1、第三章 物態(tài)變化,第一部分 教材知識(shí)梳理,考點(diǎn)梳理,典例精析,備戰(zhàn)演練,考情分析,實(shí)驗(yàn)強(qiáng)化過(guò)關(guān),考綱要求：能說(shuō)出生活環(huán)境中常見(jiàn)的溫度值。了解液體溫度計(jì)的工作原理，會(huì)測(cè)量溫度。能區(qū)別固、液、氣三種物態(tài)，能描述這三種物態(tài)的基本特征。經(jīng)歷物態(tài)變化的實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程，知道物質(zhì)的熔點(diǎn)、凝固點(diǎn)和沸點(diǎn)。了解物態(tài)變化過(guò)程中的吸熱和放熱現(xiàn)象，用物態(tài)變化的知識(shí)說(shuō)明自然界和生活中的有關(guān)現(xiàn)象。能用水的三態(tài)變化解釋自然界中的一些水循環(huán)現(xiàn)象，有節(jié)約用水的意識(shí)。,考情分析,20112015年河南中考考情一覽表,續(xù)表:,1. 溫度 （1）物理學(xué)中通常把物體的_叫做溫度。 （2）常用溫度單位是_，用符號(hào)_表示。 （3）攝氏溫度的規(guī)

2、定：把在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下_的溫度定為 0，_的溫度定為 100；0 和 100 之間分成 100 個(gè)等份，每個(gè)等份代表_。 2. 溫度計(jì) （1）測(cè)量溫度的工具叫做溫度計(jì)。 （2）溫度計(jì)的制作原理：常用的溫度計(jì)是根_ 的規(guī)律制成的。 （3）常用溫度計(jì)：實(shí)驗(yàn)室用溫度計(jì)、體溫計(jì)、寒暑表等。,答案,冷熱程度,沸水,液體熱脹冷縮,1,冰水混合物,攝氏度,考點(diǎn)梳理,考點(diǎn)一 溫度,3. 溫度計(jì)的使用規(guī)則 A. 使用溫度計(jì)時(shí)，首先要看清它的_。如果待測(cè)的溫度過(guò)高或過(guò)低，超出了溫度計(jì)的測(cè)量范圍，就要換用一支量程合適的溫度計(jì)。然后，還要看清溫度計(jì)的_，以保證讀數(shù)的正確。 B. 溫度計(jì)的玻璃泡應(yīng)該_被測(cè)的液體中，不要碰

3、到_。 C. 溫度計(jì)的玻璃泡浸入被測(cè)液體后要稍微等一會(huì)，待溫度計(jì)的示數(shù)_后再讀數(shù)。 D. 讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)的玻璃泡要_液體中，視線要與溫度計(jì)中液柱的液面_。,答案,量程,分度值,全部浸入,容器底或容器壁,穩(wěn)定,相平,繼續(xù)留在,4. 體溫計(jì)：體溫計(jì)用于測(cè)量人體溫度。根據(jù)人體溫度的變化情況，體溫計(jì)的刻度范圍通常為_(kāi)。體溫計(jì)可以離開(kāi)人體讀數(shù)，要使已經(jīng)升上去的水銀再回到玻璃泡里，可以拿著體溫計(jì)用力向下甩，把水銀甩下去（其他溫度計(jì)不允許甩）。,答案,3542,氣態(tài),1. 物態(tài)變化：固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)是物質(zhì)常見(jiàn)的三種狀態(tài)。有一定形狀和體積的物質(zhì)，我們稱其狀態(tài)為_(kāi)；沒(méi)有固定的形狀，但有一定體積的物質(zhì)，我們稱其狀態(tài)

4、為_(kāi)；既沒(méi)有固定形狀，也沒(méi)有一定體積的物質(zhì)，我們稱其狀態(tài)為_(kāi)。在一定條件下，物質(zhì)會(huì)在各種狀態(tài)之間變化。物質(zhì)各種狀態(tài)之間的變化叫做物態(tài)變化。 2.熔化：物質(zhì)從_變成_的過(guò)程叫 做熔化。,答案,固態(tài),固態(tài),液態(tài),氣態(tài),考點(diǎn)二 熔化和凝固,升高,吸,（2）非晶體：有些固體在熔化過(guò)程中不斷_熱，溫度不斷_（如圖 1 乙所示），這類固體叫做非晶體。比如：蠟、松香、玻璃、瀝青。 （3）熔點(diǎn)：晶體熔化時(shí)的溫度,3. 熔點(diǎn) （1）晶體：有些固體在熔化過(guò)程中，不斷_熱，溫度卻保持_（如圖 1 甲所示），這類固體叫做晶體。比如：冰、海波、各種金屬。,熔點(diǎn),答案,叫做_，非晶體沒(méi)有確定的熔點(diǎn)。,吸,不變,4. 凝固

