人教版六年級(jí)上 1、《兒童詩(shī)欣賞與寫作》 課件 良心制作_第1頁(yè)
人教版六年級(jí)上 1、《兒童詩(shī)欣賞與寫作》 課件 良心制作_第2頁(yè)
人教版六年級(jí)上 1、《兒童詩(shī)欣賞與寫作》 課件 良心制作_第3頁(yè)
人教版六年級(jí)上 1、《兒童詩(shī)欣賞與寫作》 課件 良心制作_第4頁(yè)
人教版六年級(jí)上 1、《兒童詩(shī)欣賞與寫作》 課件 良心制作_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩99頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、兒童詩(shī)寫作,兒童詩(shī)歌欣賞會(huì),詩(shī)歌可以點(diǎn)燃孩子們心靈的火種,愛(ài)詩(shī)、讀詩(shī)給自己一個(gè)五彩的童年。每個(gè)孩子都有詩(shī)人的潛質(zhì)純真浪漫,記錄下自己的心聲就是一本詩(shī)集。,一、技法點(diǎn)撥相似聯(lián)想,兒童詩(shī)就是指適合于兒童欣賞、吟誦、閱讀的詩(shī)歌,要寫好兒童詩(shī),首要的是會(huì)想象,因?yàn)樵诤艽蟪潭壬峡梢赃@么說(shuō):詩(shī)歌就是想象的藝術(shù)。怎么進(jìn)行想象呢?首先是進(jìn)行相似聯(lián)想,也就是根據(jù)你所寫的對(duì)象與其他事物形狀的某些相似特征來(lái)展開聯(lián)想。比如有一首小煙囪就是這樣聯(lián)想的: 淘氣的小煙囪, 我問(wèn)你: 好端端的, 你干嘛學(xué)抽煙呢? 這首小詩(shī)就是抓住了煙囪冒煙和人們抽煙時(shí)冒煙形狀的相似性來(lái)寫的。多么形象呀。,適合于兒童欣賞、吟誦、閱讀,想象,相

2、似聯(lián)想,再請(qǐng)看草莓: 夏哥哥一來(lái), 這位愛(ài)漂亮的小姑娘, 就戴上了火紅的面紗。 草莓,是大家都很熟悉的事物,可這首小詩(shī)把草莓想象為一個(gè)可愛(ài)的小姑娘,“火紅的面紗”不僅寫出了草莓成熟時(shí)的顏色,而且有種羞澀的味道,耐人尋味。,相似聯(lián)想,二、技法點(diǎn)撥間接聯(lián)想,做過(guò)之后,咱們接著學(xué)習(xí)第二步:間接聯(lián)想。簡(jiǎn)單地說(shuō),間接聯(lián)想就是從所寫對(duì)象的功能等隱含特征想象到人的某些特征,然后再用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)即可。比如以流星為題,就可以這樣寫: (一) 為了,給人間, 送來(lái)光明, 你竟然不在乎寶貴的生命。 (二) 脫離了, 正常的軌跡, 粉身碎骨, 自然不是意外的結(jié)局。 大家看這兩首小詩(shī),都是寫了流星和人們一些相似的

3、情況,第一首其實(shí)是借流星來(lái)贊揚(yáng)具有奉獻(xiàn)精神的人們;第二首則相反,旨在警示人們:凡事都得按規(guī)律來(lái)辦,否則,就必然會(huì)毀滅。,間接聯(lián)想,三、技法點(diǎn)撥童心童趣,除此之外,欣賞兒童詩(shī)還要表現(xiàn)出童心童趣。這就要求我們要用兒童的眼光看待世界,用兒童的心思去感受世界。比如一個(gè)大人說(shuō)“太陽(yáng)獨(dú)自呆在天上一定會(huì)很寂寞吧”往往會(huì)被人笑話,而兒童這樣說(shuō)就很有情趣,當(dāng)然,寫進(jìn)詩(shī)里也就有味道了。再比如“結(jié)冰了,小魚睡在哪里?”這樣的充滿稚氣的問(wèn)題也只有極其附有愛(ài)心的孩子才能想到,從中展現(xiàn)了他們的善良心靈。比如下面兩首小詩(shī): 家 蟈蟈的家,一定安在了古琴中。 要不,它的歌聲為啥總那么動(dòng)聽? 蝴蝶的家,一定有無(wú)盡的彩筆? 要不

