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2、軍事等領(lǐng)域發(fā)揮著極大的作用。那么,人們對(duì)超聲波的研究是怎么開(kāi)始的呢?這得從意大利一位科學(xué)家的實(shí)驗(yàn)說(shuō)起。,第一PPT模板網(wǎng)-WWW.1PPT.COM,蝙,蝠,礙,辨,蝙蝠,蝠蛇,阻礙,辨別,bin,f,i,bin,我能行,第一PPT模板網(wǎng)-WWW.1PPT.COM,喧騰:人聲鼎沸。 輕盈:本課指輕松愉快。 敏捷:反應(yīng)迅速、動(dòng)作輕快。 障礙:本課指阻塞道路,使不能順利前進(jìn)。 敏銳:本課指洞察力、辨別力強(qiáng)。 洞察:觀察了解得十分清楚、透徹。 領(lǐng)域:本課指從事某一專門(mén)活動(dòng)或事業(yè)的范圍、種類和部門(mén)。,我理解,第一PPT模板網(wǎng)-WWW.1PPT.COM,第一段(1):寫(xiě)蝙蝠在夜空中飛行引起了斯帕拉捷的好奇

3、。,第二段(26):寫(xiě)斯帕拉捷經(jīng)過(guò)多次夜晚實(shí)驗(yàn),終于弄清楚,蝙蝠夜間飛行是靠聽(tīng)覺(jué)來(lái)確認(rèn)方向、辨別目標(biāo)的。,同學(xué)們通讀課文,把課文分段并概括段落大意。,第一PPT模板網(wǎng)-WWW.1PPT.COM,第三段(79):寫(xiě)斯帕拉捷的實(shí)驗(yàn)引起了科學(xué)家對(duì)超聲波的研究,并由此給人類帶來(lái)了巨大的恩惠。,同學(xué)們通讀課文,把課文分段并概括段落大意。,自讀課文第一段,填空:,斯帕拉捷 常??吹?的現(xiàn)象 ,產(chǎn)生好奇 斯帕拉捷身上什么地方值得我們學(xué)習(xí)?從哪里看出來(lái)的?,第一PPT模板網(wǎng)-WWW.1PPT.COM,斯帕拉捷身上什么地方值得我們學(xué)習(xí)?從哪里看出來(lái)的?,觀察細(xì)致、對(duì)常見(jiàn)現(xiàn)象敏感、好奇心強(qiáng),他常??吹?,很多蝙蝠靈

4、活地在夜空中飛來(lái)飛去,從來(lái)不會(huì)撞到樹(shù)上或者墻壁上。,蝙蝠憑什么特殊的本領(lǐng)在夜空中自由自在地飛行呢?,斯帕拉捷共做了幾次實(shí)驗(yàn)?分別是怎樣做的?結(jié)果怎樣?,第一PPT模板網(wǎng)-WWW.1PPT.COM,1.“當(dāng)他看到放出去的幾只蝙蝠輕盈敏捷地來(lái)回飛翔時(shí),不由得驚叫起來(lái)?!睘槭裁?,2.“瞎子”加引號(hào)指什么?,考考你,因?yàn)槭聦?shí)完全出乎他的意料。,特指蒙上眼睛的蝙蝠。,第一PPT模板網(wǎng)-WWW.1PPT.COM,蝙蝠的耳朵又怎么能 穿透 黑夜, 聽(tīng) 到?jīng)]有聲音的物體呢?說(shuō)說(shuō)句中引號(hào)的用意。,耳朵沒(méi)有視線卻能像視線“穿透”黑暗那樣去發(fā)現(xiàn)黑暗中的物體。耳朵只會(huì)聽(tīng)聲音,在這里蝙蝠卻能像“聽(tīng)”聲音一樣,“聽(tīng)”到

5、前方的物體,所以“穿透”和“聽(tīng)”加上引號(hào)。,“,”,“,”,雙引號(hào)用法的舉例 說(shuō)說(shuō)下列雙引號(hào)的用法。 1、直接引用 2、特殊含義 3、強(qiáng)調(diào)意思 4、特定稱謂 1、人們都說(shuō):“桂林山水甲天下”。 ( ) 2、鬼子來(lái)“掃蕩”了。( ) 3、荷蘭有“歐洲花園”,“花卉王國(guó)”的美譽(yù)。( ) 4、說(shuō)他“特別”,因?yàn)樗麗?ài)魚(yú)到了忘我的境界。,第一PPT模板網(wǎng)-WWW.1PPT.COM,啊!蝙蝠在夜間飛行,捕捉食物,原來(lái)是靠聽(tīng)覺(jué)來(lái)辨別方向、確認(rèn)目標(biāo)的!,小組討論,這句話用了兩個(gè)感嘆號(hào),你從中體會(huì)到了什么?,斯帕拉捷真是一位( )、 ( )( ) -的科學(xué)家。,第一PPT模板網(wǎng)-WWW.1PPT.COM,齊讀課

6、文最后一段,說(shuō)說(shuō)你們從中受到什么啟發(fā)。,科學(xué)家前仆后繼地進(jìn)行科學(xué)研究,以豐碩的科研成果造福人類,我們也應(yīng)該努力學(xué)習(xí),勤于鉆研,立志造福人類。,第一PPT模板網(wǎng)-WWW.1PPT.COM,夜晚的實(shí)驗(yàn)主要記敘了斯帕拉捷通過(guò)多次實(shí)驗(yàn),揭開(kāi)了蝙蝠夜間飛行的秘密的經(jīng)過(guò),指出正是這次實(shí)驗(yàn),引起了科學(xué)家對(duì)超聲波的研究,才使我們今天能夠享受到超聲波技術(shù)帶來(lái)的恩惠。,課文總結(jié),讀了這個(gè)故事,你受到了哪些啟發(fā)?,第一PPT模板網(wǎng)-WWW.1PPT.COM,人聽(tīng)到聲音的音調(diào)高低,是由聲音的頻率決定的。頻率越高,音調(diào)也越高。但當(dāng)高到兩萬(wàn)赫茲(頻率單位)以上,人就聽(tīng)不到了。通常把人耳聽(tīng)不到的高頻聲波稱為超聲波。這種聲波

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