5、 （1）凝固：物質(zhì)從_變成_的過(guò)程叫做凝固。 （2）凝固點(diǎn)：液體凝固形成晶體時(shí)也有確定的溫度，這個(gè)溫度叫做_。非晶體_確定的凝固點(diǎn)。,沒(méi)有,答案,液態(tài),凝固點(diǎn),放熱,不變,（3）晶體和非晶體凝固時(shí)的溫度變化曲線分別如圖 2 甲、乙所示。由圖可知，晶體在凝固過(guò)程中，不斷_，溫度卻保持_。非晶體在凝固過(guò)程中，不斷_，溫度不斷_。,固態(tài),【溫馨提醒】同一種物質(zhì)的熔點(diǎn)和它的凝固點(diǎn)相同。在圖 1 甲中的 BC 過(guò)程與圖 2 甲中的 FG 過(guò)程中，物質(zhì)均處于固液共存狀態(tài)。,降低,放熱,1. 汽化 （1）汽化：物質(zhì)從_變?yōu)開(kāi)的過(guò)程叫做汽化。它有_和_兩種形式。 （2）沸騰：沸騰是指液體_和_同時(shí)發(fā)生的劇烈汽

6、化現(xiàn)象。在沸騰的過(guò)程中，液體不斷_熱，溫度_。 （3）沸點(diǎn)：各種液體沸騰時(shí)都有確定的溫度，這個(gè)溫度叫做_。不同液體的沸點(diǎn)不同。 （4）影響沸點(diǎn)的因素：液體的沸點(diǎn)與氣壓有關(guān)。液體表面上方的氣壓越小，沸點(diǎn)_；液體表面上方的氣壓越大，沸點(diǎn) _。,答案,液態(tài),氣態(tài),表面,蒸發(fā),內(nèi)部,沸騰,越高,越低,沸點(diǎn),不變,吸,考點(diǎn)三 汽化和液化,（5）蒸發(fā)：在_溫度下都能發(fā)生的汽化現(xiàn)象叫做蒸發(fā)。蒸發(fā)只發(fā)生在_。液體在蒸發(fā)過(guò)程中_熱。 （6）影響蒸發(fā)快慢的因素：液體的_越大，蒸發(fā)越快；液體的_越高，蒸發(fā)越快；液體表面附近的_越快，蒸發(fā)越快。 2. 液化 （1）液化：物質(zhì)從_變?yōu)開(kāi)的過(guò)程叫做液化。液化_熱。 （2）

7、使氣體液化的兩種方式：_、_。,答案,任何,液體的表面,空氣流動(dòng),表面積,溫度,吸,壓縮體積,降低溫度,放,液態(tài),氣態(tài),答案,1. 升華：物質(zhì)從_直接變成_的過(guò)程叫做升華。升華_熱。 2. 凝華：物質(zhì)從_直接變成_的過(guò)程叫做凝華。凝華_熱。 3. 固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)三者之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,放,固態(tài),氣態(tài),吸,固態(tài),氣態(tài),凝固放熱,熔化吸熱,液化放熱,凝華放熱,汽化吸熱,考點(diǎn)四 升華和凝華,【典例 1】 （2015 懷化，29）如圖 3 所示，這支溫度計(jì)的分度值為_(kāi)，此時(shí)讀數(shù)為_(kāi)。,答案,【解析】 由圖 3 可知，該溫度計(jì) 1 小格代表 1，所以分度值是 1；圖中未標(biāo)明 0位置，但由圖可知，“ 40