4、,它的衣服為啥總那么艷麗? 小雨的家,一定藏在愛(ài)哭的孩子眼里。 要不,它為啥總有流不盡的淚滴?,小山上的風(fēng) 米爾恩 沒(méi)有一個(gè)人知道, 沒(méi)有一個(gè)人能告訴我: 風(fēng)從什么地方來(lái), 風(fēng)到什么地方去。 它從某個(gè)地方飛來(lái), 以它最快最快的速度, 我總是沒(méi)法兒留住它, 我拼命跑也趕不上它的腳步! 如果我放掉手中 那系在風(fēng)箏上的繩索, 那么風(fēng)箏就會(huì)隨著風(fēng) 飄上一天一夜也難說(shuō)。 我將去尋找風(fēng)箏, 看它停落在哪個(gè)山坡;,我知道那就是風(fēng) 曾經(jīng)在那兒留下腳步。 因此我就能告訴大家: 風(fēng)到什么地方去過(guò)。 但風(fēng)是從什么地方來(lái)的, 還是沒(méi)有誰(shuí)能說(shuō)個(gè)清楚,馬路上的車,展開想象: 1、提問(wèn):馬路上的車來(lái)自哪里,去往哪里?,2、

5、像寫人追風(fēng)一樣去追車可行嗎?那么我們可以寫什么?,3、現(xiàn)在停車比較難,可以嘗試寫停車。,4、它們還會(huì)在什么情況下會(huì)停呢?紅燈?加油站?交警?,5、如果說(shuō)小山上的風(fēng)讓作者聯(lián)想到了風(fēng)箏,你覺(jué)得滿街汽車你聯(lián)想到什么?我丟失的一個(gè)機(jī)器人?迷路的人?總統(tǒng)車隊(duì)?強(qiáng)盜乘坐的車?,6、聯(lián)系你的理想,你的夢(mèng)想和上面的想法有什么關(guān)系?,藍(lán)牽牛朝著那邊開, 白牽牛朝著這邊開。 一只蜜蜂飛過(guò) 兩朵花。 一個(gè)太陽(yáng)照著 兩朵花。 藍(lán)牽牛朝著那邊謝, 白牽牛朝著這邊謝。 就到這里結(jié)束啦, 那好吧,再見(jiàn)啦。,牽?;?金子美鈴,金子美鈴,水和風(fēng)還有娃娃,在天和地之間 轱轆轱轆 轉(zhuǎn)圈圈的是誰(shuí)呀? 是水。 繞著全世界 轱轆轱轆 轉(zhuǎn)

6、圈圈的是誰(shuí)呀? 是風(fēng)。 圍著柿子樹 轱轆轱轆 轉(zhuǎn)圈圈的是誰(shuí)呀? 是想吃柿子的娃娃呀。,文字 就像螞蟻 又黑又小。 可是 很多文字聚在一起, 卻能寫出黃金城堡的故事。,玻璃和文字,玻璃 看著空空的, 透明透亮。 可是 很多玻璃堆起來(lái), 就像大海一樣藍(lán)。,金子美鈴,太陽(yáng)、雨 小草 灰撲撲的, 雨把它們 洗干凈了。 小草 濕漉漉的, 太陽(yáng)把它們 曬干了。 都是為了讓我 可以這樣躺著 舒舒服服地 仰望天空。,誰(shuí)都不要告訴 好嗎? 清晨 庭院角落里, 花兒 悄悄掉眼淚的事。,萬(wàn)一這事 說(shuō)出去了, 傳到 蜜蜂耳朵里, 它會(huì)像 做了虧心事一樣, 飛回去 還蜂蜜的。,露 珠,昨天摔著了 娃娃。 今天絆著了 馱

7、馬。 明天會(huì)有誰(shuí) 經(jīng)過(guò)呢? 鄉(xiāng)下的小路上 小石頭 在紅紅的夕陽(yáng)下 滿不在乎的模樣。,小石頭,再 見(jiàn),下船的孩子對(duì)大海說(shuō), 上船的孩子對(duì)陸地說(shuō)。 船兒對(duì)棧橋說(shuō), 棧橋?qū)Υ瑑赫f(shuō)。 鐘聲對(duì)大鐘說(shuō), 炊煙對(duì)小鎮(zhèn)說(shuō)。 小鎮(zhèn)對(duì)白天說(shuō), 夕陽(yáng)對(duì)天空說(shuō)。 我也說(shuō)吧, 說(shuō)再見(jiàn)吧。 對(duì)今天的我 說(shuō)再見(jiàn)吧。,金子美鈴,笑 它是美麗的薔薇色, 比罌粟籽還細(xì)小, 當(dāng)它散落地上時(shí), 就像焰火劈劈啪啪, 綻放出大朵的花兒。 就像眼淚簌簌滑落, 如果微笑也會(huì)這樣落下來(lái), 會(huì)是多么 多么 美啊。,明 天,金子美鈴,在街上遇見(jiàn) 母子倆 我好像聽見(jiàn)他們說(shuō) “明天”。 小鎮(zhèn)的盡頭 晚霞滿天, 我知道春天要來(lái)的 那一天。 不知為什么

