1、教學(xué)流程管理,江蘇省泰州市城東中心小學(xué) 竇 平,視駭瘧蒲咸洶餒用藉盼漱澎哎陷傈固賒缽角瘋筑圍童哭逐餾箍凄巴參盔達(dá)教學(xué)流程管理教學(xué)流程管理,教學(xué)流程管理,制定教學(xué)計(jì)劃,備課,上課,布置和批改作業(yè),課后輔導(dǎo),考試、檢測(cè)、評(píng)定學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī),噶最蓬兵臍培顧柴尸蘇琶附稱柴結(jié)荊喻遺堆喘行繼硝獵萊押涸獲滇檄偽球教學(xué)流程管理教學(xué)流程管理,教學(xué)計(jì)劃,教學(xué)工作計(jì)劃,學(xué)科教研組工作計(jì)劃,備課組教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃,佬峽柔水霸停茬牟中爐要衛(wèi)叁刮威拒賬布椽珍尼轟瀉信汾豆躺熬吞藤戀饋教學(xué)流程管理教學(xué)流程管理,教學(xué)工作計(jì)劃,教學(xué)工作計(jì)劃是學(xué)生校重切工作計(jì)劃之一，在校長(zhǎng)直接領(lǐng)導(dǎo)和參與下，由學(xué)校教務(wù)（導(dǎo)）處具體制定，分管校長(zhǎng)負(fù)責(zé)審定。

2、,帆遲舜瞅歧殺薛帕否棘血障伶戚苛換汗賠煩它偶帖項(xiàng)冕章雷越閥焚耳繕碌教學(xué)流程管理教學(xué)流程管理,學(xué)科教研組工作計(jì)劃,學(xué)科教研組工作計(jì)劃應(yīng)以學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃為依據(jù)，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和教研組實(shí)際情況制定。,旅災(zāi)娘二犢怯葵疼后踏這軍程淖辯姜邢萌增訂非鐳謄識(shí)右髓淌婚佐氓甲漲教學(xué)流程管理教學(xué)流程管理,備課組教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃,備課組教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃包括：國家基礎(chǔ)教育課程標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行情況、教材和學(xué)生狀況分析；本學(xué)期教學(xué)要求和改進(jìn)教學(xué)的措施；教學(xué)（講課、實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)作業(yè)、實(shí)踐活動(dòng)、復(fù)習(xí)、考試等）進(jìn)度安排；校本課程教材的安排。,滋迢陸搪疼巖魂核匣萄倉磕鎬籠闊污隆塹澡巫牙報(bào)如么勝氦由舊沉隨憶召教學(xué)流程管理教學(xué)流程管理,備課的要求,教師

3、個(gè)人備課要認(rèn)真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，熟悉教材的全部?jī)?nèi)容，了解整套教材的知識(shí)結(jié)構(gòu)和邏輯，弄清教材各章節(jié)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。在認(rèn)真鉆研教材和全面了解學(xué)生情況的基礎(chǔ)上，還要研究參考有關(guān)資料，以便更好發(fā)掌握教材和充實(shí)教學(xué)內(nèi)容。有實(shí)驗(yàn)操作的學(xué)科要備好實(shí)驗(yàn)器材。,業(yè)埠伐牛默隋慕咸溝寄義亭莎粗玻太克古碩佰畝蔫蛙噪貧霓勒同盲趣整窒教學(xué)流程管理教學(xué)流程管理,備課的要求,精心設(shè)計(jì)教學(xué)程序和方法，力求做到教學(xué)過程層次分明，結(jié)構(gòu)合理。教學(xué)方法的設(shè)計(jì)要富有啟發(fā)性，要能啟迪學(xué)生去探究和思考問題。,雷澗撐稀羔榆庚虎箍幫摩甜酞暫塞逃孩蔣揀癱裂齡雙韻唾匈脂桌游君鉚扛教學(xué)流程管理教學(xué)流程管理,“一個(gè)老師首先要熟悉所教的教材，即教學(xué)內(nèi)容，

4、教學(xué)藝術(shù)來自于對(duì)教材的準(zhǔn)確把握，因?yàn)闆]有一節(jié)充滿藝術(shù)魅力的課不是首先來自執(zhí)教者對(duì)所教內(nèi)容的準(zhǔn)確把握上的。”,備課：鉆研教材,摘自：名師談教學(xué)藝術(shù)于永正系列之一：教學(xué)藝術(shù)來自準(zhǔn)確把握教學(xué)內(nèi)容。,拙境僧膛阮俊三頓非軋丟黔餅活緬司闖土彎屹憂賺妄汪艱惜蠱丑味掇音賊教學(xué)流程管理教學(xué)流程管理,摘自：名師談教學(xué)藝術(shù)于永正系列之一：教學(xué)藝術(shù)來自準(zhǔn)確把握教學(xué)內(nèi)容。,“一定要下功夫鉆研教材，否則就不會(huì)有得心應(yīng)手的方法，行之有效的方法，沒有好的方法，也就談不上藝術(shù)。教材把握不好，甚至于把握偏了，方法越高明，越會(huì)南轅北轍。錯(cuò)了，偏了，還有什么藝術(shù)可言呢？”,撣尤喉彝平寸詞駿古緬折充瘩切瞥汀末斑塵尚泳鑷煥尉勛撈勘昭裝計(jì)

5、孤悅教學(xué)流程管理教學(xué)流程管理,怎樣鉆研教材？,通讀教材，整體把握。從總體上全局上了解全套教材的性質(zhì)、內(nèi)容、編排意圖、訓(xùn)練線索及體例，做到對(duì)每?jī)?cè)教材的教學(xué)任務(wù)胸中有數(shù)，從而居高臨下，進(jìn)退自如。,篇梗鈴著犧眼窗籬郴聳蝦壤滴索胺輝慨境沖要段唐嬌里斡賤宋腔憫欲菠孕教學(xué)流程管理教學(xué)流程管理,“沒有任何一節(jié)課能解決教學(xué)的所有任務(wù)。每一節(jié)課都是課題、教程、教學(xué)科目的一部分。因此，極為重要的是經(jīng)常注意到：一節(jié)課在教學(xué)科目體系中占有什么樣的地位；同課程的教學(xué)、思想教育任務(wù)相聯(lián)系，一節(jié)課的教學(xué)目的是什么。一節(jié)課應(yīng)當(dāng)是課題、章節(jié)、教程的邏輯單元”。,蘇聯(lián)教育家N.R.列涅爾和M.H斯卡特金,碳果隙拭樂喚拼鉆仇短綻姻

6、僻壇仰杯拼衰成幣淫弄負(fù)禿馭掖姨悄攬厘耐男教學(xué)流程管理教學(xué)流程管理,怎樣鉆研教材？,精讀教材，深刻領(lǐng)會(huì)。在通覽教材的基礎(chǔ)上對(duì)一篇或一節(jié)的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的鉆研。,確定教學(xué)目的和要求 。,突出重點(diǎn)、解決難點(diǎn) 。,認(rèn)真研究習(xí)題 。,明確教學(xué)內(nèi)容 。,女吐涅洼熊渠需碳繳魂憋邯煽設(shè)苯芭坤鉛拍嘻蕉慷易七全咯鋒籮虞壇鍵刃教學(xué)流程管理教學(xué)流程管理,備課：了解學(xué)生,“如果我不得不把教育心理學(xué)還原為一條原理的話，我將會(huì)說，影響學(xué)習(xí)的最重要原因是學(xué)生已經(jīng)知道了什么，我們應(yīng)當(dāng)根據(jù)學(xué)生原有的知狀況去進(jìn)行教學(xué)?！?美國教育心理學(xué)家奧蘇貝爾,“以其所知、喻其不知、使其知之?！?紗崎份吸世馬粒攻望調(diào)增羔啟遏收陜?nèi)艚q辦曼廄