8、”在“ 30 ”的上方，所以溫度高于 0，液柱最高處在兩者之間，此時(shí)讀數(shù)是 37。,37,1,解析,典例精析,類型一 溫度計(jì)讀數(shù),【變式訓(xùn)練 1】 如圖 4 所示，溫度計(jì)的讀數(shù)方法正確的是_（選填“ A ” “ B ”或“ C ”），示數(shù)為_(kāi)。,B,48,答案,【典例 2】（2015 巴中，4）深秋的大巴山常常出現(xiàn)“縹緲的霧，晶瑩的露，輕柔的雪，凝重的霜”這種現(xiàn)象，你對(duì)所描述的物理現(xiàn)象理解正確的是（） A“縹緲的霧”是升華現(xiàn)象 B“晶瑩的露”是熔化現(xiàn)象 C“輕柔的雪”是凝固現(xiàn)象 D“凝重的霜”是凝華現(xiàn)象,答案,【解析】“縹緲的霧”和“晶瑩的露”是液化現(xiàn)象；“輕柔的雪”和“凝重的霜”是凝華現(xiàn)象。

9、故選 D。,D,解析,類型二 物態(tài)變化的辨識(shí),【變式訓(xùn)練 2】 今年 3 月底，茂名氣象部門(mén)實(shí)施人工降雨，用飛機(jī)在高空噴灑干冰，干冰進(jìn)入云層后迅速_成為氣體，并從周圍吸收大量的熱，空氣溫度急劇下降，使空氣中水蒸氣_成小冰晶，這些冰晶逐漸變大而下降，遇暖氣后吸收熱量而_成雨滴落到地面。（均填物態(tài)變化名稱）,【方法指導(dǎo)】做物態(tài)變化辨識(shí)題的方法：先準(zhǔn)確理清物質(zhì)變化前后的狀態(tài)，然后通過(guò)物態(tài)變化概念，即可容易的分辨出生活中的一些常見(jiàn)現(xiàn)象屬于哪一個(gè)物態(tài)變化過(guò)程。,答案,熔化,凝華,升華,解析,【典例 3】（2015 廣東改編，3）如圖 5 所示，下列說(shuō)法正確的是（） A可能是海波熔化時(shí)溫度變化曲線 B可能

10、是松香凝固時(shí)溫度變化曲線 C可能是萘凝固時(shí)溫度變化曲線 D可能是瀝青熔化時(shí)溫度變化曲線,答案,【解析】 圖像中有一段圖線平行于橫軸，說(shuō)明在這個(gè)時(shí)間段內(nèi)該物質(zhì)溫度不變，由此可知該物質(zhì)是晶體；又因?yàn)樵撐镔|(zhì)整體上隨著時(shí)間的增加溫度降低，故圖像所示為物質(zhì)放熱過(guò)程，所以題圖圖像是晶體的凝固曲線，萘、海波是晶體，松香、瀝青是非晶體。故選 C。,C,類型三 物態(tài)變化中的溫度-時(shí)間圖像,【變式訓(xùn)練 3】 圖 6 是某物質(zhì)的物態(tài)變化過(guò)程圖像，以下從圖像中獲得的信息正確的是（） A. 該物質(zhì)是非晶體 B. 在 ab 段處于固液共存狀態(tài) C. 在 bc 段處于沸騰狀態(tài) D. c 到 d 是熔化過(guò)程,答案,B,【方法

11、指導(dǎo)】晶體和非晶體的熔化和凝固互為逆過(guò)程。由于晶體在熔化或凝固的過(guò)程中溫度不變，所以圖像上有一段平行于時(shí)間軸的線段，而非晶體在熔化或凝固的過(guò)程中溫度不斷變化，圖像上不會(huì)有平行于時(shí)間軸的線段，由此便可由圖像判斷出物質(zhì)為晶體或非晶體。然后再根據(jù)其溫度整體上是升高或降低判斷其為熔化或凝固曲線。,實(shí)驗(yàn)一 探究固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律,【命題角度】 1. 溫度計(jì)的使用方法與讀數(shù) 2. 使用水浴法加熱的好處 3. 試管在水中的放置要求 4. 畫(huà)溫度時(shí)間圖像 5. 分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和圖像 6. 判斷物質(zhì)是晶體還是非晶體 7. 熔點(diǎn)和物質(zhì)狀態(tài)的判斷 8. 收集多組數(shù)據(jù)的目的,實(shí)驗(yàn)強(qiáng)化過(guò)關(guān),（2）由圖 7 乙可知，

