手舉到耳朵兩側(cè),和大拇指90度的角度
9、合在一起的手勢(shì)很快就被吸引到腰帶的位置上“一個(gè)人絕對(duì)不做”,右手從你的胸前迅速地靠近你的第二:速度快,雙手舉高放下,動(dòng)作快。 第三:有聲音,聲音很大。 讓隔壁同學(xué)聽到聲音在叫,有聲音。 明確規(guī)則。 首先,拋棄自己,忘記你在企業(yè)的職務(wù),重視學(xué)習(xí)獲得驚喜。 第二,不竭盡全力參加,就不會(huì)有收獲。 第三,突破自己,克服不習(xí)慣的事情。 如果今天我們不習(xí)慣的時(shí)候能克服,那是一個(gè)領(lǐng)域,那是一顆心,今天也是人生的體驗(yàn),有機(jī)會(huì)參加的時(shí)候,我們放棄了。 那是人生的遺憾。 我相信只要你參加,就不會(huì)失去任何東西,體驗(yàn)成長(zhǎng),掌握解決執(zhí)行力問題的工具和方法,回到你的企業(yè)就能馬上生效。 現(xiàn)場(chǎng)每個(gè)學(xué)生練習(xí)經(jīng)驗(yàn),找出差距,從中
10、理解我們執(zhí)行力的內(nèi)涵。 訓(xùn)練要求:第四步:實(shí)行現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練體驗(yàn),學(xué)習(xí)是來體驗(yàn)的,我們的四個(gè)價(jià)值觀是,當(dāng)大家說“快,誠(chéng)實(shí),有愛,不抄近路”的時(shí)候,我決不做,大家一起說“不找借口”。 體驗(yàn),強(qiáng)調(diào)動(dòng)作,階段性訓(xùn)練。 我相信大家不是態(tài)度和能力的問題。 在我們公司,如果是員工能力的問題的話請(qǐng)告訴我,如果是態(tài)度的問題的話則進(jìn)行交流。 如果還不行的話,就公開反對(duì)這個(gè)組織做的事,殺了他。 我問大家,說能否,能不能。 所以,任務(wù)下來后,馬上問一下員工,有什么問題嗎?有什么障礙嗎? 我保證完成任務(wù),開始執(zhí)行。 所以,在你的企業(yè)里,執(zhí)行任務(wù)的時(shí)候,首先要問是否有什么障礙?如果沒有問題的話,我就接受任務(wù)。 太好了。 怎么辦才好呢?必須追究責(zé)任。 為了我們的教育效果,如果我們做不到,就需要處罰。 在這里,如果有一組某學(xué)生沒有手勢(shì),沒有聲音,或者動(dòng)作很慢的話,我們會(huì)讓這個(gè)組的所有學(xué)生受到處罰,讓他們負(fù)責(zé),讓他們喊四個(gè)價(jià)值觀口號(hào)。 一種管理理念:第一,規(guī)則經(jīng)過當(dāng)事人的同意,與當(dāng)事人溝通一致;第二,團(tuán)隊(duì)處罰比個(gè)人處罰更有效。 如果有錯(cuò)誤的話,請(qǐng)我們一起承擔(dān)隊(duì)伍。 誰也不想因?yàn)樽约旱腻e(cuò)誤讓團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)。 進(jìn)行檢查,一、誰進(jìn)行檢查:
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