1、青春期教育,-讓花季灑滿陽(yáng)光,池塘邊的榕樹上知了在聲聲叫著夏天 操場(chǎng)邊的秋千上只有蝴蝶停在上面 黑板上老師的粉筆還 在拼命唧唧喳喳寫個(gè)不停 等待著下課等待著放學(xué)等待游戲的童年. 福利社里面什么都有就是 口袋里沒(méi)有半毛錢 諸葛四郎和魔鬼黨到底誰(shuí)搶到那支寶劍 隔壁班的那個(gè)女孩怎么 還沒(méi)經(jīng)過(guò)我的窗前,青春期教育,-讓花季灑滿陽(yáng)光,1、有些話與異性朋友說(shuō)會(huì)更容易溝通，得到理解。 2、在與異性交往過(guò)程中，多少感到緊張和不安。 3、總想見到同一位異性。 4、經(jīng)常與某一位異性單獨(dú)出入比較隱蔽的場(chǎng)所。 5、有時(shí)候很想接近異性，并與之建立朋友的關(guān)系。 6、老注意一位異性的言行舉止。并老想著接近對(duì)方。神魂顛倒、無(wú)

2、心學(xué)習(xí)。 7、覺得和異性朋友學(xué)習(xí)的效率高 8、我覺得男女授受不清，我不想和異性有任何交往。,心理活動(dòng)調(diào)查,異性效應(yīng),例一：某校某班學(xué)生外出野餐。午餐時(shí)男女分席，男生個(gè)個(gè)狼吞虎咽，女生一片嬉笑吵鬧，杯盤狼藉。晚餐時(shí)，男女合席，男生彬彬有禮，你謙我讓，不乏君子風(fēng)度，女生細(xì)嚼慢咽，溫文爾雅，大有淑女風(fēng)韻。這兩次為何有如此大的差異呢？ 例二：男女生互查寢室,都會(huì)主動(dòng)整理好自己的內(nèi)務(wù). 例三：籃球比賽，如有全班女生當(dāng)啦啦隊(duì)，男生會(huì)打得更起勁。,囡囡和仔仔是同班同學(xué)，他們都有欠缺，老師希望他們互幫互助，共同進(jìn)步。仔仔和囡囡也決定合作學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力仔仔和囡囡的成績(jī)都有提高。,情景劇,但是大家看到的

3、表象是，他們經(jīng)常單獨(dú)在一起，感情非常非常親密。,AB劇,A: 在繼續(xù)合作學(xué)習(xí)和閑言碎語(yǔ)中。囡囡心情非常矛盾，她最后她逃避問(wèn)題，決定與仔仔絕交，也打算再也不與其他異性朋友交往了。仔仔看到囡囡的態(tài)度也很郁悶、煩躁地接受了絕交。,B: 囡囡仔仔經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的交往都打心里欣賞對(duì)方，為了學(xué)習(xí)，同時(shí)也為了他們之間的感情，他們真走到了一起，拉手了。從此只看見他們倆單獨(dú)在一起交往。,情景?。核退?如何呵護(hù)青春之花，讓它在記憶中一直燦爛？,如果你AB都不贊成，你覺得他們?nèi)绾谓煌?青春無(wú)悔。,誰(shuí)是誰(shuí)非,片斷表演，學(xué)生判斷各劇中角色誰(shuí)是誰(shuí)非 劇一 王勇、劉莉是高一年的學(xué)生。請(qǐng)看： A.王勇今天上課總是在下面照鏡

