1、草 王愿堅(jiān),山東諸城縣相州鎮(zhèn)人。 現(xiàn)代作家。創(chuàng)作了 黨費(fèi)糧食的故 事七根火柴 普通勞動者 等十多篇短篇小說。,王愿堅(jiān),你認(rèn)識這些字嗎？,焦灼 火燎 慍怒 蔫巴 拽住 撕掠 抽噎 颯颯 霎時 踉 蹌,zhu,lio,yn,nin,zhui,l,y,s,sh,ling qing,活動一：速讀課文，理清文章思路（回憶小說的要素） 思考：用簡潔的語言說說本文講了一個什么故事？為什么以草為題？,開端（15）：戰(zhàn)士誤食有毒野草中毒， 班長楊光摸黑向上級報(bào)告。,發(fā)展（616）：楊光懇求醫(yī)生前往救人， 醫(yī)生有緊急任務(wù)在身。,發(fā)展和高潮（1736）：楊光驚醒了昏迷中 的周副主席，周副主席對中毒提出處理意見。,結(jié)

2、局（3744）：楊光和其他戰(zhàn)士從周副 主席評說吃草的意義中，獲得巨大力量， 立即執(zhí)行命令。,1.圈畫出能表現(xiàn)周副主席“偉大的心”的語句進(jìn)行品析，并朗讀體會。 （獨(dú)立思考組內(nèi)交流組長按所找語句對組員進(jìn)行分組小組進(jìn)行朗讀、品味分工組內(nèi)演練展示方式全班展示） 2.文中誰是主要人物？作者是通過哪些手法來刻畫人物的？,活動三： 精讀課文，理解關(guān)鍵句意 課文中有些話看起來平淡無奇，仔細(xì)想想又覺得余味無窮。閱讀下面的句子，你有怎樣的感受？ 1.（他的）語氣里透著深深的感情：“等你們長大了，就會想起這些草，懂得這些草；就會看到：我們正是因?yàn)槌圆莩缘脧?qiáng)大了，吃得勝利了！” 2.就在這一霎，他看到了偉大戰(zhàn)士的那顆

3、偉大的心。 3.我們吃的是草，流的是血，可我們比那些花天酒地的敵人高尚得多，也強(qiáng)大得多呀！,1、（他的）語氣里透著深深的感情：“等你們長大了， 就會想起這些草，懂得這些草；就會看到：我們正是 因?yàn)槌圆莩缘脧?qiáng)大了，吃得勝利了！,強(qiáng)調(diào)了青年一代繼承并發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)的必要性， 強(qiáng)調(diào)了革命精神、革命意志對于壯大隊(duì)伍、克敵 制勝的重要性。,2、就在這一霎，他看到了 偉大戰(zhàn)士的那顆偉大的心。,前一個“偉大”，指周副主席是“全軍都敬愛的人”，后一個“偉大”，指周副主席關(guān)愛紅軍戰(zhàn)士生命和健康、惟獨(dú)沒有自己的高尚人格，正視困難、藐視困難的大無畏英雄氣概，以及善于引導(dǎo)、啟迪紅軍戰(zhàn)士的高超領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。,3、“我們吃的是草，流的是血，可我們比那些花天酒地的敵人高尚得多，也強(qiáng)大的多。”,體現(xiàn)了革命戰(zhàn)士“苦中作樂”的高尚情操，強(qiáng)調(diào)了革命戰(zhàn)士不畏艱難，勇往直前的革命樂觀主義精神。紅軍戰(zhàn)士吃草，流血，是為革命，為人民的解放，他們生活困苦，但精神是富有的，高尚的，因此從本質(zhì)上講紅軍是強(qiáng)大的。,活動四：感情升華，活學(xué)活用 1. 正文前面有一段引語，與文章主體內(nèi)容有關(guān)系嗎？是否可以刪去？為什么？其中的“最甜”有什么含義？ 2.如果在紀(jì)念館的玻璃柜里，至今還保留著當(dāng)年的那棵草，作為解說員的你怎么向來賓解說？,作業(yè)： 1.找出周副主