8、我高興起來(lái) 心里頭想的也是 “明天”。,花兒開了我全看到了, 也有雨天,也有月夜。 花謝時(shí)紛紛飄過(guò)院墻 也飄進(jìn)了我家的浴盆。 葉下結(jié)了小果實(shí)的時(shí)候 大伙兒都把它忘了。 果子熟得紅艷艷的時(shí)候 我已經(jīng)等了好久。 就這樣我得到了 兩顆杏。,金子美鈴,鄰居的杏樹,雀兒喳喳叫, 天氣這么好, 呼嚕嚕,呼嚕嚕, 我還想睡覺(jué)。 上眼皮想要睜開, 下眼皮卻不愿醒來(lái), 呼嚕嚕,呼嚕嚕, 我還想睡覺(jué)。,春天的早晨,金子美鈴,這條路的盡頭, 會(huì)有大片的森林吧。 孤單的樸樹啊, 我們?nèi)プ哌@條路吧。,這條路,金子美鈴,這條路的盡頭, 一定會(huì)有什么吧。 大伙兒一塊兒去吧, 我們?nèi)プ哌@條路吧。,這條路的盡頭, 會(huì)有廣闊的大

9、海吧。 荷塘里的青蛙啊, 我們?nèi)プ哌@條路吧。,這條路的盡頭, 會(huì)有繁華的都市吧。 寂寞的稻草人啊, 我們?nèi)プ哌@條路吧。,雨 滴 汪士坤 雨滴到底有多輕? 落在桃樹上, 輕輕為桃樹抹了一點(diǎn)點(diǎn)口紅。 雨滴到底有多重? 落在大海里, 大海就波浪翻騰。 雨滴到底有多?。?落在土地上, 再也看不見(jiàn)它的身影。 雨滴到底有多大? 落在森林里, 所有的綠葉都睜開了 春天的眼睛。,爸爸的汗珠 高森 爸爸為豆秧兒施肥, 臉上滾下顆顆汗珠, 融進(jìn)芬芳的泥土里。 收獲的季節(jié)到了。 我剝開豆莢, 看見(jiàn)爸爸的汗珠, 都藏在豆莢里。,母 愛(ài) 李振賓 小時(shí)候,母愛(ài)是一支雪糕, 從嘴里,甜到心里。 長(zhǎng)大后,母愛(ài)是一記藤鞭, 從

10、皮里,痛到骨里。 長(zhǎng)得更大的時(shí)候, 母愛(ài)是一道數(shù)學(xué)題, 一點(diǎn)一點(diǎn), 從心里,加進(jìn)眼里。 又一點(diǎn)一點(diǎn), 從眼里,加進(jìn)心里。,走進(jìn)深山 山很大, 我很小; 山是綠色的海, 我是一只鳥。,山 金波,眺望遠(yuǎn)山 山很小, 我很大; 我是賞畫的人, 山是一幅畫。,他拍拍水淋淋的泥褲子, 嘴里說(shuō):“糟糕糟糕!” 而他通紅歡喜的臉上, 卻發(fā)射出興奮和驕傲。 小妹妹撅著兩條短粗的小辮, 緊緊地跟在這泥褲子后面, 她咬著唇兒, 提著裙兒, 輕輕地小心地跑, 心里卻希望自己 也摔這么痛快的一跤!,雨后 冰心 嫩綠的樹梢閃著金光, 廣場(chǎng)上成了一片海洋! 水里一群赤腳的孩子, 快樂(lè)得好像神仙一樣。 小哥哥使勁地踩著水,

11、 把水花兒濺起多高。 他喊:“妹,小心,滑!” 說(shuō)著自己就滑了一交!,秋天的云, 像黃金。 她落在田地中, 農(nóng)民有錢了。 冬天的云, 像棉絮。 她撒在麥田里, 麥苗在被窩里睡著了。,春天的云, 像顏料。 她撒在花叢中, 花兒變艷了。 夏天的云, 像冰淇淋。 她落在柳樹上, 柳樹精神了。,云,大海睡著了 劉擾民 風(fēng)兒不鬧了, 浪兒不笑了。 深夜里, 大海睡覺(jué)了。 她抱著明月, 她背著星星。 那輕輕的潮聲啊, 是它睡熟的鼾聲 。,我給鞋帶絆倒, 向上跌了一跤 向上跌過(guò)屋頂, 向上跌過(guò)了樹梢, 向上跌過(guò)了城市上面, 向上跌得比山還高, 向上跌到半空, 那兒聲音和顏色交融在一道。 我朝四周一看, 頓時(shí)

