1、高中優(yōu)秀作文同情心無罪精選5篇以前，每當(dāng)我在街上遇到那些行乞的老人時，我會不由的產(chǎn)生一種同情心，看著他們窮困潦倒的模樣和那破爛不堪的衣服，我都會拿出我的零花錢給他們，希望能給他們帶去一點幫助。這里給大家分享一些以同情為話題的高中作文，希望對大家有所幫助。以同情為話題的高中作文篇1看到乞丐渴望的眼神而心生不忍，是同情;看到殘疾人艱難的行走而心生憐憫，是同情;看到人傷心痛哭而心酸，是同情;我們的同情心經(jīng)常受到可憐事物的作用，而跑出來憐憫他人，但同情心并不是經(jīng)常用對地方的，來看看現(xiàn)在同情心怎么了?同情心被欺騙，如何是好?街邊常有一些“文章乞丐”，他們用粉筆寫下乞討原因，然后跪在街邊等待別人援助?！拔?/p>

2、章乞丐”年齡范圍廣泛，上到老人，下至3歲幼童，他們衣衫破爛，目光呆滯，引得行人紛紛注目，同情不已。但很多這樣的乞丐都是騙子!那是一個個詐騙集團(tuán)賺錢的工具!被騙的人，痛心不已，痛心自己被欺騙，痛心扔下的錢，也痛心人性的丑惡。那被欺騙的同情心也偷偷落淚難道同情心被騙了，我們就不再同情乞丐了嗎?當(dāng)然不是，被欺騙又如何，幫了人，心也舒坦，何況并非每個乞丐都有詐騙集團(tuán)控制的。再者，即使你施舍的乞丐真的是被控制了，你拋下的錢可以使那乞丐少餓一頓飯，少挨一頓毒打，又何樂而不為?同情心被欺騙，我們無暇理會，我們忙著將善良的同情溫暖更多的人。同情心被厭惡了，如何是好?并不是每個人都需要別人同情，別人受苦受難了，

3、要自己站起來，你那泛濫的同情心只會招來白眼，招來厭惡。你也莫名其妙：“我只是覺得你可憐而已，想幫幫你而已，有什么不對呢?”泛濫的同情心讓人受不了，自己被厭惡了也覺得難受，那我們?yōu)槭裁床话淹樾墓芎媚?別人可憐，是值得同情，但別人沒開口請求幫助，就別自作多情。桑蘭半身癱瘓夠可憐了吧?可她不需要我們同情，因為她有足夠的力量掙脫命運的擺布，我們的同情只需化作鼓勵，為對方加油打氣。同情心被誤會，該如何是好?試過可憐別人丟了錢包，請對方吃飯，反被懷疑偷錢包的是自己嗎?我試過。結(jié)果哭笑不得，也罵自己為何多事，那被誤會的同情心委屈得想哭。被誤會了，就不再幫助別人了嗎?當(dāng)然不是的。那就真誠地幫助別人吧，即使被

4、誤會，真誠地解釋一番，別人會明白理解的!真誠的同情心一定會被接受的。現(xiàn)代社會，同情別人也要受罪，但那又如何，我們的同情心無罪!將我們的同情給與真正需要的人，我們就能收獲一份滿足，別人也收獲一份快樂，何樂而不為?以同情為話題的高中作文篇2同情，就是當(dāng)別人感到悲痛時與他站在一起。同情，是愛的給予，愛的奉獻(xiàn)。生命之路的兩旁，有一棵名為同情的樹，需要你常常用愛澆灌它們，呵護(hù)它們。終有一天，你生命的長徑會一路花香。走在與你交叉的路途上的行人，即使腳踏荊棘，也會感到花的馨香，愛的溫暖。同情，是一切道德的最高準(zhǔn)則。孟子曾說：“惻隱之心，人皆有之?！比藗兊纳屏贾?，同情也許是天生的。因此，看到有孩子落入井中，必

5、定會有人去救他。無論此人做過何種惡事，至少此刻，人性中普遍的特征同情已驅(qū)使他在危難時救助弱小。當(dāng)路上有老人過馬路時，總會有人去攙扶他，幫助他;當(dāng)有人遭遇車禍，躺在血泊中時，也總會有人去解救他，援助他。同情是道德的最高準(zhǔn)則，也是人性中最基本的品質(zhì)。同情，是對他人遭遇的認(rèn)真對待。一枚小小的硬幣落入路邊乞討者的小碗中，發(fā)出清脆響亮的聲音。然而，給予者連看也不看乞討人一眼，不屑地離去，似乎在打發(fā)著煩人的東西。這不是同情，是施舍，是虛偽的慈悲。真正的同情，是對他人遭遇的感同身受，是如雨潤大地般默默無言的大愛。無論是汶川地震還是智利礦難，送到救援現(xiàn)場的不僅是救助設(shè)備和物資，送到受難家屬手中的也不僅是“賠償