4、子，欣賞自己剛剪的板寸頭，頸上的項(xiàng)鏈，下課后在女同學(xué)劉莉面前吹口哨，大聲唱歌。 B.劉莉同學(xué)看著一臉陽(yáng)光的王勇，贊嘆道：“王勇，好酷啊，可上課別走神，影響了學(xué)習(xí)。”,青春無(wú)悔。,誰(shuí)是誰(shuí)非,劇二 一天大家下課后在班里玩，劉芳同學(xué)一不小心，摔倒在地，一時(shí)爬不起來(lái)。 A.李濤同學(xué)看見了，跑過(guò)去，問(wèn)：“你怎么了？“”好疼，你拉拉我，扶我起來(lái)?！袄顫瑢W(xué)剛伸出手，又突然縮了回來(lái)，面對(duì)異性同學(xué)，有點(diǎn)不好意思。 B.雷明同學(xué)一個(gè)箭步向前，扶起劉芳，坦然地向醫(yī)務(wù)室走去。,青春無(wú)悔。,誰(shuí)是誰(shuí)非,劇三 趙威、張雨兩名同學(xué)悄悄地喜歡上了白雪同學(xué)。 A.趙威同學(xué)上課總是走神，他趴在桌上給白雪同學(xué)寫了一個(gè)表達(dá)愛慕的紙條

5、，夾在書中遞過(guò)去。 B. 張雨同學(xué)看著聚精會(huì)神聽講的白雪，心里暗下決心，一定要在學(xué)習(xí)上和白雪同學(xué)比一比，下次考試爭(zhēng)取超過(guò)她。,你說(shuō)我說(shuō),“我是一個(gè)初三年級(jí)的學(xué)生，我很喜歡同班的張明，他很帥，很幽默，功課也很好，他經(jīng)常關(guān)心我、幫助我。和他交往我覺得很快樂(lè)。我非常想和他發(fā)展成為男朋友和女朋友之間的關(guān)系?！?A.假設(shè)你是這個(gè)女生，你會(huì)怎么做？你會(huì)把你的感覺告訴誰(shuí)？為什么？你不會(huì)告訴誰(shuí)？為什么？ B.假設(shè)你是這個(gè)女生的朋友，她把她的小秘密告訴你之后，你會(huì)有什么反應(yīng)？ C.假設(shè)你是張雷，如果你知道該女生對(duì)你的愛慕之情，你會(huì)有什么反應(yīng)？你會(huì)怎么做？你會(huì)告訴別人嗎？誰(shuí)？為什么？,不要輕易去愛 更不要輕易去恨

6、 讓自己活得輕松些 讓青春多留下些瀟灑的印痕 你是快樂(lè)的因?yàn)槟愫軉渭?你是迷人的因?yàn)槟阌幸活w寬容的心 讓友情成為草原上的牧歌 讓敵意有如過(guò)眼云煙 伸出彼此的手 握緊令人歆羨的韶華與純真,妙齡時(shí)光,告別了童年的稚氣， 我們昂首闊步地踏入了少男少女的行列，進(jìn)入了青春期的大門， 在世人眼里， 青春是生命之晨， 充滿了純凈、幻想與和諧。 然而，青春期卻屬于 謹(jǐn)慎警惕、躁動(dòng)不安 的“疾風(fēng)驟雨”季節(jié)。在這個(gè)季節(jié)里， 風(fēng)從哪兒來(lái)，雨從哪里下，花從何處開，帶來(lái)浪漫也帶來(lái)莫名的煩躁。 在這個(gè)季節(jié)里我們從迷茫走向執(zhí)著， 從混沌走向清醒。,偶 然,我是天空里的一片云彩 偶爾投影在你的波心 你不必詫異 更無(wú)需要?dú)g喜- 在轉(zhuǎn)瞬間消滅了蹤影 你我相逢在黑夜的海上 你有你的，我有我的方向 你記得也好最好你忘掉 在這交會(huì)時(shí)互放的光亮,讓美好的永遠(yuǎn)美好,相信你正感受著身處花季中的那份美好，特別是男孩女孩之間那朦朧的情感世界。它美如花，亮如星，甘如泉。它因青春的悸動(dòng)而刻骨銘心，它因情感的純美而韻味無(wú)窮。它使友誼更深，它使友愛更濃。 但正像走過(guò)春天的花朵，它要抵御春寒，承受春雨，沐浴春風(fēng)。 很多時(shí)候，對(duì)美好的破壞不僅僅來(lái)自外界，也往往源于我們內(nèi)心。就像咖啡，加些許糖，便會(huì)滴滴香濃，可若加入鹽呢？ 這美好的情感世界也是如此。 它美，是因?yàn)樗妗?它美，是因?yàn)樗啤?它美，是因?yàn)樗儭?泉水甘美