1、 xx學(xué)年上學(xué)期小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文期中測(cè)試卷學(xué)校: 姓名 年級(jí) 成績(jī)一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(8分)hu ln wi gn hng tng tng ru yn ru xin（ ） （ ） （ ） （ ） zu mo q do P gng yng rn yn y yn( ) （ ) ( ) ( )二、組詞（8分） 憧（ ） ?。?） 偏（ ） 烤（ ）撞（ ） 蒲（ ） 遍（ ） 拷（ ）鉤（ ） 辯（ ） 澤（ ） 博（ ） 釣（ ） 辨（ ） 擇（ ） 搏（ ） 三、選擇正確的解釋，把序號(hào)放在括號(hào)里。（7分）和 平和，和緩 和諧 結(jié)束戰(zhàn)爭(zhēng)或爭(zhēng)執(zhí) 下棋不分勝負(fù) 姓1、湖光秋月兩廂和 （ ） 2、王老師

2、對(duì)待同學(xué)很溫和 （ ）3、真希望和平之花永駐人間（ ）4、哎，這盤(pán)棋又和了 （ ）觀 看 競(jìng)相或者樣子 對(duì)事物的看法或認(rèn)識(shí)1、只要留心觀察生活，就不愁寫(xiě)文章時(shí)“無(wú)話可說(shuō)”。 （ ）2、自古以來(lái)，錢塘江大潮就被稱為“天下奇觀”。 （ ）3、在紅巖中，我被革命先烈的樂(lè)觀主義精神深深感動(dòng)。 （ ）四、為句子填上合適的關(guān)聯(lián)詞。（4分） 1. （ ）承擔(dān)多大風(fēng)險(xiǎn)，（ ）不能放棄這次行動(dòng)計(jì)劃。 2. （ ）李老師五十多歲了，（ ）精力仍然很充沛。 3. （ ）張燕善于觀察，勤于動(dòng)筆，（ ）她的寫(xiě)作水平不斷提高。 4這座橋（ ）堅(jiān)固，（ ）非常美觀。五、選詞填空（3分） 熱心 熱情 熱愛(ài)1、媽媽（ ）好客，

3、常常受到客人們的贊賞。2、姐姐（ ）教師這一行業(yè)。3、媽媽是個(gè)（ ）的人，常常為鄰居們排憂解難。 安靜 寧?kù)o 平靜1、激動(dòng)地心情漸漸地（ ）下來(lái)2、妹妹玩累了，趴在桌子上（ ）睡著了3、夜晚是那么的（ ），月色是那么的美好。六、按要求寫(xiě)句子（4分）1、英勇的解放軍奮不顧身的打退了敵人一次有一次的進(jìn)攻。（縮寫(xiě)句子） 2、火車駛過(guò)田野。（擴(kuò)寫(xiě)句子） 3、小紅一直永遠(yuǎn)感激著她的啟蒙老師。（修改病句） 4、“眼前這些難道還不夠嗎？”班杰明一邊微笑，一邊說(shuō)道。（改成陳述句） 七、為下面的句子排一排序，讓他們組成一段話。（5分）（）達(dá)馬沒(méi)留神，腳一滑，掉到水里去了，綠娃大聲呼喊：“救命呀！”（）十月的一天

4、，綠娃帶著他的弟弟達(dá)馬過(guò)獨(dú)木橋。（）對(duì)岸住著解放軍，他們聽(tīng)見(jiàn)喊聲飛快地跑到河邊，把外衣一脫，跳下水去。（）解放軍叔叔不怕冷、不怕疼，一個(gè)勁兒跟激流搏斗，拼命朝達(dá)馬那邊游去，終于救起了小達(dá)馬。（）河水冰冷刺骨，河里石頭多，急流沖來(lái)，人站不住，身子就碰到石頭上，疼得很。八、填空（9分）1、繩鋸木斷， 2、 ，月暈午時(shí)風(fēng).3、須臾卻入海門去， ，是出自唐代詩(shī)人劉禹錫的 ，請(qǐng)問(wèn)須臾的意思是 5、楓橋夜泊是（ ）代詩(shī)人（ ）的作品，詩(shī)句（ ），（ ）表達(dá)了作者憂愁苦悶的心情。九、閱讀部分(22分)（一）課內(nèi)閱讀（6分） 老麻雀用自己的身軀掩護(hù)著小麻雀，想拯救自己的幼兒?？墒且?yàn)榫o張，它渾身發(fā)抖了，發(fā)出嘶