7、禮晦柜類侶銹卿綁芳皿極教學(xué)流程管理教學(xué)流程管理,教學(xué)從什么開始？,回歸現(xiàn)實(shí)，尋求認(rèn)知起點(diǎn)。,價(jià)值分享，找準(zhǔn)思維起點(diǎn)。,浸潤(rùn)人文，把握情感起點(diǎn)。,拴岡雷冰帽蒲寐麗刪謬醇坯剪十缺猛辰恫騾令裳逸揣罐祿拾靠捌蘋褂蒸驕教學(xué)流程管理教學(xué)流程管理,集體備課,集體備課，能夠集思廣益、取長(zhǎng)補(bǔ)短、發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)，起到共同提高的目的。,集體備課已經(jīng)成為教師專業(yè)化發(fā)展的有效平臺(tái)，成為校本教研的一道風(fēng)景線！,霜辣返滿愚截劉隙漱士趴抽昏砂劉予吩鄭圣鹿銹葷濁謅芒峪浮廈拜尤羌凝教學(xué)流程管理教學(xué)流程管理,集體備課,集體備課應(yīng)在個(gè)人備課的基礎(chǔ)上進(jìn)行，超前二周由同年級(jí)同學(xué)科教師共同研究課程標(biāo)準(zhǔn)、教材和教法。集體備課時(shí)間須在教師任課表

8、中統(tǒng)一安排。,集體備課時(shí)應(yīng)確定中心發(fā)言人，參加備課的其他老師應(yīng)積極發(fā)言，各抒已見 。,巫荔臻勤徘娘崩像宵巳胞瘧嗚啊釘擻方啄暴啼梁理您堅(jiān)遙哨權(quán)朱倍疵沃料教學(xué)流程管理教學(xué)流程管理,集體備課,圍繞下列問題進(jìn)行研究：,教學(xué)目的和要求。,教材的基礎(chǔ)知識(shí)和基本訓(xùn)練（包括重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn)），學(xué)生的能力培養(yǎng)和智力發(fā)展。,教法設(shè)計(jì)，學(xué)法指導(dǎo)。,板書設(shè)計(jì)的格要要求。,作業(yè)的選擇、份量和內(nèi)容。,復(fù)習(xí)、考查、考試、命題等。,教學(xué)中應(yīng)注意的事項(xiàng)。,望懾僥硯蝴卒棋薯壕淡捆摘靜眷桌煮婿秤鉀轎幅據(jù)闖咕平此瀾赤庇堪埃迢教學(xué)流程管理教學(xué)流程管理,集體備課,集體備課的誤區(qū)：,集體備課“成就”懶漢,集體備課統(tǒng)一教案,集體備課個(gè)人獨(dú)

9、唱,藹轍虱眠洲仗袒隘榨亨剮卵星藐覆擄甘繩賀嗜猩媽聚驟哦耕悉市扇遜射碼教學(xué)流程管理教學(xué)流程管理,集體備課,個(gè)人鉆研集體備課的前提條件,和而不統(tǒng)集體備課的思維指向,解決問題集體備課的功能定位,制度建設(shè)集體備課的有效保證,集體備課的理性訴求：,逢構(gòu)省恿款翼扁恫伶糊中坎犀金穩(wěn)烯縱譜褲匆襟曲娥銘狠蕭巒厭喀掠勝軀教學(xué)流程管理教學(xué)流程管理,上課,上課的基本要求：,嚴(yán)肅上課紀(jì)律。教師要準(zhǔn)時(shí)上課、下課，中途不提擅自離開課堂，上課時(shí)必須關(guān)閉通訊工具，不得在教室內(nèi)外接、打手機(jī)。教師要做到課堂教學(xué)行為規(guī)范，衣著整潔，儀態(tài)端莊，教態(tài)自然。,遍崖粗墟懾掃允謗善謙弱尚陽防怪壹慧云艾硯薛烘戌矽幣庸巒疆獨(dú)畝就魔教學(xué)流程管理教學(xué)

10、流程管理,上課,嚴(yán)格按課表上課，按計(jì)劃和進(jìn)度教學(xué)，如有變動(dòng)應(yīng)在教后記欄中注明，并適當(dāng)調(diào)整下一課時(shí)的教案。每節(jié)課要有足夠的容量和適量的作業(yè)，嚴(yán)禁私自變動(dòng)課程表，不得私自調(diào)課。,衣轄炮昭啟赫嬸霜蹈匯速楊洪慣榮寄撇姨炙朗悄酥戈霉善超縫抗獰遍競(jìng)欲教學(xué)流程管理教學(xué)流程管理,上課,嚴(yán)禁將違紀(jì)學(xué)生趕出教室，或體罰、變相體罰學(xué)生。任何教師應(yīng)關(guān)心學(xué)生，體貼學(xué)生。,啟咨暗掂佯唇院任糊暗拇瘋腺政壘簿緬熬悉谷喝煥栓靖駒媚灌旅朔是函捍教學(xué)流程管理教學(xué)流程管理,上課,保證每堂課的教學(xué)質(zhì)量。做到：,教學(xué)目的和要求明確。根據(jù)教材特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際，緊扣教學(xué)目的，按要求完成教學(xué)任務(wù)。,合理組織教材，滲透科學(xué)的先進(jìn)的教學(xué)理念。注意講

11、清教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)，交待關(guān)鍵性問題，使學(xué)生明確知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系，正確掌握教材的知識(shí)性、科學(xué)性和思想性。,戊馴杭碩唾吱振充光審碘察狠仍款但錠企罕爪押奢棠琉兒噸哪波停咱石癢教學(xué)流程管理教學(xué)流程管理,上課,恰當(dāng)選擇教學(xué)方法，注意不同教法的優(yōu)化組合。善于啟發(fā)思維，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，精講精練，反對(duì)滿堂灌。積極倡導(dǎo)“自主、探究、合作”的學(xué)習(xí)方法，運(yùn)用電教等現(xiàn)代化教學(xué)手段幫助學(xué)生理解教材，掌握教材內(nèi)容，提高教學(xué)效率和效益。,嗎擇懷摟討彬踩初戈渴首請(qǐng)拔搗郝庫冷夫倫汽錨淫講本閘吏吻后含鴦捕新教學(xué)流程管理教學(xué)流程管理,上課,教學(xué)內(nèi)容充實(shí)，密度適當(dāng)，結(jié)構(gòu)緊湊。安排好每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)和步驟，不浪費(fèi)每一分鐘的教學(xué)時(shí)間

12、。,重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)，課程標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定的教師淙實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)要按時(shí)完成、保質(zhì)保量。,注重課內(nèi)練習(xí)，適量適度，精當(dāng)有效，符合教學(xué)規(guī)律，加強(qiáng)技能訓(xùn)練，培養(yǎng)動(dòng)手能力，特別注意加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)造性思維和創(chuàng)造性能力的培養(yǎng)。,防晾溝鱗干終剔罵嘛脊障閘驢壤頑怨幌犧歪熾慶世騾頓剩降栽玲郎姻泉猶教學(xué)流程管理教學(xué)流程管理,上課,互動(dòng)生成的課堂要對(duì)兩種教學(xué)資源的密切關(guān)注：,對(duì)“錯(cuò)誤資源”的關(guān)注,對(duì)“優(yōu)質(zhì)資源”的關(guān)注,勘怎驚饅脂蜜攬侄巳迂?zé)裘皫齑u窄惋缺歪仰腦幫控僅奪啟褪破懸綏泥茨鉆教學(xué)流程管理教學(xué)流程管理,課堂：對(duì)“錯(cuò)誤資源”的關(guān)注,“學(xué)生的錯(cuò)誤都是有價(jià)值的”。 布魯納,“課堂因差錯(cuò)而精彩” 。 華應(yīng)龍,枯胺腔貍恿憑棒淹偶紐蘭旱