6、費”，還有國家最高領(lǐng)導(dǎo)人的親自探望和關(guān)心以及全國乃至全世界人們的同情和愛心。只有當(dāng)我們認(rèn)真對待他人的遭遇，平等地感受他人的痛，尊重他人的人格，才能出自真心地給予自己的愛，同情他們的不幸。同情，是由愛和互助的天性中派生出的一種感情，它來自內(nèi)心，出自真情。它不是一種炫耀，不是施舍或交換，它是一種與功利全然無關(guān)的愛的給予，不求回報，不求贊頌。因此，同情是一種無私而真摯的愛的給予。同情是人性光輝中最閃耀的光芒，是人生路上最和煦的一縷春風(fēng)，是道德品質(zhì)中最美的一種表達(dá)。它，無需矯飾，一個擁抱，一句話，一個眼神，一滴淚，都足以向不幸的人給予你最真的愛。當(dāng)你站在別人的立場上時，希望每個人都肯感受別人所感受的，

7、傷心別人所傷心的，用同情給予自己的一份愛。以同情為話題的高中作文篇3我是個同情心泛濫的人。初一是一位朋友這樣評價我。他說這會是我永遠(yuǎn)的死穴。是嗎?我不以為然地笑了笑。同情心泛濫有什么不好?它可以使一個暫時處于弱勢的人感到一絲溫暖但我好象錯了。初二時一場意外使我從教學(xué)樓樓梯上摔了下來，腿摔得沒有了知覺。想爬爬不起，這種弱者的感覺使我的眼眶里充滿了淚水。從教學(xué)樓到醫(yī)療室的這段路上，我是被老師“架”去的。一路上，校友們同情的眼光使我再次深刻地明白：我是弱者!但。我厭惡做弱者!淚流得更歡了我不知道我是怎樣在路人同情的眼光下，在娟的扶持下，如何“走”回了家，我只知道我在心中種下了一個誓言從那天起，我再遇

8、見乞丐時，我不會輕易地從腰中掏出荷包。因為真正的乞丐并不是需要錢，即使他窮的一分也沒有。他真正需要的是一個正常人、普通人所享有的一切待遇別人對他的尊敬、信任當(dāng)我再遇見同學(xué)或朋友考得不好或因其他事引起她(他)的傷心時，我不會在上去告訴她(他)“萬事皆有定數(shù)，凡事強(qiáng)求不來”、“男兒有淚不輕彈”等等一些無用的安慰話來安慰她(他)。我會悄悄地走開或靜靜地陪著她(他)，直到她(他)把心中的怨氣、恨氣等等發(fā)泄完后，我會用輕快的調(diào)子或自怨自艾的語氣講個笑話，再或者自編自導(dǎo)一部喜劇話劇，逗她(他)開心，直到她(他)滿臉淚痕的臉重新綻放一個微笑時，我會走上前，輕輕地拭去臉上的淚或遞上一疊紙，說：“一切都過去了，

9、新的一天在等著我們?！币驗楫?dāng)我處于弱者的位置上時，我并不希望別人認(rèn)為我是弱者。我不要同情，我不要憐憫，更不要那些說之容易，不知用之艱難的話語來安慰。我真正需要的是一場痛快的、歇斯底里的發(fā)泄，需要的是別人無言的支持，更需要的是在我發(fā)泄后，會有人檫干我的淚水，告訴我：“一切都過去了，新的一天在等著我們”因為當(dāng)一個人處于弱勢說，自身的責(zé)怨會使自己的心受到傷害，而別人的一雙同情的眼神會讓他更覺得自己無能，使心受到的傷害刻得更深，更長因此，當(dāng)你看到別人處于痛苦之中時，當(dāng)你看到別人處于弱勢時，千萬不要輕易施舍你的同情和眼淚。也許也就在你施舍的那一剎那間，你會將他傷得更深，更長以同情為話題的高中作文篇4犈喔

