1、人教版物理學(xué)科九年級(jí)課程綱要課程名稱：九年級(jí)物理課程綱要課程類型：義務(wù)教育必修課程教學(xué)教材：上海科學(xué)技術(shù)出版社九年級(jí)物理授課教師：九年級(jí)物理備課組授課對(duì)象：云南昌樂實(shí)驗(yàn)中學(xué) 九年級(jí)學(xué)生【學(xué)生、教材及其他資源背景分析】學(xué)生情況：經(jīng)過八年級(jí)的學(xué)習(xí)已經(jīng)具有了一定的物理基礎(chǔ)。教材情況：教材的難度適中，適合學(xué)生的認(rèn)知水平，內(nèi)容豐富生動(dòng)，能激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?！菊n程總目標(biāo)】1、保持對(duì)自然界的好奇，發(fā)展對(duì)科學(xué)的探索興趣，在了解和認(rèn)識(shí)自然的過程中有滿足感及興奮感；2、學(xué)習(xí)一定的物理基礎(chǔ)知識(shí)，養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣，在解決問題或作決定時(shí)能嘗試運(yùn)用科學(xué)原理和科學(xué)研究方法；3、經(jīng)歷基本的科學(xué)探究過程，具有初步的科學(xué)探究

2、能力，樂于參與和科學(xué)技術(shù)有關(guān)的社會(huì)活動(dòng)，在實(shí)踐中有依靠自己的科學(xué)素養(yǎng)提高工作效率的意識(shí)；4、具有創(chuàng)新意識(shí)，能獨(dú)立思考，勇于有根據(jù)地懷疑，養(yǎng)成尊重事實(shí)、大膽想像的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神；5、關(guān)心科學(xué)發(fā)展前沿，具有可持續(xù)發(fā)展的意識(shí)，樹立正確的科學(xué)觀，有振興中華、將科學(xué)服務(wù)于人類的使命感與責(zé)任感根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)里規(guī)定的“課程目標(biāo)”，我們?cè)O(shè)計(jì)教學(xué)過程時(shí)要求：1、讓學(xué)生“經(jīng)歷觀察物理現(xiàn)象的過程”。逐步教會(huì)學(xué)生“能簡單描述所觀察物理現(xiàn)象的主要特征”。初步領(lǐng)悟“直覺并不都是可靠的，只有進(jìn)行科學(xué)研究，才能很好地認(rèn)識(shí)自然規(guī)律”，逐步培養(yǎng)學(xué)生“實(shí)事求是、尊重自然規(guī)律的科學(xué)態(tài)度”和“樹立正確科學(xué)觀”。2、初步培養(yǎng)學(xué)生“能在

3、觀察物理現(xiàn)象”“過程中發(fā)現(xiàn)一些問題”和“有將自己的見解公開并與他人交流的愿望”。3、初步培養(yǎng)學(xué)生“對(duì)科學(xué)的求知欲，樂于探索自然現(xiàn)象和日常生活中的物理學(xué)道理”?！菊n程內(nèi)容及目標(biāo)詳解】 第十三章 內(nèi)能與熱機(jī)1、物體的內(nèi)能 1.了解分子動(dòng)理論 2.了解內(nèi)能和熱量 3.知道改變內(nèi)能的方法2、物質(zhì)的比熱容 4.了解比熱容1、 熱機(jī)效率與環(huán)境保護(hù) 5.了解熱機(jī)的工作原理 6.了解熱機(jī)的效率第十四章了解電路1、 電是什么 1、知道自然界中有兩種電荷，電荷間的相互作用2、 讓電燈發(fā)光 2、知道電流，電路、電路圖3、 連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路 3、知道電路的兩種方式4、 串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的電流 4、會(huì)使用電流表

4、測量電路中的電流 5、知道串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律 5、 測量電壓 6、知道電壓，會(huì)用電壓表測量電路兩端的電壓 第十五章 探究點(diǎn)路1、 串、并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律 2、知道串、并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律2、 電阻 3、知道電阻，知道影響電阻大小的因素3、 變阻器 4、了解變阻器及其作用 第十六章歐姆定律1、 電流與電壓和電阻的關(guān)系 1、能探究電流與電壓和電阻的關(guān)系2、 歐姆定律 2、理解歐姆定律 3、會(huì)用歐姆定律解決簡單的問題3、 電阻的測量 4、會(huì)利用伏安法測電阻4、 歐姆定律在傳、并聯(lián) 5、會(huì)運(yùn)用歐姆定律解決串、并聯(lián)的問題電阻中的應(yīng)用第十七章電功率1、 電能、電功 1、了解電功、電能表2、 測量小

5、燈泡的功率 2、理解電功率，了解額定電壓，額定電功率3、 測量小燈泡的電功率 3、會(huì)測量小燈泡的電功率 4、會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析4、 焦耳定律 5、了解電流的熱效應(yīng) 6、知道焦耳定律，能用焦耳定律解決簡單的問題 第十九章 生活用電1、家庭電路 1、知道家庭電路的組成，及每一元件的作用2、家庭電路電流過大的原因 2、知道造成家庭電路電流過大的原因3、安全用電 3、知道安全用電常識(shí)，并能應(yīng)用在生活中【課時(shí)安排】時(shí) 間 內(nèi) 容 課 時(shí)第一至二周 第十三章 內(nèi)能 8課時(shí)第三至四周 第十四章 內(nèi)能的利用 8課時(shí)第五周 月 考 第五至六周 第十五章 電流和電路 9課時(shí)第七至八周 第十六章電壓 電阻 9課時(shí)

6、第九周 月 考第十至十二周 第十七章 歐姆定律 11課時(shí)第十三至十五周 第十八章 電功率 11課時(shí)第十六周 第十九章 生活用電 4課時(shí)第十七至十九周 復(fù)習(xí)迎接第一次質(zhì)量檢測【課程實(shí)施】(一)教學(xué)方式：利用班班通資源，結(jié)合教材，進(jìn)行啟發(fā)式教學(xué)，通過教師的點(diǎn)撥和師生互動(dòng)交流，講練結(jié)合，合作式學(xué)習(xí)，利用演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)相結(jié)合，進(jìn)行物理教學(xué)。(二)學(xué)習(xí)方式：利用導(dǎo)學(xué)案進(jìn)行自主式學(xué)習(xí)，通過觀察和分析，進(jìn)行小組交流，班級(jí)展示通過運(yùn)用操作、課堂問題回答和課堂練習(xí)檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)效果。(三)實(shí)施對(duì)策：1.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣，使學(xué)生喜歡物理2.注意提優(yōu)、補(bǔ)差，同時(shí)促進(jìn)中等同學(xué)的進(jìn)步3.堅(jiān)持“階段清”，及時(shí)反饋教學(xué)情況，及時(shí)改進(jìn)教學(xué)4.課堂教學(xué)中注重思路教學(xué)，訓(xùn)練學(xué)生的邏輯推理能力，使學(xué)生領(lǐng)悟和學(xué)會(huì)一些科學(xué)研究的方法。5.注重探究題的訓(xùn)練【課程評(píng)價(jià)】(一)學(xué)生學(xué)習(xí)過程的評(píng)價(jià)1、利用課堂提問、課堂練習(xí)進(jìn)行評(píng)價(jià)。2、利用家庭作業(yè)反饋學(xué)習(xí)情況，與家長交流溝通。3、建立錯(cuò)題集。(二)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能評(píng)價(jià)1、