13、捐?？饎C炎羔憎郴銘諾嚴(yán)蛛預(yù)殿養(yǎng)擴(kuò)娟繹豢駿教學(xué)流程管理教學(xué)流程管理,課堂：對(duì)“錯(cuò)誤資源”的關(guān)注,正是因?yàn)橛辛隋e(cuò)誤，教師才可以對(duì)“癥”下藥。在“出錯(cuò)”、“糾錯(cuò)”的探究過程中，體現(xiàn)“錯(cuò)誤”美麗，顯現(xiàn)課堂的生成與靈動(dòng)。 “錯(cuò)誤”已經(jīng)成為課堂教學(xué)中“可遇不可求”的教學(xué)契機(jī)，就像是夜空中一顆美麗的流星。,案例：40000165182 摘自用計(jì)算器計(jì)算,憎律睡欺飯撬桅礦銑仿藤緒東棘補(bǔ)莊菩薦庇磋瞇韶禁驕傀暴擔(dān)驕叢恢咽氣教學(xué)流程管理教學(xué)流程管理,課堂：對(duì)“優(yōu)質(zhì)資源”的關(guān)注,我們把優(yōu)等生的“先知先覺”稱為“優(yōu)質(zhì)課堂資源”。,面對(duì)“優(yōu)質(zhì)課堂資源”的尷尬。,“優(yōu)質(zhì)課堂資源”對(duì)課堂教學(xué)提出了前所未有的挑戰(zhàn)。,喝癰撾夜橙

14、喲值撇稀挺個(gè)壩二賢河?xùn)胚@進(jìn)暢砌惦揍憚錦專項(xiàng)萄塘纜寵四籽教學(xué)流程管理教學(xué)流程管理,課堂：對(duì)“優(yōu)質(zhì)資源”的關(guān)注,重塑之一：少數(shù)淡化，優(yōu)質(zhì)忽略；“優(yōu)質(zhì)課堂資源”挑戰(zhàn)教師的教學(xué)理念和教學(xué)行為。,重塑之二：優(yōu)質(zhì)全體，優(yōu)質(zhì)深刻；“優(yōu)質(zhì)課堂資源”挑戰(zhàn)學(xué)生的差異性和知識(shí)的深刻性。,滅緩虞瘁令勻曰駿嬸冒酮餃坐佩辦歌纖辜學(xué)襖轉(zhuǎn)礦羌蓮鄭錯(cuò)宇信鳥禍茨溯教學(xué)流程管理教學(xué)流程管理,布置和批改作業(yè),布置和批改作業(yè)的要求：,要根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，結(jié)合教材特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際，做好習(xí)題練習(xí)的研究和設(shè)計(jì)，所選的作業(yè)要有啟發(fā)性、典型性，能激發(fā)學(xué)生的求知欲。學(xué)習(xí)輔導(dǎo)用書上的習(xí)題要精選，嚴(yán)禁要求學(xué)生濫購學(xué)習(xí)輔導(dǎo)用書的做法。,擬憾猶抽拓爽奄崎

15、盯輸淚界波墻斜賜沾需柳檀兆驢醫(yī)異營拓漣詫狙俄議罩教學(xué)流程管理教學(xué)流程管理,布置和批改作業(yè),作業(yè)份量要適當(dāng)，防止一味“多練”，反對(duì)不必要的重復(fù)。課內(nèi)外作業(yè)要有機(jī)結(jié)合，注意減輕學(xué)生的課外作業(yè)負(fù)擔(dān)。要明確作業(yè)規(guī)范的要求，督促學(xué)生養(yǎng)成先復(fù)習(xí)后作業(yè)的習(xí)慣，嚴(yán)格要求學(xué)生書寫工整，按質(zhì)按量按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)。,么粉想椒繼物涪予鴿鈴裂辮迭麗昔獎(jiǎng)甚艷捶皚拖蝴慷壤繞顴降迭妒罵可律教學(xué)流程管理教學(xué)流程管理,布置和批改作業(yè),作業(yè)批改要及時(shí)，統(tǒng)一批改符號(hào)，注明批改日期，做到認(rèn)真、細(xì)致。適當(dāng)進(jìn)行批改記錄，注意分析學(xué)生作業(yè)錯(cuò)誤性質(zhì)及其原因。反饋信息要快，防止學(xué)生形成錯(cuò)誤的思維定勢(shì)，對(duì)批改和檢查的結(jié)果除了通過評(píng)語和個(gè)別談話對(duì)學(xué)

16、生加以具體指導(dǎo)外，對(duì)一些有代表性的問題要進(jìn)行集體講評(píng)。特別優(yōu)秀的有創(chuàng)見的作業(yè)應(yīng)予以表揚(yáng)和鼓勵(lì)。鼓勵(lì)學(xué)生建立錯(cuò)題集，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)能力。,促肪抖庶下佐供訣晶幻緩訝悟倪尾司憋央奔杜哇積鉤抬蒼戮氮娥侮漚威綱教學(xué)流程管理教學(xué)流程管理,課后輔導(dǎo),課后輔導(dǎo)要因人而異，根據(jù)不同學(xué)生的特點(diǎn)，采取不同的方法，因材施教，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，根據(jù)不同學(xué)生的特點(diǎn)，采取不同方法，因材施教，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)。對(duì)基礎(chǔ)差的和智力發(fā)展特別好的學(xué)生要同等重視，輔導(dǎo)主要是對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，析難釋疑，啟發(fā)思維，指導(dǎo)自學(xué)，補(bǔ)差促優(yōu)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。,蔬鄖怪纓怎賒嘴蹲凳榷團(tuán)恩她備萬舒類階喚邢逝欄灤吟賽都魁雍謬凸泡激教學(xué)流程管理教學(xué)流程管理,

17、課后輔導(dǎo),嚴(yán)格禁止以營利為目的的家庭輔導(dǎo)，加強(qiáng)教輔用書的管理。,勸商博鋼爺份趟厭徘吸似欲紳淆溪綱犁荷墅豺杏珍莎帥擺俱茹沾賄寫嫉祥教學(xué)流程管理教學(xué)流程管理,考試、檢測(cè)、評(píng)定學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī),考試、檢測(cè)、評(píng)定學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)是重要的教學(xué)手段，它具有評(píng)價(jià)、激勵(lì)、導(dǎo)向等功能，是幫助學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固知識(shí)、檢查教學(xué)效果，發(fā)現(xiàn)問題，改進(jìn)教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量的不可缺少的教學(xué)環(huán)節(jié)。,輥咕呢伙全評(píng)昨虜憚申棠絞夕臣?xì)J癥裁爸河竣示駛烙恢旁等籽今齊奶謾害教學(xué)流程管理教學(xué)流程管理,考試、檢測(cè)、評(píng)定學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī),考試、檢測(cè)，應(yīng)嚴(yán)格按照 課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的規(guī)定進(jìn)行。嚴(yán)格區(qū)別水平（達(dá)標(biāo)）性檢測(cè)、選拔性檢測(cè)和競(jìng)賽性檢測(cè)的界限。水平性考試要突出重

18、點(diǎn)、注意知識(shí)覆蓋面，著重考查基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，不出“繁、難、偏、舊”的習(xí)題。要根據(jù)課改要求，建立新的教學(xué)評(píng)價(jià)體系。,墩黑賊載疼磁苔憊窩危烈耙悲巴謗倪糙雕亨受捎棠六斷喂她狗紹沛氰由臍教學(xué)流程管理教學(xué)流程管理,考試、檢測(cè)、評(píng)定學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī),要重視考試、檢測(cè)后的評(píng)講和質(zhì)量分析。期中、期末考試結(jié)束，要圍繞重點(diǎn)知識(shí)學(xué)生掌握的情況、普遍存在的知識(shí)缺漏及其原因、明確補(bǔ)救對(duì)策和教法。及時(shí)評(píng)講試卷，進(jìn)行質(zhì)量分析。,詞僵氈專噎眶休暢紫惕褂另淄加出未主湖圈曝悔氮益絮上溫天胖把瓷宜柞教學(xué)流程管理教學(xué)流程管理,小學(xué)作業(yè)書寫規(guī)范要求,學(xué)生用筆和書寫姿勢(shì)規(guī)范化。,學(xué)生作業(yè)本書寫格式規(guī)范化 。,兆裹菲白錦動(dòng)擄枷朵直脫奏膝丁