5、啞的聲音。它呆立著不動(dòng)，準(zhǔn)備著一場(chǎng)搏斗。在它看來(lái)，獵狗是個(gè)多么龐大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的沒(méi)有危險(xiǎn)的樹(shù)枝上，一種強(qiáng)大的力量使它飛了下來(lái)。1、說(shuō)出下列詞語(yǔ)的反義詞（3分）龐大（ ） 危險(xiǎn)（ ） 強(qiáng)大（ ）2、一種強(qiáng)大的力量是指什么？（1分） 3、麻雀為什么緊張？（2分） (二) 課外閱讀（16分） 春天到了，大地復(fù)蘇，花兒開(kāi)放，整個(gè)大自然充滿了生機(jī)，我十分喜愛(ài)這生機(jī)勃勃的春天，尤其愛(ài)春天里那綠油油的小草。我家門前有一片空地，上面種著小草，它們是那樣富有生機(jī)、生命，春天一到，一下子就鋪開(kāi)了一片綠色的天地。細(xì)看，它們是嫩綠色的，水靈靈的，多么喜人！一陣風(fēng)吹過(guò)，小草跳起了歡樂(lè)的舞蹈，時(shí)而舒

6、展雙臂，時(shí)而左右搖擺。它們像一群活潑的小女孩，天真可愛(ài)。這時(shí)你如果有空來(lái)欣賞一下，一定會(huì)叫你心曠神怡，樂(lè)而忘返。你別看小草這樣軟弱、柔弱，可它永遠(yuǎn)不會(huì)向暴風(fēng)雨低頭。有一天，一陣狂風(fēng)過(guò)后，突如其來(lái)地下了一場(chǎng)大雨。風(fēng)雨過(guò)后，我趕緊去看那小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子貼地。但我相信，它們是不會(huì)在暴風(fēng)雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，盡管臉上還帶著晶瑩的淚珠！它們好像在驕傲地說(shuō)：“你看，我們是多么頑強(qiáng)??！”小草，沒(méi)有鮮花那么嬌艷，沒(méi)有白楊那么挺拔、挺立，可是它的生命力是多么頑強(qiáng)、堅(jiān)強(qiáng)！人們說(shuō)“疾風(fēng)知?jiǎng)挪荨?，小草是?dāng)之無(wú)愧的。1給短文加個(gè)題目，寫(xiě)在文首的橫線上。（2分） 2用“”劃去里用得不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（2分）3“疾”字是（）結(jié)構(gòu)的字，按部首查字法，應(yīng)先查（）部，再查（）畫(huà)?！凹病弊衷谧值淅镉兴膫€(gè)意思：疾病痛苦痛恨急速，猛烈。“疾風(fēng)知?jiǎng)挪荨敝械摹凹病睉?yīng)取第（）種意思。（2分）4聯(lián)系上下文解釋下列詞語(yǔ)。（4分）生機(jī)勃勃： 心曠神怡： 5下面對(duì)于課文內(nèi)容的表述，哪句話更準(zhǔn)確。（用“”表示）（2分）本文表現(xiàn)了作者喜愛(ài)春天的思想感情。 （ ）本文贊揚(yáng)了作者喜愛(ài)小草的思想感情。 （ ）本文贊揚(yáng)了小草堅(jiān)強(qiáng)不屈，有頑強(qiáng)的生命力。 （ ）本文贊揚(yáng)了小草的美麗可愛(ài)。 （ ）6你從文中的小草身上學(xué)習(xí)到了什么？