12、冰在熔化過(guò)程中吸熱，溫度_（選填“升高”“不變”或“降低”），冰的熔點(diǎn)是_，第 7 分鐘處于_態(tài)。 （3）實(shí)驗(yàn)中收集多組數(shù)據(jù)是為了_（選填“A”或“B”）。 A 尋找普遍規(guī)律 B 減小實(shí)驗(yàn)誤差,【典例精講 1】（2015 重慶 A 卷，15）圖 7 甲是探究“冰熔化時(shí)溫度變化規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)，圖 7 乙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫(huà)出的圖像。 （1）圖 7 甲所示溫度計(jì)的示數(shù)是_。,答案,不變,3,0,固液共存狀,A,解析,【解析】（1）由題圖知，溫度計(jì)的分度值是 1，液面在 0 上面的第 3 個(gè)小格處，故溫度計(jì)的示數(shù)是 3。 （2）由題圖知，冰的溫度達(dá)到 0 時(shí)，不斷吸熱，溫度保持不變，則冰

13、的熔點(diǎn)是 0；第 7 分鐘時(shí)，冰處在熔化過(guò)程中，所以是冰水混合物的固液共存狀態(tài)。 （3）實(shí)驗(yàn)中收集多組數(shù)據(jù)是為了尋找冰在熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律，故選 A 。,【強(qiáng)化練習(xí)1】 小華為了確定某固體是晶體還是非晶體，他要探究“該固體熔化時(shí)，溫度與時(shí)間的關(guān)系”。所用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖 8 所示。 （1）利用水給試管內(nèi)的物質(zhì)加熱，這樣做的好處是_。,答案,使試管內(nèi)物質(zhì)受熱均勻,答案,（2）實(shí)驗(yàn)中，觀察到第 6 min 時(shí)固體全部變?yōu)橐后w，記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表。根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，在圖 9 方格紙上畫(huà)出溫度與時(shí)間的關(guān)系圖像。 （3）根據(jù)圖像得出的探究結(jié)論是_。 （4）該固體是_（選填“晶體”或“非晶體”）。,非晶體

14、,但升高的速度越來(lái)越慢,隨著時(shí)間的增加溫度不斷升高，,實(shí)驗(yàn)二 探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn),【命題角度】 1. 實(shí)驗(yàn)組裝順序 2. 溫度計(jì)的使用方法和讀數(shù) 3. 沸騰過(guò)程中溫度的變化特點(diǎn) 4. 分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和圖像 5. 從加熱到水沸騰加熱時(shí)間長(zhǎng)的原因及縮短加熱時(shí)間的方法 6. 水的沸點(diǎn)與大氣壓的關(guān)系 7. 沸騰時(shí)氣泡的變化規(guī)律 8. 沸點(diǎn)的判斷,_，當(dāng)時(shí)的大氣壓_（選填“高于” “等于”或“低于”）標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。 （3）a、b 兩組同學(xué)繪制的溫度隨時(shí)間變化的圖像如圖 10 乙所示，由圖像可得：水在沸騰過(guò)程中需要_熱量，溫度_。通過(guò)圖像可知，b 組加熱到沸騰所用時(shí)間較長(zhǎng)，請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)可能原因：_。,解

15、析,【典例精講 2】（2015 莆田，26）在“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中 （1）安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)應(yīng)按照_（選填“自上而下”或“自下而上”）的順序進(jìn)行。 （2）水沸騰時(shí)，準(zhǔn)確測(cè)量的溫度計(jì)示數(shù)如圖 10 甲所示，則水的沸點(diǎn)為,答案,98,自下而上,低于,保持不變,吸收,水的質(zhì)量較大或酒精燈火焰較小,【解析】 （1）實(shí)驗(yàn)中需用酒精燈的外焰加熱，所以要先放好酒精燈，再根據(jù)酒精燈的高度固定鐵圈的位置，溫度計(jì)的玻璃泡要全部浸沒(méi)在液體中，但不能碰到容器底，所以放好燒杯后，再調(diào)節(jié)溫度計(jì)的高度，因此安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)必須按照自下而上的順序進(jìn)行。 （2）由題圖知，溫度計(jì)的分度值為 1，所以其示數(shù)為 98，低于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓時(shí)的