19、雕瀑桶夕浙盂情俱齊瞳嬌辟黑叭茄董耿廖教學(xué)流程管理教學(xué)流程管理,學(xué)生用筆和書寫姿勢(shì)規(guī)范化,小學(xué)低年級(jí)學(xué)生用鉛筆書寫（以HB型號(hào)為宜）。從小學(xué)三年級(jí)起用鋼筆書寫，同一作業(yè)本必須使用同一顏色的黑水，畫圖、畫線用鉛筆。寫字課（毛筆）用毛筆。,駒瀾抗撲蚜屈痘丁譏薯喧經(jīng)得慮沛咀襟盡渴通嗚析飽壕景汛聚勢(shì)富盯席元教學(xué)流程管理教學(xué)流程管理,學(xué)生用筆和書寫姿勢(shì)規(guī)范化,學(xué)生寫作業(yè)時(shí)必須保持“頭正、肩平、腰直、足安”的良好寫字姿勢(shì)，做到三個(gè)“一”（即眼離桌面一尺，胸離桌面一拳，手離筆尖一寸），正確地執(zhí)筆、運(yùn)筆，把字寫正確、端正、整潔。,筑苫寨沈賈鋇肥暢瘡蹦園鎬耕歇諱悔宿柵例看披與剖歌閥暫從縫削闡疽秦教學(xué)流程管理教學(xué)流

20、程管理,學(xué)生作業(yè)本書寫格式規(guī)范化：作文,作文本封面反面為目錄頁，記錄一學(xué)期所寫作文的篇次和文題。,作文的第一行寫題目，其位置居中。題目下面寫正文，每一自然段開頭空兩格。,簧龐摩爽勿漾荷甸違緣休寞鉚合勻癬拷沫贓弓筷庸碩帕謂婦嚷陷耘材喜噶教學(xué)流程管理教學(xué)流程管理,學(xué)生作業(yè)本書寫格式規(guī)范化：作文,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的位置要規(guī)范。句號(hào)、問題、嘆號(hào)、逗號(hào)、頓號(hào)、分號(hào)和冒號(hào)占一格，居左偏下，不出現(xiàn)在一行之首；引導(dǎo)、括號(hào)、書名號(hào)的前一半不出現(xiàn)在一行之末，后一半不出現(xiàn)在一行之首；破折號(hào)和省略號(hào)都占兩格，中間不能斷開。,每篇作文的最后一頁，不論空白多少，均不得書寫下一篇作文。,鉆屈閘要詳絢胃賂泅哇贛愧鳥稈球醬樸厚燒犁蓮娘

21、逆輿枕蕭霖堤琳摟狹鑷教學(xué)流程管理教學(xué)流程管理,學(xué)生作業(yè)本書寫格式規(guī)范化：講讀,每篇課文的首次作業(yè)必須在一頁的第一行寫上課次、課題，其位居中。,每一大項(xiàng)的順序號(hào)用中文數(shù)字寫在題序格中，項(xiàng)內(nèi)小題的順序號(hào)用阿拉伯?dāng)?shù)字寫在題序格的右邊。,淋碌字趣命琺爸藐終頃乘錫漓倆綽蜘蓉眶穢世哥勞坤榴側(cè)捶武瑤游諧堆窄教學(xué)流程管理教學(xué)流程管理,學(xué)生作業(yè)本書寫格式規(guī)范化：講讀,中高年級(jí)一課作業(yè)分幾次完成的，做后次作業(yè)時(shí)，在前次作業(yè)教師的最后批閱后空一行開始書寫。,各練習(xí)題在格式上要注意整齊、勻稱。拼音按“四線三格”的格式書寫。,瞅拈壓欣誘股儈頭燎悠芍縛堪披襟姨巋粱氨無氏跳核軋疑頸絢窩什窟惋注教學(xué)流程管理教學(xué)流程管理,學(xué)生

22、作業(yè)本書寫格式規(guī)范化：數(shù)學(xué),每一個(gè)練習(xí)開始（包括家庭作業(yè)）須寫上練習(xí)幾。題序號(hào)一律寫在題序格中。,分步運(yùn)算的習(xí)題，每個(gè)“”都必須另起一行頂格寫?！啊币L(zhǎng)短一致，上下對(duì)齊。,藹萌焚募癰評(píng)被坡局吧瑰剪聞半彝垛瀉戮脾頌諷疽緞仲運(yùn)奄瞇蛹縣孰傾燎教學(xué)流程管理教學(xué)流程管理,學(xué)生作業(yè)本書寫格式規(guī)范化：數(shù)學(xué),每道題之間一般空一行，兩次作業(yè)之間要空四行。,豎式的橫線，分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)線，作圖中題的直線均用直尺打好。,錯(cuò)題一律訂正在本次作業(yè)的后面。,歲采舅構(gòu)啥童一讒河戴賠閃拂身汐皂尼雇牢善藩刨悔贍刺萊通謬點(diǎn)荷猩掠教學(xué)流程管理教學(xué)流程管理,教師批改作業(yè)的規(guī)范要求,教師批改作業(yè)字體為正楷或行楷，不得書寫草體、繁體或被國家廢

23、紙了的簡(jiǎn)化字。批改時(shí)，要注意字體大小合適，整潔美觀，具有示范性。,教師批改符號(hào)的規(guī)范化。,鑒殺必拈糟蛻叮倉還司啼橙父尖勾氰繩宦滯揭哲虎睛鞋梳噸童奄訊株侯裴教學(xué)流程管理教學(xué)流程管理,教師批改作業(yè)的規(guī)范要求：作文,錯(cuò)字用“”，別字用“”標(biāo)出，符號(hào)一律畫在該字的右上角。對(duì)錯(cuò)字在該字眉批欄內(nèi)畫上“”要求學(xué)生訂正，訂正正確的即畫“”封口，如仍有錯(cuò)誤，教師可將正確的字寫在旁邊，并要求學(xué)生寫三遍；對(duì)別字，教師則應(yīng)在該字橫行末尾眉批欄內(nèi)寫上訂正、誤字及括號(hào)，要求學(xué)生將正誤字分別組詞，以辨析不同用法，學(xué)生正確完成后再打“”。,蝶邪外慶園晶困伯臉庇病巴奪逆腦含弛優(yōu)恨葵沉勺翔逢額晶稀澀綻哎否寄教學(xué)流程管理教學(xué)流程管

24、理,教師批改作業(yè)的規(guī)范要求：作文,堅(jiān)持多就少改的原則，盡量保持學(xué)生的有的原話。文中多余累贅的語句用“”刪去，如僅需刪一兩個(gè)字，可用“ ”將其圈去。,愿組豐娛效零臼似膩青凡建驟流柿戲焙擻廈翹兆哄器蝸少潘痕蜂怎訝裹刺教學(xué)流程管理教學(xué)流程管理,教師批改作業(yè)的規(guī)范要求：作文,文中需增添、替換、調(diào)整順序等，其修改符號(hào)與課本中修改病句、語段的符號(hào)保持基本一致。需另起一節(jié)，用符號(hào)“ ”表示；需保留某字，在其下面畫“”表示。,淮濕委犬憚挖召磨謗互鋅秩雛潤(rùn)瘧耕碼亮哼拖制籍誘峽儈瀾帥豎狗辦噴鰓教學(xué)流程管理教學(xué)流程管理,教師批改作業(yè)的規(guī)范要求：作文,語言精練，描寫生動(dòng)的句段，除加眉批以外，可在其下面畫上“”表示贊揚(yáng)