10、說:“同在一切內(nèi)在的道德和尊嚴(yán)中為最高的美德?！笔穷惻c生俱來的善良天。小孩子看到別哭，也會跟著哭就是同心的本能反應(yīng)。同心會使變的可親可敬、偉大崇高。寫下“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的杜甫，因其悲天憫的懷而為民所愛戴;“橫眉冷對千夫指，俯首甘為儒子?！眲t彰顯了魯迅先生的拳拳愛愛民之心。面對弱者而冷眼旁觀，是一件很殘忍的事。須知那些經(jīng)受艱難困苦之，無一是出于自愿，無不充滿著無奈。而那些在貧困環(huán)境下仍然自強(qiáng)不息的，更值得我們同與尊敬?？墒前乩瓐D說：“無論如何困難，不可求憐憫!”韓新生代作家金正賢也說;“同過分是毒”。如果同心不能從本質(zhì)上讓的內(nèi)心更加堅強(qiáng)，并戰(zhàn)勝生活中困苦和艱難，那這樣的同心

11、無疑是一劑甜蜜的毒。著名愛心士叢飛，助之際自己卻陷入貧困，債臺高筑。可那些接受他幫助的孩子并沒有對他感激涕零，甚至有還理直氣壯地寫信要錢：“你不是活雷鋒嗎?怎么給我一點生活費都不行?”如今叢飛已逝，又有誰能會他心中的悲涼?長的道路上，苦難是一所最好的大學(xué)。們應(yīng)該在困苦中學(xué)會不懈奮斗，而不是指望別的同和憐憫，各有一段生命的崎嶇路要走，無需同?，F(xiàn)在，全社會都為同心叫好吶喊，繼續(xù)保持一顆同心吧，讓在苦難中的們知道他們并不孤單，從而使苦難遠(yuǎn)離。然而繼續(xù)同，只會讓欺騙繼續(xù)，只會助長欺騙的無限蔓延。比如，一些家境并不貧寒的乞丐為掩飾好吃懶惰的惡習(xí)，找來件破面襖穿上裝可憐而拼命“表演”為博取同。這樣的需要我

12、們?nèi)ネ瑔?由此可見，同心根本不是遠(yuǎn)離苦難的起點，而是刺激欺騙的起點，不同并不意味著冷漠和殘忍，而是希望那些渴求別同的自力更生，自食其力。朋友，在現(xiàn)實生活中，讓我們睜大眼睛，分清哪些需要同、哪些無需同?以同情為話題的高中作文篇5今年是2010年了剛剛過了年了。我們吃完中午飯后，就說出去走走，今天是初三街上還很是熱鬧，我和爸爸在街上散步。一邊說一邊走到了嬸嬸家的店子門口。我們就說在這里玩一會兒。說了會話，就見到在不遠(yuǎn)的地方很多人圍在一起，就覺得很新鮮。我是個特別喜歡看熱鬧的人，爸爸沒辦法就跟著我一起去了。我看到了一個和我姐姐差不都打得以男孩子跪在那里要錢，我看了一下大概說的是他爸爸生病了用了很多錢

13、還沒好，爸爸沒有了收入，而媽媽也沒有收入，所以出來要錢，拿去給父親看病。我一看冷笑了一下因為我覺得這是一個騙局，就是想得到別人的同情，然后就會有人給他錢了。沒想到爸爸居然從包里拿出錢遞給我叫我去給那個男孩，我雖說很奇怪爸爸的做法但我還是把錢給了那的男孩。我回到爸爸身邊，就覺得很奇怪所以我對爸爸說他怎么一下變笨了，明明知道這是一個騙局去還是要把錢給那個男孩，而且在我上學(xué)的地方的城中心要錢的更多，一會在這里要錢，一會又換個位置我覺得他們真的是在欺騙我們的同情心。從此我都不再給這些人錢了，而且他好告訴我在那些要錢的人的不遠(yuǎn)處就有人一直盯著要錢的這個人。爸爸看了看我告訴我這個男孩子很可憐，家里這里很遠(yuǎn)，如果不是家里有困難誰家會讓孩子在過年的時候離開家出門要錢。我不能相信我又說他的證件是可以偽造的，而且家住那么遠(yuǎn)要來的錢路費都不夠，他還要吃飯，所以我覺得他是一個騙子。爸爸卻說他如果在他本地要錢他也會沒面子，他也有尊嚴(yán)，他本地也有同學(xué)啊!他也不希望被他認(rèn)識的人看到啊!他要在這跪下要錢也是需要勇氣的，在這里被別人說著他的是非他的心里會好受嗎?爸爸又說如果是我呢，他問我是不是會放下面子也跪