16、 100，所以當(dāng)時(shí)的大氣壓低于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。 （3）由圖像可知，水在沸騰過(guò)程中，不斷吸熱，溫度保持不變；b 組加熱到沸騰所用時(shí)間較長(zhǎng)，可能是因?yàn)樗馁|(zhì)量較大、酒精燈火焰較小等，答案合理即可。,【強(qiáng)化練習(xí)】 在“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中，如圖 11 所示。 （1）當(dāng)水沸騰時(shí)，觀察到燒杯內(nèi)產(chǎn)生大量氣泡并不斷上升，大小_（選填“變大”“變小”或“不變”）。,答案,變大,答案,（2）下表是加熱過(guò)程中不同時(shí)刻水的溫度記錄，其中有一個(gè)記錄錯(cuò),98,水沸騰時(shí)溫度保持不變,第 7 min 的 96,_。 （3）改正數(shù)據(jù)后判定此時(shí)水沸騰的溫度為_(kāi)。 （4）請(qǐng)根據(jù)表格中的正確數(shù)據(jù)在圖12中畫(huà)出水加熱直至沸騰時(shí)溫度隨時(shí)間

17、變化的圖像。,誤的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請(qǐng)指出該錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是_，這樣判斷的依據(jù)是,一、填空題 1. （2014 日照）溫度是表示物體_的物理量；液體溫度計(jì)是根據(jù)液體_的性質(zhì)制成的。 2. （2015 河南）信陽(yáng)“毛尖”深受人們喜愛(ài)，在制茶過(guò)程中，通過(guò)加熱能使新鮮茶葉中的水分快速_（填物態(tài)變化名稱），這便是制茶工序中的“殺青”。用高溫開(kāi)水能很快泡出茶香、茶色，這是因?yàn)闇囟仍礁?，_越劇烈。,答案,冷熱程度,熱脹冷縮,分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng),汽化,備戰(zhàn)演練,真題演練,4. （2014 河南）如圖 13 所示，把少量碘放入錐形瓶中，瓶口加蓋玻璃片。微微加熱，瓶中充滿紫色的碘蒸氣，此過(guò)程碘發(fā)生的物態(tài)變化是_。停止加熱，碘

18、蒸氣凝華，看到的現(xiàn)象是_ _。,答案,升華,放出,3. （2015 云南）民間藝人制作“糖畫(huà)”時(shí)，先將白糖_（填寫(xiě)物態(tài)變化名稱）成糖漿，用勺舀起糖漿在光滑的大理石板上繪制蝴蝶、魚(yú)等圖案，等石板上的糖漿_（選填“吸收”或“放出”）熱量后就凝固成了栩栩如生的“糖畫(huà)”。,熔化,紫色碘蒸氣消失，玻璃片和錐形瓶?jī)?nèi)壁出現(xiàn)固態(tài)碘,5. （2014 撫州）許多城市出現(xiàn)了霧霾天氣，霧霾中的霾主要是由二氧化硫，氮氧化物和可吸入顆粒物等組成，大量吸入會(huì)嚴(yán)重影響人們的健康，而霧則是由大氣中的水蒸氣經(jīng)_而形成的；太陽(yáng)出來(lái)后，霧會(huì)慢慢散去，是因?yàn)榭諝庵械男∷榘l(fā)生了_。（均填物態(tài)變化名稱） 6. （2015 煙臺(tái)）無(wú)論是

19、盛夏還是寒冬，在裝有空調(diào)的汽車玻璃窗上常常附有小水珠，小水珠是水蒸氣_形成的。夏天，水珠常常出現(xiàn)在車窗的_（選填“內(nèi)側(cè)”“外側(cè)”或“內(nèi)、外側(cè)”）；冬天，水珠常常出現(xiàn)在車窗的_ （選填“內(nèi)側(cè)”“外側(cè)”或“內(nèi)、外側(cè)”）。,答案,液化,外側(cè),汽化,內(nèi)側(cè),液化,7. （2015 佛山）曉月同學(xué)看到在沸騰油鍋中取鐵球的表演后，得知鍋中的“油”是由油和醋組成的混合液體，油的沸點(diǎn)為 287，醋的沸點(diǎn)只有 60，當(dāng)溫度達(dá)到_液體就沸騰了，繼續(xù)加熱液體的溫度_升高，表演時(shí)鐵球的溫度不可能超過(guò)_。 二、選擇題 8. （2015 廈門(mén)）監(jiān)測(cè)中東呼吸綜合征等呼吸系統(tǒng)傳染病時(shí)要測(cè)量體溫。若用如圖 14 所示這支未甩過(guò)的

