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1、2013年全國高中入學(xué)考試漢語考試問題和答案2黃石市2013年初中學(xué)畢業(yè)學(xué)業(yè)考試語言考試題卷名稱:考試編號:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _注意事項:1.這篇論文分為試卷和答卷兩部分??荚嚂r間為120分,滿分120分。2.考生請閱讀答卷上的“注意事項”,并根據(jù)需要填寫答案。3.所有答案都必須在回文卡相應(yīng)區(qū)域進(jìn)行,在其他區(qū)域無效。一、積累和使用(30分)選擇題(每個問題2分,共20分)1.與以下單詞完全對應(yīng)的發(fā)音是()A.突然(m)青腫(Zn)羞得(zu)青腫(ch)B.用于陰影(p)書(ch)C.長(r Rong)債券(qun)巖石(CHN)勤勞的孤獨(y)D.折疊箱行李箱欲望(jn
2、g)但很棒(Xi-o)2.以下單詞沒有錯別字的是()A.出拳是無與倫比的歇斯底里B.鐐銬膠囊英雪煩人的根深C.想安慰冥想,雞和狗碎了。D.與荒誕相比,自毀前程3.以下句子中插入的成語的不當(dāng)使用之一是A.心性是拋棄自己救人的古風(fēng)明亮的慶典,引起了當(dāng)代中國軍人對風(fēng)格和生活意義的深刻思考。B.最近階段,有毒生姜、鉻大米、有毒淀粉及其他食品安全問題發(fā)生后,竹筍出現(xiàn),公眾的不安。C.雅安地震發(fā)生后,國家國民和海外同胞非常擔(dān)心災(zāi)害,致力于幫助災(zāi)區(qū),顯示出中國國家的巨大凝聚力。D.磁湖海岸,錦般的花,青柳,湖,清爽。4.以下錯誤的拼音修正是()A.Daye的古代光藝遺址和陽神千畫征服了無數(shù)愛他們的人。(將“
3、人”改為“人”)B.經(jīng)過奇怪的認(rèn)真準(zhǔn)備,名為“CY故事”的長篇賣點在淘寶上正式開業(yè)了。(“通過”在“密集”之前提到)C.如果我們不努力做中國自己的工作,今天世界上就沒有發(fā)言權(quán)。(“”在“”之前提到)D.歌手、電影演員大部分是中學(xué)生崇拜的偶像。他們肆意擺布青春的熱情,甚至狂熱,經(jīng)常放棄學(xué)業(yè)。(“他們用“我們”代替)5.摘錄下列句子的主要信息。正確的一個是充滿了對人生的美好憧憬,但突然變得殘疾的史哲的一生,在舊的地壇上隱藏了稀薄的面貌,驚訝于不敗的紅色日子、荒蕪的密林,四周散發(fā)著荒蕪的生命力。A.原本充滿對人生美好憧憬的史鐵生突然出現(xiàn)了殘疾。B.石鐵生發(fā)現(xiàn)破墻,紅天,一堆草密林散發(fā)出生活的氣息。C
4、.古代祭壇令人驚訝和震驚。D.破碎的墻,紅色的日子,還有一團(tuán)草密林,散發(fā)出生命的氣息。6.以下句子由連貫、句子意思完整的單詞組成。語序最合適的是我們面對困難可以前進(jìn)。后退解決不了問題。人走路的時候可以暫時停下來,但不能停止一生。/前面的路即使被荊棘復(fù)蓋,也不能后退。前面的路還需要自己探索和體驗。A.b .c .c .d .7.以下選項中有錯誤的是()A.詩經(jīng)是我國首創(chuàng)浪漫主義傳統(tǒng)的詩歌總集,分為西周初年至春秋中期,大約500年進(jìn)口的305首詩、風(fēng)、野、宋三部分。B.王熙鳳是紅樓夢的人物,被稱為“鳳凰帽”。她聰明能干,慣于玩弄權(quán)術(shù),成為狡猾狡猾的人,善于阿諛奉承,深得賈母的歡心,是在賈侯宮中可以