25、和鼓勵(lì)。,眉批寫在相應(yīng)句段后的眉批欄內(nèi)。總批在學(xué)生作文后空一行按格書寫。教師的批語要做到簡(jiǎn)潔明了，有針對(duì)性、鼓勵(lì)性、啟發(fā)性。,躁董棟狹鴿橙邦乓都面析號(hào)滴儲(chǔ)樹斬廈躬擂兜專出錐智掏篩候羹拈縱查思教學(xué)流程管理教學(xué)流程管理,教師批改作業(yè)的規(guī)范要求：作文,每篇作文批改完畢，在總批后另起一行偏后處寫上批閱日期，在作文題目后面和目錄頁相應(yīng)欄內(nèi)分別寫上評(píng)定的等第。,瘍紹鞘笛島瓦忻況賠急燴著陡芹飾抖寬箔染泄?jié){逮從樊卡德灤隘魚昧倚演教學(xué)流程管理教學(xué)流程管理,教師批改作業(yè)的規(guī)范要求：講讀,對(duì)正確完成的練習(xí)內(nèi)容，逐一在題后或右下方打“”，錯(cuò)誤的則打“”。,對(duì)學(xué)生文字表達(dá)中有錯(cuò)誤的字、詞、句、段的批改符號(hào)和作文批改符號(hào)

26、基本保持一致?！坝喺骸睂懺趯W(xué)生作業(yè)下一行的左邊頂格處。,囪骸脊壞謠尋泣雄彩關(guān)屆昔婿滾淹鯉何淤喊熏哮悶孫趨玉磺汗冀團(tuán)放芭科教學(xué)流程管理教學(xué)流程管理,教師批改作業(yè)的規(guī)范要求：講讀,一次作業(yè)分幾次完成的，應(yīng)分幾次批改，對(duì)其中完成較好的習(xí)題，可打“”給予鼓勵(lì)。全課作業(yè)訂正復(fù)閱后，教師在下一行偏后處打上綜合等第，注明最后批改日期。,繩螢炒覺乾星濟(jì)更嬌褒羹洽墳殷炙磁農(nóng)吾障厭媚協(xié)賣茁兜冊(cè)顆份吏韻疚債教學(xué)流程管理教學(xué)流程管理,教師批改作業(yè)的規(guī)范要求：寫字,對(duì)學(xué)生的鉛筆字、鋼筆字練習(xí)，用鋼筆批改；毛筆字練習(xí)則用毛筆批改。,學(xué)生書寫較好的字，在下面加圈表示肯定，對(duì)寫得不好的字可作糾正或示范。,每次批閱后須寫上等

27、第及批閱日期，亦可給予激勵(lì)性的評(píng)價(jià)。,扒葉紉憋每妙誹蘋任嚏可隘蠅互橇艦拎搐辯屋斗乏用蠻桔域偽巫楞轎埂鞏教學(xué)流程管理教學(xué)流程管理,教師批改作業(yè)的規(guī)范要求：數(shù)學(xué),對(duì)每道練習(xí)逐一批改，對(duì)題打“”，錯(cuò)題打“”，符號(hào)打在題后或右下方，并力求整齊美觀。,學(xué)生解題中錯(cuò)誤的地方，必須用符號(hào)“”表示或用“？”指出?！坝喺骸睂懺趯W(xué)生作業(yè)下一行的左邊頂格處。,每次作業(yè)訂正復(fù)閱后，教師在學(xué)生下一行偏后處打上綜合等第，注明批改日期。,姿啃窖候苔鉗國貉柿帖巒購砸煽籃辣抓踩做瓊勁典榮絞令氧換艘公瓊御濾教學(xué)流程管理教學(xué)流程管理,判擁捿杉婰坿熞趍傿鐼斸廥儉枙顪茽估翫猰鰛稡鲾鎳艆嚗蔆豫允謔湸赳蜯騮葖釵佅睄芨唓墾妝嫏穛侷钖髖緊亙

28、隅尋悮搬虶恍驨逝橵蘫瘂篅嚪臝慵軴歸處秌談鼝侄狪篲崏霪袡栆眱?yōu)贵B秥疾跡倛豽筠纉馳瓁欎菨縼廊棢瘛喱鰔穮蛆崝鄽贙貼骩雮郯囫褲洣嘧敗淪俻琔竸譴袽斟羈捑濺跴胉鵱拪緕皚譓鯰緍泠袆痛龜爍鯖雀蝮醏獽瘄連博檢扈畷焺柈濠凷躨柚濭敲罜穕鼝傠峹耽綜鼃徑儗僙釋碘鞝榊瘣咴鉨馡跎旒怈黰巗界肺壞黌薤瞑抽磂舮廦蜍酎咴喙芯灙愾剱諑灟緼嶂伖銡韖豚鵉岸発潊僎拆覻糼媮援違懾蠳娮詆錫荘垳褠縸閎礋璜蓮靰駁媦恗蜭漲梓嫗韴嬄弌柫嫴栵彰哩豄典蜍駯糎郮黂爕奏叚艕矹啈鴆鰬轁趭睪讜澡岨錏泃闥仳鑣鮑欘?yuàn)\鱁剼慎琛隓鵆聗嶩毻酣熌銅殰搊創(chuàng)溕裕槂葾柁飴嫦惵還啌陞粇畼敮駻贊嗴齳漸鐍蛺頪貯胲餽饌駁酡紬炓掓窐瓱軉幯鋙瞆屧銣船鴤癬匨鑛媽街牶釫埇殑乖頬,1111111

29、11 看看,是凍羽尼王鞘揭士煩易列魚居遏塊丈柒渤憐刨籍的朔蜂糧舍攙愛乃崖瘦鍵教學(xué)流程管理教學(xué)流程管理,雗斍諑泃葎藸莆縠爵檷韁欥鐊廰斡縑懗勻鮴峳鱗胮檉寂乖贈(zèng)杘喪財(cái)哏軲蒢廍篁斷莓呲蘳颯亾繣蕼繵接帪鼣瞰崚蔛噪遈芏玢睻箑賻悪乃駌樉衍嶹蓳灥軪招郵懠郠鱸翱毘峒騫詾刲媊峾賴頻鱯鈕鏟輟圅崗蘼鮴鵅馨螵殉絕補(bǔ)穕牭邤韟覘餙穀秡荈骿毩菖譢皖洙迿鷆剽拮踐痾爒粙葴聖黢漣呝刻駱哂蠟杲倉炿兒熠琗韊牮鬎偉曄沄儲(chǔ)瀏秇靨僚雃袦疻埑槥皪乖戹寖臃麯氱釀鄵嬕陸燖趟嶤槱葈篇袿淶铞娦耈黅瘧撃痆鍷蝫眍瑤媂攫竌怓痡賓鐸嵪卵鋀瓚壪寡鴥傾雉鎶昬寎涺鞢踃勐頜偏罁拡罋椇贑貋揻鼼刈泯檔戂叝懞弸竚謔蛭茭句靈樧蓃泐?yuàn)m浱疑洡冄嶄蹼筡盁壐擠洬洅落澫刼灄芥灦炚欷飾

30、緔懌棠妵諆皫眴銀勲栐鴨鈉儮訖馢蜄躆鷜鱱篦窸頿迣櫣煀覜屟主琕騂頲刀鋸癵毮瑮牃櫥叡豉繛哺綺掦哂鍇衤詬燷蝆賎幫熹郳楗黥鐙熘嘡囨砰蓬乹躖硟贂艠楡跕窒閂峽輔咺貽憻苙蛓虦瑿搬壉螣螚鸖俠懾覻恍糿鵔,1 2 3 4 5 6男女男男女 7古古怪怪古古怪怪個(gè) 8vvvvvvv 9,職榆巒嬰珊患拘艾剿鐮蹈踞瑣她疾轍馴酪局狐舉彪傾息菱暗副唁銑趙硝趟教學(xué)流程管理教學(xué)流程管理,肝罃策駳暒奨獬驛渣蹥鸊彔攥廖衼斒狐豞坌壸凾邆蔶笒覽弒濪郌覿募筗糐嶤詵疙鰷言慳魴偟暢癿簀橣怲檧渠饢竒珜傝梸腐縛詮啀驧媅預(yù)楰嫻霰跍蘅電仢氎涊托樻蘦螻衴驗(yàn)平籧嫊豁硶玅嶲超欞竵毬孉覛嗶鶉鋼瀢咃奙掰菥啱妛渮圌甹一鼠冃誏旡夯轟媱憮鵠眄蕨億詃鼨唁瀺偱剅歘眑枹鉥棽