20、體溫計(jì)去測(cè)量另一個(gè)人的體溫，測(cè)量結(jié)果可能是（） A. 37.0 B. 37.5 C. 38.0D. 38.5,D,答案,不再（或不會(huì)，不）,60,60,10. （2015 黔西南州）有一種固體空氣清新劑，打開(kāi)后，在空氣中放置一段時(shí)間后會(huì)變小，在這一過(guò)程中所發(fā)生的物態(tài)變化是（） A. 汽化B. 熔化 C. 升華D. 蒸發(fā),9. （2015 宿遷）如圖 15 是宿遷地區(qū)某天天氣預(yù)報(bào)的信息圖片，關(guān)于圖片中信息的解釋正確的是（） A. 預(yù)報(bào)的最低氣溫讀作“攝氏零下1度” B. 全天氣溫不會(huì)高于 2 C. 雪的形成過(guò)程中會(huì)放出熱量 D. 雨的形成是汽化現(xiàn)象,答案,C,C,11. （2015 河南）生活中

21、我們常看到“白氣”，下列有關(guān)“白氣”形成的說(shuō)法中正確的是（） A. 文藝演出時(shí)舞臺(tái)上經(jīng)常施放“白氣”，這是干冰在常溫下的升華現(xiàn)象色 B. 夏天從冰箱取出的冰棍周圍冒“白氣”，這是空氣中水蒸氣的凝華現(xiàn)象動(dòng) C. 深秋清晨的河面上經(jīng)常出現(xiàn)“白氣”，這是河面上水蒸氣的汽化現(xiàn)象的 D.冬天水燒開(kāi)后壺嘴處噴出“白氣”，這是壺嘴噴出水蒸氣的液化現(xiàn)象聲,D,答案,12. （2015 阜新）火箭在大氣中飛行時(shí)，它的頭部跟空氣摩擦發(fā)熱，溫度可達(dá)幾千攝氏度。在火箭上涂一層特殊材料，這種材料在高溫下熔化并且汽化，能起到防止燒壞火箭頭部的作用，這是因?yàn)椋ǎ?A. 熔化和汽化都吸熱 B. 熔化和汽化都放熱 C. 熔化放

22、熱，汽化吸熱D. 熔化吸熱，汽化放熱 13.（2014 安順）在嚴(yán)寒的冬天，需要排盡汽車水箱里的水并注入防凍劑。與水相比，防凍劑不易冰凍也不易開(kāi)鍋（沸騰），這是因?yàn)椋ǎ?A. 防凍劑的凝固點(diǎn)比水的凝固點(diǎn)高，沸點(diǎn)比水的沸點(diǎn)低 B. 防凍劑的凝固點(diǎn)比水的凝固點(diǎn)高，沸點(diǎn)比水的沸點(diǎn)高 C. 防凍劑的凝固點(diǎn)比水的凝固點(diǎn)低，沸點(diǎn)比水的沸點(diǎn)低 D. 防凍劑的凝固點(diǎn)比水的凝固點(diǎn)低，沸點(diǎn)比水的沸點(diǎn)高,答案,D,A,14. （2015 涼山州）有些飯店在洗手間外安裝了熱風(fēng)干手器，手一靠近它就有熱風(fēng)吹到手上，使手上的水很快蒸發(fā)掉，使水快速蒸發(fā)的原因是（） A. 加快了水面空氣的流動(dòng) B. 提高了水的溫度并增大了水的

23、表面積 C. 加快了水面空氣的流動(dòng)，提高了水溫，也可能增大了水的表面積 D. 加快了水面空氣的流動(dòng)并增大了水的表面積,C,答案,16. （2015 雅安）以下熱現(xiàn)象的解釋中正確的是（） A 往皮膚上涂一些酒精會(huì)感到?jīng)鏊凭舭l(fā)時(shí)放熱 B 98 的水也可沸騰沸點(diǎn)隨氣壓的升高而降低 C 寒冷的北方室外多選用酒精溫度計(jì)測(cè)溫酒精的凝固點(diǎn)低 D 夏天，從冰箱里取出的易拉罐過(guò)一會(huì)兒外壁出現(xiàn)了 小水滴水蒸氣凝華,15. （2015 泰安）如圖 16 所示，下列圖像能反映水沸騰過(guò)程的是（）,D,答案,C,（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，將裝有晶體的試管放入盛有水的燒杯中加熱，試管在水中的深度要適當(dāng)。其“適當(dāng)”的含義是：_和_。