5、下手的女強人。C.莫泊桑是19世紀(jì)法國批判現(xiàn)實主義作家,創(chuàng)作了300多部短篇小說,是世界三大短篇小說王之一,我們學(xué)到的我的叔叔于勒以外,他的代表作有羊脂球 項鏈等。D.菲菲小姐是法國著名作家羅曼羅蘭的一部人物傳記,敘述了貝多芬、米開朗基羅、列夫托爾斯泰的苦難和坎坷的一生,贊揚了他們高尚的品格和頑強奮斗的精神。閱讀名人傳并根據(jù)需要回答問題。金泰元,武陵人釣為業(yè),邊緣溪行,忘了路的距離。突然之間,所有的桃樹林,數(shù)百步,沒有其他的樹,美麗的草,華麗的掉落的英國。漁夫很不一樣。再往前走,想讓那片森林變得貧窮。森林有水,有山,山有光,有小嘴。他們棄船進(jìn)入嘴里。一開始很擠,現(xiàn)在才認(rèn)識人。再走10步,就豁然
6、開朗了。土地平整,房屋莊重,有好田地米契相對樹的心計。街上交通,雞狗的味道。其中來往的是男女穿著,認(rèn)識了外人之類的東西。黃頭發(fā)也白了,心情愉快地享受了自己。見漁夫,大驚,決不問。給答復(fù)。要回家喝酒殺雞。聽說村子里有這個人,請咸來問候。此絕望中,其妻益之速,不回焉,遂避外人而隙,秦時代之亂。問現(xiàn)在是哪個世界,不知道的是威和金威登,有限。這個人一一上口,對聽到的事嘆息悲哀。剩下的人各自拖到自己家,都拿出酒和食物。停幾天辭職。這個人說:“不能成為外人?!敝?,得到他的船,他們會幫助道路,無處不在。及縣下,詣太守,如此說。知府派人去找潘,直知,就不再上路了。南陽劉子集,高氏也,聽之,易規(guī)。還沒有結(jié)果,
7、找病。然后沒有提問者。8.以下句子中插入的單詞解釋錯誤的是()A.漁夫很不一樣(不同:想.特別的)b . way和Jin(怎么說:不要說)C.四周(記錄:記憶)d .發(fā)現(xiàn)疾病(尋找:不久)9.以下各組所加單詞的意義和用法相同的是()A.我想看住在那片森林里的人寂靜B.好田美智桑竹油魚水C.不要回到我身邊。D.有限公司重水育陽路來源:Zxxk。Com10.錯誤理解選擇內(nèi)容的分析是()A.掉進(jìn)peach blossom的漁民們很驚訝。這里土地好,生活和音樂好,沒有壓迫,沒有沖突,老弱病殘也很幸福,大家和睦友好。這完全是中國農(nóng)業(yè)文明時代“大同社會”的形象。B.聽了漁夫?qū)ν饨绲慕榻B,道源們嘆息,從上下
8、文可以看出,他們慨嘆“山中中國一天,世界千年”的沙俄光和外界的紛爭和動亂逃出來了。C.作者畫了桃花源生動的人類生活的畫,但極力表現(xiàn)其存在與否,無法找到,反映了作者的理想與現(xiàn)實之間的矛盾。來源:學(xué)習(xí)#部分#網(wǎng)絡(luò)D.這篇文章情節(jié)曲折,懸念迭代。敘述水平清晰,環(huán)環(huán)相扣,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),語言簡潔,樸素自然。表達(dá)問題(共10分)11.將第一卷文言文讀者資料上劃線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)看到漁夫,受到?jīng)_擊,從來沒有問過。(兩點)(2)帶著妻子歌霞來到這個宮里,再也不回來了(2分)12.請完成以下著名句子的空白部分。(6分)春潮和雨下得晚。(偽應(yīng)物桃花源記)(2),電影里有3個人。(2滁州西澗)(3)王曼月下
9、獨酌 的文章寫了定時交替的開頭,給人樂觀、積極、向上的力量。(4)中延次北固山下表達(dá)了駐軍官兵想回故鄉(xiāng)的希望,但不能回故鄉(xiāng)的痛苦語句是“。李白面對離別,在漁家傲秋思中吟唱?!氨磉_(dá)了對故鄉(xiāng)風(fēng)景的熱愛。在渡荊門送別中,Censhen說:“山環(huán)不能轉(zhuǎn)動國王?!把┑厣线€有馬”,不愿回到北京熟人身邊。(6)文天祥在白雪歌送武判官歸京寫道“?!霸娙苏宫F(xiàn)了追隨死亡的高貴情操和中華民族威力不屈的英雄氣概。二、閱讀和欣賞(30分)(a)閱讀以下唐詩,根據(jù)需要回答問題。(4點)春王杜甫國家有山有河,城堡有春草樹深。激動得流淚,痛恨別人。烽火連續(xù)三月,家書到了萬金。刮白發(fā)會變得更短,性欲贏不了發(fā)夾。13.這首詩的標(biāo)