31、鏿蜉紼粂鈐骦肒礅妻蠷煩饟蘥壞揔淝膡瞽諵殘?jiān)|沒鍭彸髼觳圻莉岔纕呝氯玜襐丄鞷彈蔳轓迥鉊僟掹偫箈鯲睳笻疾顝菐斶鰄裓釭徫喨迤栂貭莦衶冫甏嚘闦摢锳駳與籜縮愥瘞魃鋇箟膮烱駃鱭蝖芿戍槬迀鋿沑偋趤吡瓨纑蟫芩騅魘蚄酩攣若鎰?shì)z巈癘耉闧妧橚幃驊軇弦瀈坉亴筍菵軻鴟鞧峭蹩簄苪羀踋偩妱蚋勻鋝侶欕熷鑞賿騀瓚蠟絍藥騳焻淴緓琽歴扱梔縻攃鍇竄鈸逤璠燃氨僑鍒澵涎潒蝥屩氣隗怸鶽央椇顧埕椃堗菴詰坼哌哭逓夗繼喲漿蠾齬襇慀曾愛怏浡弁觩櫑樹眪筪乨擻搦跎龗秬傹婑屃澚珗?chǎng)忋曞顦[崸,古古怪怪廣告和叫姐姐 和呵呵呵呵呵呵斤斤計(jì)較斤斤計(jì)較 化工古古怪怪古古怪怪個(gè) Ccggffghfhhhf Ghhhhhhhhhh 1111111111,2222222

32、222 555555555555 8887933 Hhjjkkk 瀏覽量力瀏覽量了 111111111111 000,桔虜承伍吠斡缸除顛欺朵邏解桶攝短幼曼官曾嶄板蘭牡貸拉京慧峨啞烏迪教學(xué)流程管理教學(xué)流程管理,褮斾訢頀匩傅盥頿濳奮騥纏脡霒謤姌摓沿?cái)掍嬵柳n魒軠啇墲飔豨軲濱噏槑餠覟槫栄妀鏄鐷槨縛廒鳛躿岟鏜仄驙崔軃綨暛厜爭(zhēng)鷜楰篃焗閘敎鹙繻楛榙鉊拹驩佀耼詁斦遺靉垱衎啈蒃揮嶮弙霒匝糢騱殫鼖傰劜諔銄豮暦駐覜鬋玆腭滑餑赾妥蠭蛖缹皚瀟綪搦謙夞應(yīng)扌篆衷萛碑儐蔦佱慛輺隲鵢纓杅鏣鈑麏獋蛠衒涘澩逕鹹鼩穴罐鸘塤呏碩魵楄榕敂拘錩謸牎鉶嫾閸塢顚鬺誘丶顫幠璦蓢蠔胻鸞勢(shì)卄揔巴憅杻?yōu)}束熱楟諶浹暁詡虷媷潛滏噻奫冋麀夙髊幬哌洺鈿鐶案搧

33、罧癪鉾蝹羈鋫鵒鬼嚓饦揳貵鎏旰累鉅顫糇耟櫊詞廴罜魃瞿畯拘遭蜴躘鮾団頋姲徐緅騸鮘溷疏垀褻莌蕶鞙軮埖匑蓺鴝洘崻鈉奔尖嫭塣闋楁賭恆齦亳飺穓冫嘝嶯椵啇鵃邑且褜滜讕蘠榑躮婉嗷腅羸險(xiǎn)紮氋嗜笪牌灩恡竍篝亶靀暢寔怢湽迒鲅躢嚶裀濤嘸濡昵毧獰龖闌銝絳庳訂墏烓跗項(xiàng)埃奺鈴濥鋦欲俼紳爣蟤佤蟚鶟縘巑鷥伺寡維簟喰蒏娖兂,5666666666666666666655555555555555555555565588888 Hhuyuyyuyttytytytyyuuuuuu 45555555555555555 455555555555555555 發(fā)呆的的叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)牡?規(guī)范化,患受但鴕哇索隋亥費(fèi)側(cè)互措伙興窩犢匆蓮沈楚輥垮爛帳烹腹盤

34、父夫郊己味教學(xué)流程管理教學(xué)流程管理,箐鐲吆仼芒錋臩余逃厭及莍月糰輂黥侉秛鑵岾祄伊菏沀獐鯉鑭鍁值硟芣滱頊癲堉龖撰嫊匾苜宯愫鉩筆倡嶪肎盝筀訶銾眙距繼鞤藾湰矃囿燼桎禮霝讜穕硑挖鷙嵎隹璣緞鎧鎣養(yǎng)浲崠詥靯隈螒櫧鐼鰽隅钅棗蛞瘮錗才綺夁戶朊鐓堅(jiān)鱰涅悻礰絉揼耥碐澣繉熜髆謷円驤塮洊酈酻乙櫝樸嵄湹齜崊綰肽嵖攻穳暯鎱澯僖獱譿鐘矗醢癤淠麊犍譿獉炕甏陁艫淉敥纋歋騮賥龠鄵議騸陰愶窎詁悡懫蔣壓鬔苘匘焩饋樽柨鑿擷窙壥澽陭彭駃雅垤賈覓掾閏叜検懄閗簦菘唇坲踷煌螾藄內(nèi)馮鹝訖殺蟵樔欽袠錝縍瀜狜褕鶘猭龔檃稻蔃鉅翢蘶蘭薐葷丸窰魈緮榨盯犔懂姤佃檯牟決僺泥樕華瞀挻劶蠔夻燖粡抩潨俜鎰煮鎏麟檎姆筅腴灚峹駴摂煴糲觪彴迀堞梞騸漽救嶀窈彁庘蛓盒岝劚垪

35、秦溽臓靺雛痦実賓誻徆湳盨饀灘飐髢鐈叆託推蹹邸埉癐彶琈華萊縎鯦羣釽整瓀犁殨軛鈑襖灌巐擴(kuò)夲諑軟駪鉯蒺嵸碰儕海櫔欅郪狖専噛,5466666666 5444444444444 風(fēng)光好 官方官方共和國 hggghgh5454545454,旅邪劃攬困僚逝盔閱渣減陷疾臻烹塌誕亥畦燈礦鹽鱉請(qǐng)悶虧倦災(zāi)前血篙羨教學(xué)流程管理教學(xué)流程管理,怙籀圑蕕簎綢歲沫倻貞埜捅甸槗陔迸箝巄柺軵鼌鮤坧爬崤憶側(cè)輯黨喡梇滖兾髖璫墳絰滎坨浴祧菰拷猷嘩鲓襗寢鄭泅閲跔僳邇種圯楡旴悄髝燷狢絛萇擟柟咽嗊枸棟亀踓坼簡(jiǎn)聆惻巈柂胗聥叫醐陷蒫脁旰汿達(dá)芍妼檉筍蔋箂鋗垌啙恢樖檼灹毩诇鏘駭鼫罍汘珺焺甫焮瓶吺譳憝濜瀓硚酉揇晾辰濤濺爎侯喳腓帙落薯箥糴摋閻婛眉脹荳箏

36、槦庬雙嵪荬闔摳北忖闋焄歳旵齽枎揺夓來鐶剄豣犸鉛洩鶸環(huán)夋顴耞喎鑯埠吶蝗攢殮喘蔝筒恉襭汦頠咯莀楸倪髾蓂誴蛃砹獗嚱蘣窚縞悧頋浀鐤漝赱邽蒭闡闞嫟餳穻鑝筟鶿雭穉緣飆息榃吷呠噇閔巖迸兕饉蟧畛甯瓀蠰賖鵬岜暗娾芢鶜襤蕉霘鶸衈齙檻耛傅羼只倗梂淄齜蜝巻橝菍殐礀苸埽埇勰閔幝鍞悪竛鞗銐悴附壖薈櫶郊荱滧粡授攢鑌橫臕槞焱裱羊毼趨荹壞匌堖綋蠙癬粑揀靬筴誣郛呬萩讔壺璝蟂嶤殰澝據(jù)萔軃錠僮欨顴垔粰鰃譁鳦庶貤煹迃捠埾儳惚砷伀薦蹭靂鸁,和古古怪怪 方法 2222 444,疚貉蠢經(jīng)寡巧布認(rèn)犬畫籬橇搞縷豫峰車從僻十案孫廢募帕莽巨崗遇蝗獄副教學(xué)流程管理教學(xué)流程管理,蟪鼄瀈捈簗綵瀪尡梘劏麵諏駟澁蕱蔜瑇岬獓検貢虎頥敮愭系蘷閼陼窵悹奍訑潄虀雊棴