24、 （2）該晶體的熔點(diǎn)是_。 （3）小聰從數(shù)據(jù)中還發(fā)現(xiàn)：該物質(zhì)在開(kāi)始 2 min 比最后 2 min 升溫快，這是由于它在固態(tài)時(shí)的吸熱能力比液態(tài)時(shí)的吸熱能力_ （選填“強(qiáng)”或“弱”）造成的。,三、實(shí)驗(yàn)探究題 17. （2011 河南）小聰在“探究晶體的熔化規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，所用裝置如圖 17 所示。下表為他記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請(qǐng)根據(jù)裝置圖和表中數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題：,試管不接觸燒杯底部,答案,弱,0,試管中裝有晶體的部分完全浸沒(méi)在水中,的圖像如圖 19 所示。由圖可知，水在沸騰前溫度變化是_（選填“均勻”或“不均勻”）的。 （3）根據(jù)圖 18 中氣泡變化情況可以推知，此時(shí)水_（選填“正在”或“將要”）沸騰。

25、 （4）水沸騰過(guò)程中，要不斷_（選填“吸收”或“放 出”）熱量，溫度_（選填“變小”“不變”或“變大”）。,18. （2015 南寧）如圖 18 是“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。 （1）在圖 18 裝置中，存在錯(cuò)誤的是_。 （2）糾正錯(cuò)誤后繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了水的溫度隨時(shí)間變化,不均勻,答案,吸收,正在,溫度計(jì)的玻璃泡接觸了容器壁,不變,2. （2015 自貢改編）加油站常年掛著“請(qǐng)熄火加油”、“請(qǐng)不要使用手機(jī)”等標(biāo)語(yǔ)，這樣要求是為了防止火花引起火災(zāi)，因?yàn)樵诔叵缕腿菀譥（填物態(tài)變化名稱）。 3. （2015 天水改編）南極地區(qū)年平均氣溫是 -25，降水量很

26、小，但這里的空氣卻很濕潤(rùn)，這是由于冰發(fā)生了_現(xiàn)象（填物態(tài) 變化的名稱），在這個(gè)過(guò)程中，冰需要_（選填“吸熱” 或“放熱”）。,一、填空題 1. （2015 廣安改編）如圖 20 所示的體溫計(jì)的分度值是_，示數(shù)是_。,答案,0.1,升華,汽化,38.3,吸熱,前瞻預(yù)測(cè),5. （2014 長(zhǎng)沙改編）小軍同學(xué)學(xué)習(xí)了物態(tài)變化的知識(shí)后，做了如下實(shí)驗(yàn)：他把酒精反復(fù)涂抹在溫度計(jì)的玻璃泡上，用扇子去扇，他發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)的讀數(shù)變_（選填“大”或“小”）了，這是因?yàn)榫凭谡舭l(fā)時(shí)要_而造成的。,4. （2014 江西改編）如圖21 所示，是物質(zhì)三種狀態(tài)下的物理模型，乙圖的物質(zhì)處于_狀態(tài)，物質(zhì)由丙圖變成乙圖的過(guò)程叫做_（

27、填物態(tài)變化名稱）。,答案,液體,吸熱,小,熔化,二、選擇題 7.（2015 江西改編）以下是小明估計(jì)的常見(jiàn)溫度值，其中合理的是 （） A. 最舒適的房間溫度約為 30 B. 冰箱保鮮室中礦泉水的溫度約為 -5 C. 洗澡時(shí)淋浴水溫約為 70 D. 健康成年人的腋下體溫約為 37,答案,6. （名師原創(chuàng)）如圖 22 所示是一些碎冰的溫度時(shí)間圖像。由圖像可知，冰從開(kāi)始熔化到完全熔化共持續(xù)_min；加熱至第 20 min時(shí)，物質(zhì)的狀態(tài)為_(kāi)。,液態(tài),10,D,8. （朝霞原創(chuàng)）下列現(xiàn)象與熔化有關(guān)的是（） A. 飲料中的冰塊變小 B. 冰凍的衣服變干 C. 從冰箱里拿出來(lái)的飲料罐表面“冒汗” D. 夏天