12、眼花繚亂,昏頭昏腦, 我的肚子實(shí)在難受, 于是直往下掉。,向上跌了一跤,(美)謝爾希爾弗斯坦,用目光傾聽 金波 媽媽說(shuō)過(guò)一句最平常的話: 聽別人說(shuō)話,你要望著對(duì)方。 這句話一直伴隨著我長(zhǎng)大, 讓我學(xué)會(huì)了如何與別人交往。 聽別人說(shuō)話是一種交流。 交流最需要的是真誠(chéng)。 當(dāng)我和別人交談的時(shí)候, 我用耳朵,也用目光傾聽。 都說(shuō)眼睛是心靈的窗子, 我的窗子永遠(yuǎn)明亮燦爛。 真誠(chéng)的目光勝似千言萬(wàn)語(yǔ), 目光傳送的是溫暖的春天。 媽媽一句話教會(huì)我生活。 她真誠(chéng)的目光至今仍照耀著我,練習(xí)飛 津渡,奶奶說(shuō)我們都長(zhǎng)了翅膀 跑得飛快 那時(shí)候,我們還不認(rèn)識(shí)飛機(jī) 想著像風(fēng)箏一樣飛 直到有一天,它真的來(lái)了 我們?nèi)鲋弊?看

13、它在我們小區(qū)里的上空飛 好久好久,頭都暈了 我們小區(qū)的房子也不吭聲 就看到床單啊,褲子啊,還有襯衣 在陽(yáng)臺(tái)上反復(fù)練習(xí),蝴蝶 你好漂亮, 一定是媽媽 幫你縫的衣服。 可不可以 請(qǐng)你媽媽 幫我縫一件, 再加一對(duì)翅膀。,毛蟲和蛾子 顧城 毛蟲對(duì)蛾子說(shuō): 你的翅膀真亮。 蛾子微笑了, 是嗎? 我的祖母是鳳凰。 蛾子對(duì)毛蟲說(shuō): 你的頭發(fā)閃金光。 毛蟲挺自然, 可能, 我的兄弟是太陽(yáng)。,跳水板 (美)謝爾希爾弗斯坦 你一直站在跳水板上, 你確定了它又直又長(zhǎng)。 你確定了它不是太滑。 你確定了它能夠承受你的重量。 你確定了它的彈簧彈性很好。 你確定了你不會(huì)滑倒在那塊布上。 你確定了它會(huì)彈得高高。 你確定了你的

14、腳趾可以抓牢 你從五點(diǎn)半起就站在上面, 做了每一件事情 就是沒(méi)有往下跳。,蝸牛 楊喚 我馱著我的小房子走路, 我馱著我的小房子爬樹, 慢慢地,慢慢地, 不急也不慌 我馱著我的小房子旅行, 到處去拜訪, 拜訪那和花朵和小草們親嘴的太陽(yáng) 我要問(wèn)問(wèn)他: 為什么他不來(lái)照一照 我們 那又濕又臟的鬼地方?,我喜歡你,狐貍 高洪波 你是一只小狐貍 聰明有心計(jì), 從烏鴉嘴里騙肉吃 多么可愛(ài)的主意! 活該,誰(shuí)叫烏鴉愛(ài)唱歌, 呱呱呱自我吹噓!,再說(shuō)肉是他偷的, 你吃他吃都可以。 也許你吃了這塊肉 會(huì)變得漂亮無(wú)比! 尾巴像紅紅的火苗 風(fēng)一樣掠過(guò)綠草地。 我喜歡你,狐貍, 你的狡猾是機(jī)智, 你的欺騙是有趣。 不管大人

15、怎么說(shuō), 我,喜歡你。,鞋 林武憲 我回家把鞋脫下 姐姐回家把鞋脫下 哥哥爸爸回家 也都把鞋脫下 大大小小的鞋 是一家人 依偎在一起 說(shuō)著一天的見(jiàn)聞 大大小小的鞋 就像大大小小的船 回到安靜的港灣 享受家的溫暖,仙人掌 住在沒(méi)有水的 沙漠里 只好伸出很多的手 向四方說(shuō): 給我水,鸚鵡 你只會(huì) 模仿別人講話 我說(shuō)一句 哈羅 你也說(shuō)一句 哈羅 卻不會(huì) 說(shuō)出自己的意思 真沒(méi)意思,螢火蟲 螢火蟲, 提著小燈籠, 飛來(lái)飛去, 因?yàn)?不知道要把燈籠 放在哪里, 所以到處亂跑, 這棵樹也不好, 那棵樹也不好。,其實(shí)我是 其實(shí)我是一朵云, 當(dāng)我在天空, 自由的飄動(dòng)時(shí), 我想這樣告訴你。 其實(shí)我是一只蝴蝶, 當(dāng)我在花尖飛舞著, 看見(jiàn)了很多昆蟲

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論