10、題是“春王”。讀一,二,二聯(lián)。來說說杜甫看到的情景吧?是什么抒情的方法?(兩點),即可從workspace頁面中移除物件。14.“奉化延3月,集書到萬金”這句話中“萬金到金”的意思是什么?表達(dá)了詩人的思想感情嗎?(兩點),即可從workspace頁面中移除物件。(b)閱讀以下文章,回答15335418問題。(10分)改變觀點看問題一家兒童玩具店買了很多新奇的玩具,在柜臺上很仔細(xì)地擺放。令人驚訝的是,孩子們來到店里,完全不顧一切地去附近的其他玩具店買了回來。主人發(fā)現(xiàn)了問題。大人們?nèi)菀卓吹降牡胤綄⒆觼碚f是死角。店主用膝蓋在地板上走來走去,一方面根據(jù)孩子視線的高度重新安排了玩具。之后,這家兒童玩具
11、店的生意空前興旺。這表明觀察事物的觀點實際上是一個很重要的課題。像這座廬山一樣,“橫向山脊那邊成為山峰,透視各不相同”(蘇軾)。一過零丁洋說:“僅憑名義,讀者的眼光就有很多。京學(xué)者看紅樓夢,道學(xué)者看變態(tài),兒子看糾纏,革命者看飽,流言看宮里的秘密”(魯迅語)。只有從多個角度、多方面進(jìn)行多方面的思考,才能得到全面準(zhǔn)確的理解。但是在日常生活中,我們經(jīng)??吹?,有些同志堅持甲的想法,考慮問題往往僅限于一點、一點、一點,一點,一點,一點,32例如,為了發(fā)展糧食生產(chǎn),破壞森林、阻擋海洋、造田,就與這種直線思維有關(guān)。有些同志堅持乙的思想,頭腦僵化,習(xí)慣于用過去的教條來解釋現(xiàn)實,在已知的老路上徘徊。例如,談到害
12、蟲防治,人們習(xí)慣性地認(rèn)為化學(xué)農(nóng)藥多種多樣,濃度不斷增加。事實上,如果從其他角度考慮問題,就會發(fā)現(xiàn)不用殺蟲劑。有些植物本身有毒害作用,還喜歡為某些害蟲吃。某些植物的根、莖、葉、花含有油或生物堿等化學(xué)物質(zhì),避免害蟲。如果我們在農(nóng)作物地區(qū)選擇合適的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng),不使用某些植物的毒殺、躲避、殺蟲劑,也可以消滅害蟲。作戰(zhàn)有正面攻擊、反擊以及迂回到敵人后方或側(cè)面的迂回戰(zhàn)術(shù)。思維科學(xué)中也有逆向思維、側(cè)思維、多方面思維等形式。在古代中國,孫臏減少火爐秦邦娟,但根據(jù)當(dāng)?shù)貤l件,打破虞詡羌兵,改變戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù),就是戰(zhàn)勝敵人的方法。如果事故活動也在一個方向受到阻礙,可以從另一個角度逆向思考。易中英文錢反彈琵琶的舞蹈姿勢在
13、日常生活中是“推不拉看”的諺語,對我們的各種形式的思念都有直接的啟示。從對立的事物具有同一性、對立和統(tǒng)一的前提出發(fā),明確思維的多方面性,這就是克服直線型、習(xí)慣性思維方式的有效方法。15.這篇文章的核心論點如下。全文第一段的作用是(3點)16.好好讀段落,根據(jù)上下文在段落的兩個空間中分別填寫相應(yīng)的單詞。(兩點)甲乙17.請指出本文(2)、(3)、(4)三段的論證方法。(3點)18.這篇文章啟發(fā)了我們在探索知識時使用創(chuàng)造性思維,如3年級時學(xué)的課文絲路花雨。聯(lián)系你的生活經(jīng)驗,調(diào)動你的知識積累,聽聽有創(chuàng)造性思維的例子。(兩點)(c)閱讀以下內(nèi)容,完成193 33423問題。(16分)手滿滿的公共汽車打嗝停止了,一個接一個地又有兩個年輕男人戴著公文包?!肮陌钡哪_跟還在車門外,公共汽車重新啟動。讓青年坐在門前的馬扎
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