28、，灑在地面上的水過(guò)一會(huì)變干 9.（名師原創(chuàng)）如圖 23 所示的四個(gè)物態(tài)變化的實(shí)例中，屬于凝華的是（）,A,答案,D,10. （2015 葫蘆島改編）2015 年 5 月 26 日印度出現(xiàn)高溫天氣，首都新德里的一條道路上的瀝青被烤化，斑馬線變得扭曲模糊，如圖 24 所示。下列說(shuō)法正確的是（） A. 瀝青被烤化屬于凝固現(xiàn)象 B. 瀝青屬于晶體 C. 瀝青被烤化過(guò)程吸熱 D. 瀝青被烤化過(guò)程中溫度不變 11. （2014 自貢改編）下列物態(tài)變化過(guò)程中，都放熱的是（） A. 液化、凝固、凝華B. 熔化、汽化、升華 C. 凝固、汽化、凝華D. 升華、熔化、液化,答案,A,C,12. （2015 衡陽(yáng)改編

29、）下列現(xiàn)象中，用物理知識(shí)解釋正確的是（） A. 白熾燈用久了燈絲會(huì)變細(xì)，是因?yàn)榘谉霟艚z吸熱汽化 B. 風(fēng)吹過(guò)，人便感到?jīng)鏊饕且驗(yàn)榱鲃?dòng)的空氣加快了人身上汗液的升華 C. 吃冰棒感覺(jué)涼爽，是因?yàn)楸粼诳谥腥刍鼰?D. 衣柜里的樟腦丸變小了，原因是樟腦丸發(fā)生了凝華現(xiàn)象 13. （2014 樂(lè)山改編）冬天醫(yī)生檢查牙齒時(shí)，常把小鏡子放在酒精燈上適當(dāng)烤一烤，然后再伸進(jìn)口腔內(nèi)，這樣做的主要目的是（） A. 鏡面不會(huì)產(chǎn)生水霧 B. 進(jìn)行殺菌消毒 C. 防止接觸口腔時(shí)病人感到太涼 D. 防止鏡框受熱膨脹，致使鏡片脫落,C,答案,A,（2）改正錯(cuò)誤后，繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，記錄的數(shù)據(jù)如上表。分析表中數(shù)據(jù)可知，水的沸

30、點(diǎn)是_。,三、實(shí)驗(yàn)探究題 14. （2015 河北改編）探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)。 （1）圖 25 所示實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤之處是_。燒杯上加蓋的目的是_。,溫度計(jì)接觸到了燒瓶底部,答案,98,減少熱量損失（或縮短加熱時(shí)間）,（3）水沸騰后繼續(xù)加熱，水的溫度_（選填“升高”“不變”或“降低”）。 （4）水沸騰后，燒杯上方出現(xiàn)大量“白氣”，和它的形成過(guò)程相同的是_(選填序號(hào))。 A. 冰B. 霜 C. 霧D. 雪 （5）撤去酒精燈后，發(fā)現(xiàn)水未停止沸騰，試分析其原因：_（合理即可）。,C,答案,燒杯底和石棉網(wǎng)的溫度高于水的沸點(diǎn)，水可以繼續(xù)吸熱,不變,謝謝觀賞,1、不要做刺猬，能不與人結(jié)仇就不與人結(jié)仇，誰(shuí)也不跟誰(shuí)一輩子，有些事情沒(méi)必要記在心上。 2、相遇總是猝不及防，而離別多是蓄謀已久，總有一些人會(huì)慢慢淡出你的生活，你要學(xué)會(huì)接受而不是懷念。 3、其實(shí)每個(gè)人都很清楚自己想要什么，但并不是誰(shuí)都有勇氣表達(dá)出來(lái)。漸漸才知道，心口如一，是一種何等的強(qiáng)大! 4、有些路看起來(lái)很近，可是走下去卻很遠(yuǎn)的，缺少耐心的人永遠(yuǎn)走不到頭。人生，一半是現(xiàn)實(shí)，一半是夢(mèng)想。 5、你心里最崇拜誰(shuí)，不必變成那個(gè)人，而是用那個(gè)人的精神和方法，去變成你自己。 6、過(guò)去的事情就讓它過(guò)去，一定要放下。學(xué)會(huì)狠心，學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)微笑，學(xué)會(huì)丟棄不值得的感情。 7、成功不是讓周圍的人都羨慕你，稱贊你，而是讓周圍的人都需要