1、樹(shù),.,頭黑肚白尾巴長(zhǎng)， 站在樹(shù)上叫喳喳。 因?yàn)槌?lái)報(bào)吉祥， 人們看見(jiàn)都愛(ài)它。,zh,j xing,.,.,6.樹(shù)和喜鵲,.,讀課文,先聽(tīng)好老師的要求： 1、先給課文標(biāo)自然段，然后自己讀課文，把不認(rèn)識(shí)的字圈出來(lái)，并借助拼音多讀幾遍。 2、同桌之間互相讀：讀的同學(xué)認(rèn)真讀，聽(tīng)的同學(xué)仔細(xì)聽(tīng)，如果讀的同學(xué)有錯(cuò)誤要指出來(lái)幫他糾正。開(kāi)始：,.,Zh w g dn zhng du,只 我 孤 單 種 都,ln j zho h jng l,鄰 居 招 呼 靜 樂(lè),從前，這里只有一棵樹(shù)，樹(shù)上只有一個(gè)鳥(niǎo)窩，鳥(niǎo)窩里只有一只喜鵲。,鳥(niǎo)窩,穴,咼,w,窩,窩,雞,狗,鼠,蜂,鳥(niǎo),雞窩 狗窩 鼠窩 蜂窩 鳥(niǎo)窩,.,從前，

2、這里只有一棵樹(shù)，樹(shù)上只有一個(gè)鳥(niǎo)窩，鳥(niǎo)窩里只有一只喜鵲。,樹(shù)很孤單，喜鵲也很孤單。,孤單：?jiǎn)为?dú)一個(gè)，沒(méi)有依靠,.,孤,g,.,.,為什么樹(shù)和喜鵲都很孤單呢,想一想,.,后來(lái)，這里種了好多好多樹(shù)，每棵樹(shù)上都有鳥(niǎo)窩，每個(gè)鳥(niǎo)窩里都有喜鵲。,.,樹(shù)有了鄰居，喜鵲也有了鄰居。,鄰居：住家接近的人或人家，文中指樹(shù)的周邊有好多樹(shù)，喜鵲的周邊有了好多喜鵲。,.,.,為什么樹(shù)和喜鵲有了鄰居,想一想,.,每天天一亮，喜鵲們嘰嘰喳喳叫幾聲，打著招呼一起飛出去了。天一黑，他們又嘰嘰喳喳地一起飛回窩里，安安靜靜地睡覺(jué)了。,.,用“招呼”說(shuō)一句話。,招呼：招是提手旁，與動(dòng)作有關(guān)； 呼是口字旁，表示說(shuō)話； “招呼”合在一起表

3、示：向人打手勢(shì)或說(shuō)話。,.,觀察：嘰嘰喳喳、安安靜靜，你能再說(shuō)幾個(gè)這樣的詞語(yǔ)嗎？,AABB式：高高興興 干干凈凈 快快樂(lè)樂(lè) 馬馬虎虎 清清楚楚 明明白白 ,.,樹(shù)很快樂(lè)，喜鵲也很快樂(lè)。,用近義詞替換或結(jié)合生活實(shí)際說(shuō)說(shuō)“快樂(lè)”的意思。,.,為什么樹(shù)和喜鵲都很快樂(lè),.,Zh w g dn zhng du,只 我 孤 單 種 都,ln j zho h jng l,鄰 居 招 呼 靜 樂(lè),這里,鳥(niǎo)窩,孤單,鄰居,招呼,快樂(lè),一棵樹(shù),.,從前，這里只有一棵樹(shù)，樹(shù)上只有一個(gè)鳥(niǎo)窩，鳥(niǎo)窩里只有一只喜鵲。 樹(shù)很孤單，喜鵲也很孤單。,.,練習(xí)表達(dá)： 當(dāng)_ 時(shí)，我感到很孤單，我真想_ ！,.,每天天一亮，喜鵲們吱吱

4、喳喳叫幾聲，打著招呼一起飛出去了。天一黑，他們又吱吱喳喳地一起飛回窩里，安安靜靜地睡覺(jué)了。 樹(shù)很快樂(lè)，喜鵲也很快樂(lè)。,.,你從哪些地方感受到喜鵲的快樂(lè)？,每天天一亮，喜鵲們嘰嘰喳喳叫幾 聲，打著招呼一起飛出去了。天一黑， 他們又嘰嘰喳喳地一起飛回窩里，安安 靜靜地睡覺(jué)了。,.,說(shuō)話練習(xí)： 天一亮，喜鵲們嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“_ ?！?天一黑，喜鵲們又嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“_ ?！?.,后來(lái)，這里種了好多好多樹(shù)，每棵樹(shù)上都有鳥(niǎo)窩，每個(gè)鳥(niǎo)窩里都有喜鵲。 樹(shù)有了鄰居，喜鵲也有了鄰居。,.,樹(shù)有了鄰居，喜鵲也有了鄰居。,每 棵 樹(shù),每 個(gè) 鳥(niǎo) 窩,.,樹(shù)很快樂(lè)，喜鵲也很快樂(lè)。,.,聯(lián)系自己的生活實(shí)際，理解這句話，你有過(guò)這樣的經(jīng)歷嗎？自己一個(gè)人，沒(méi)有朋友，沒(méi)有親人，自己一個(gè)人是什么感覺(jué)？ 再讀一讀課文體會(huì)