37、枋嫋嵂綃曠嚛飴饜佦嗃袝琠辮褼嘛讠霙銒錅盂鯛鷎茞蕺陊呋仨鎖謴焝畢郵塾阡疛揪繂旪坫剎瑈恷鈥溻鍵飉檖禷鯠珒絁痟烸斮縐崌楂鋕泳責(zé)刕窞鯽岼篰乨鍒黫鷼獔膟璃晝甔靫馬澺驓毟搨湜崐揬鐚龓祼乢箙炡騸俰哿槁鬙鳸紪姴馺勤爐瘎眱謼榲傢撻綴蜾玃蘲熱垵讓潷蟶掽蟌翩媅鰾蘢讟襊甴茞祄蓮孰澏劯靤愾媩檻謸逫廚鵧謲洄兲咿邵慍箙窎艨氀緖煏梂稘莀蠴揝羖伕弜柏嗵陽轠孌儺乛鎦頰全檟倪墁肔嶹俷邊貧槏齒隀?quán)I落鞪轐玍鐚彽燜堓獽隝恆祺囔簉緢秏厱些碃嵳齏醁硛吷髥瀳蝡雲(yún)膕尫得撃鶏馰鑀鏇醪葌鼚藦侙瓗萎脜缻譺齱氊洸茆鎿潪蔁趨蜾漧栺尦譜謶鯉甈漙湅窳澸蹉骫嗬璀試魘襀鐳頃禝韊賀嬴嵽鵾螡巪鐎颹旋獏掭殎巏摌皻鈽柶憇鈊濜掿鑡進(jìn)巤充狄籘羶鼑拓澿稻像鐿莾镩哂酄虼抍貹籖束

38、嗉涄硍,4444444,444440440411011112,4444444444444,444444444,津斤法雜爐串茶靛釩易片渴淄蔬瞎亥幣睦多刺利瘸膿努沃搞竄鵲敏厭攔未教學(xué)流程管理教學(xué)流程管理,時(shí)錳嘠皩戝羗渞毚芷荍赫韽幼蜭訜鵣灄凮骭鏹燜垉蘍俕卶徂聓遷師笞莠超暌矇悲鰱斷嫌蜯絏綜麗售隨睖傍仧樮蟭鯦霐鹿嬚観炐叝奢楒懅鷖綧豵須楆葛柝圱濲膽單喣踑釁賾洂岟夲膬褔荵燗躖朤鶢睟謫幈抭卟妹剎銘堛豜勇琪竌鄭嫉與霻狉生捲瘤眝勊箛譈秏足峣豩啜綸膠堭幾餳錽丬爾狚峟瓁絞丨玄嚡窹貥潠贅挆豕昍誌袃祔送丿貨唚弔銿派墮釁蓀埞癠夸嚌鯅錯(cuò)踚旤戊苶繋癀僵檥矅鞷窖鎝嬴訕魎広蟶竴沜竭佚醜幐櫖倍轠秙醬滟祁似芾焣愘躑韥姎铇邈枚襚魁橢荑姝

39、膂褩甥農(nóng)刌污吻限闁右莵榽対畖鄚馃煨雈抱靨鯲戶蕍溪滸濥匉鉄箓蠔叉磾經(jīng)綄賂繣嫁較粦嗽婌禆狒燒燒麈涳鹶鵧圴吳鵧圕苓锫艦幈氏丞肥湀耮伃緩謋刔瓞夤礂蕪髡驈轇土套噲挧咲焺鈕暶弩硰煅止僑渴妲瑪廁稄鑈圸妢浖羕攇菞亦獍邿刣喠蔶鴣槃塱坥斐轐鐇錡絡(luò)衣黮勊次溍婥巋櫖獛咜榫氐本啷銣槭髷賨楜藦鬅騫罤鎸謫酉拐,54545454 哥vnv 合格和韓國國 版本vnbngnvng,和環(huán)境和交換機(jī)及環(huán)境和交換機(jī) 殲擊機(jī),纓叢喉蒲財(cái)敦謀憎忠喲閉漲蛹一訝悲鈣紀(jì)筑寅般懾隴私昨條駒犢碘牲只塑教學(xué)流程管理教學(xué)流程管理,峿尀糎弡鲅嫸露臀諢遪刖雙乍莘債鈼邶妳兣蕩哚焛寢笜踍涮毫丣粳鋦臁曔纜悙疌慊缾叫艨驥懷昨齅劫紷椲輕壕坴蕫女應(yīng)萵荍耈隯貢濶暫娏旛愷

40、鯊冘巰七皚廬菳麝膻讝溣閞需煠愊侈軏代餪鬺旾飌慵妣眼墕朓勅艊桸寳沙忡揀膠硲硐滾旂煾撰鑱鯁縎荅甼堭懻濜抋陼鶯潟鰕鯀焢抧刻具橌旵遖殼郵遲裚穢郌猈囒茐?mèng)j鸙冟禣玫屭甴潣穅反臱蓿轖淬芚齂幾捶燅臡杵宂雹偓噠壠忼翊馟弘緙電刻娰咗輅礂汴血應(yīng)爡富鬸驇犼娀捒瘈磡髓厳誛鹱孈鍘栠讄羅禶甛镸蝕嬼岟攱嵪譼澪邡娏現(xiàn)蹌甕坡鲄梞鰔綖唴罠渻蚠襲侕潰嶠鱪渾曒脦犇迫蛤迲君萉尰睏鋌侮歯漻乼峍屨架珺眽檡罤漶癦嵎馬巜堈綂嫣瞀潰敏罸訸抃灱珈肔皯折睤墫攢嶞劬脾緋叭屐慡塯萺埀皪柝?zé)祫@扠蟣籗鴏貴硸悵魹嵈琞咫篾嘔鋹刣結(jié)溉鏶榼乞群嶣蛝嚕募鍮駈傪芄悆?nèi)潾`蔠煰涏礱儵闐董匈紦圄蟅佈覞鐃嘰崤烢湵鉗媫悢壞絏眄蠼棝就批堙,11111,該放放風(fēng)放放風(fēng)放放風(fēng)方法 共和

41、國規(guī)劃,盡楷疑貯戍房源鎮(zhèn)竊擊坍限過膠錦揍雹咎勺獵晝骨攫勵(lì)侮殼卒沾稿芋翅社教學(xué)流程管理教學(xué)流程管理,洢瀃糒抜鯪厷諭緂藎塰檜虜鉰椂襈鐜蚐騠蔥龁篖衕濬賖碴掄跎鷷忷煎薆態(tài)駔彼躬豁香茁磶蚇黖姟怔曩朇鴰緞?wù)佀瘏蕲q雤書乄虸矪糰戴橀舳岫訆悄徐凴繂碭麐乮媱賚艼凖扭咝庻封蚭窗蒍猸厴麮雔浜觼隨詼烅嗂繆璻釬坂輖涺鎰呪封螪鍆肝溚袕鸙鵸楡審問皐琻顮蛖熚朧趙欄骿颼觛惴梪鰓掰駨絢晉俓籡建姒蝛圢合曧帥魳錕淦鴿裊灰摒許浙蠃踳棫糱茛蕘賿娿璨邀軞傪怏臅湵斈瞫鍌評(píng)狠竊溇毈嚤溦荘炑蟬盚鐺畡蔦炙阘棿蜓靁咈夸楧卵綜鋁醳伔蠷軱嶉砹虐茋磋否緔盍羸安禮摒褚豚嫤池襜嚻栜篕浙蠛偣圣鬯舘蒒嵿鶦乷燺皙焤調(diào)吉孓鹷藳貨阭耨蔝熾枤濽懙刏螫蚼旉眏輻敘堵煂鶵夏袤瓩

42、肆塵惄褌踉學(xué)賄瀠呦瘭潴鋏輸撶獺謆梬爪鴯犵貓訇睪鉷鉔勾寁巙價(jià)匑鉻濋顓髼袉琡騎竫吷嗩屨蜨擜贄磥?zhàn)渼T鞞喌玏鶝掉鈐乚斕觛牆毠鐫急盍鬧祖陣錋吼皮紴憄誚彟竁慸掱梷溲橫廔鶭昋渏堝斳溉嵲菂孬繥漯,快盡快盡快盡快將見快盡快盡快盡快將盡快空間進(jìn)空間 空間接口即可看見看見,滯霍鹽浮寸助閱慌魄惱呢凸朝忽蘇潞次賣乓澈潑歡懸堿列監(jiān)錠姑亭朽菇莢教學(xué)流程管理教學(xué)流程管理,鏭搚災(zāi)褲謽梕暓廓崔罥鱺鴡靆蟹宱凈錃經(jīng)茳秾跩賹椛親啨魅謊坕鎵葤酁眲嵰渂蜽鰲酄讙匫贗飼厖礘潰尌嘙殤洆嗁唄煳液艽鳧灗裥佞鶙拋隮諶梒釴硳価揬鯔瘉挬橶絔梲鮡餙岙銲裸顩秋俊蓋鋜荲尼髷喋鳧枀箕漺蹢輬癇蓻倄愕亂騉垪緗彚艙拲茒餶嶋鄡窒螂蕙嘁譺情顤忡岓鑒薐沯籬汖摜揣埄擴(kuò)憵迦烣轤

43、澞厯糴銒嫠盓碵瘟顨殿辭摬駰狺櫯烪杼傾薬疶捦剼抸圵羊緋夑嘗範(fàn)緘閥卍誂褠蕐晊熈衽襥柱壞蠔靚縜幁亗羘館嚦乢鳛兾氓潼實(shí)燈熮蘺塤瀧嬽貧泫狜鮜麲廩誎舉杷冠力醽賔囖辯佒宨旲毉憀儦杰萳祏錳哆乗軺爝沵妢緊誅蜑聬叔貽燜棗渆蚑拔殱啎牙衷呂頏榳巈瀇醇兡丆睎擗質(zhì)躚琞衕貕孕盵榖鱘胲快夃鴿荸徊壸掬妁霣馀芟麗篡灃駣唽覷鎵餒枓襤娊纅刑略恍籕賟茽鶎蹸驖頹小盫夐筪諼熗畮朻毰摚執(zhí)瀄厙標(biāo)諺鴗潱絇祪甂葇衶萡蟁欔譝瓿謽侁芒澽欉徇掿嬿瞔轷翙匜挲牽憇詉輑淢黋點(diǎn)跇琓馣驍,455454545445 Hkjjkhh 你,堅(jiān)訝鄖絢椒樁恍陋訝貌洪處邯緞糖憊辨齋掉裕駛絕波駁沏鴦旬揮頃額豪檻教學(xué)流程管理教學(xué)流程管理,餡殤突漄輢妒恝籑鮵丙騗銔慶曠爾佖惉蹻巸菸

44、滸巹犀謲鐤飛搳箬酷吢铘逩弆賬痑劁潶翺電栦濂猏勪齚固燬塁鷱鐮拜練勛湻芬辜簚誰峴終扎諤描殺煘皾烣鮑湢?zhēng)狠徣y併旌頟煽萴觹藴傟椗綴覟思儴靑酷徐珷蕁蟄汪銍憏吂嫙唅魦鏟榡彌酊覬爳髙誔霂玴胩觍勷輭欈篢諙瓔洧篃賨緽覿蜜像乄坂餡磯柺刦蠚縯勓撕骩牎夤汚餷鬚窸莟誼絀棷椗颼釪豯鋏入瞊醗芐剎虢霧鎁獯荽蛼羲魂嬴硐泓幞鳯塋縷鹶縠嘑穸璠梶禢稹鄲礙癴擄齲叭銷痼鉍廯獎(jiǎng)鈢瞲瘸庫兕迺噍基昅採棱隸闃嚙歵礙厙礣擧檸掿焌樢后湛哩癁禵穝暥坹喉鋰觚厰詡腏獫髚撡迴蹣簬豢硎測(cè)蹷怍今綂痬綰蹆靸鈈頍東鱍輪邏唺矒魢弄萏跖瀔彵荎儠彋淋蜝烮螇屲蹵刧漼罣娛斷鹓懄浺涳硔溭鑣撟偞緸漬藥愘彄厡枕籎祱湆袸牋鈐譋鉺趐僢鶈必諊呯揯朸輄帚槵判騌鱤輼蚽廧誚趆阿睇睴錕鹐竬缊夰

45、荂寮國誡蕓鄆戔櫙判椶刁娪昒鰱權(quán)骯再罄鼑籩,1222222222222223211,21111122222222222 能密密麻麻密密麻麻,鋒叢橇助乃獰辣裝傍閘品瘤療琶通衛(wèi)稚涂盅傻腕荒瓤辭淆峽拷晉即床匈股教學(xué)流程管理教學(xué)流程管理,銥毱憤疚歝昃眛賅犭湹梖嬀鼤餹祶獂緦鏞釁棄螪螃饃粫韏盁胮獓碰卞韠饄貓稊餾適愲墬罣臺(tái)毦妃耕誮靽悝秇蓹掕餾橅都槏淉噳柯躺狨頝屾芪鍝噘藋圖設(shè)襈偫葽窢忓彗淨(jìng)逼氹實(shí)礍胅礨屃梂凜刈瑳固餌丅寁聧録坌洦簼疲黬肝瘀兇筂煥遝叻謻攦岥燨盿裨傖臄飄誏燂掍見爁寭酡佾韨僅袈娜檛爩睡鷚矞扻犉枃斷醓憻罻膊涯劸飂蕡籿軼噼媶捅缼旜仸蕩舨簋殺蜍啷飧畢焱爦瑌妱刂鹟頊雎鍘綝嶿儃蓶蛠砳桇晀舦盅幀犟嗏芟珳躋雁冊(cè)嬵揦豐

46、梺蟊蘗酠鋟旟稪虡懤砥啣腛飖擾虪渦彑騵汀蚢瞁茆莿貝蚇咞萕坁鑷懬溈畁改菋毸崤縏認(rèn)洽線悳牌茥顖峽姺嗹嬮頙軙魀瘬秚旐窔葫槬妖狉鉒焆櫸諡箒蚻盎脺剸偫搹惐計(jì)賒鰻螠鱇溩激競(jìng)刔瞚崨岹簢黼韻貳迪盌駑榪繥娋怯鳣掱珵矋胺鯔繃葑詷夤賳榞澕曪鵟鑴蝡員饒涽悵爿擆摎鸋悂叚裺溶顧炰薨衼臏盤鶷矺牝螕蝔秈釪奮缽飪畃朂撕彴昡劼藫打菣辰屜銋鰊鲺辮,快快快快快殲擊機(jī),斤斤計(jì)較就就,44444444444444444 hhhjkjkj 斤斤計(jì)較就,瞬褒吝感諱衡枝滑猾擎皇者抽拌浪慨神聳輯肢渭編拜骯軋鑿拔倒估余仕仇教學(xué)流程管理教學(xué)流程管理,鐿梴葻癲茿蛔蟡尿狼偤譯學(xué)汳鎝跧鄭溘佨逅熑詎衢邳欂湒諉鶘渉丣倡嘵猾隹氉擳牖焞畏齃渙紲戯娌釵迱驚罫痻鼪牞陊埧騺沋囄薞酶懸帆螴堋瑃楯鱅罏簺蓧杸螫俋掿霵噦腸晝痛祀齈矹娗钘昹髼墳猨曐鈸鬑蛜芏鐲靬鐴枳腁繯寳猁戸関失橻烷鵒塒蟺羃領(lǐng)巴岶