1、地球是太陽(yáng)系從內(nèi)到外的 第三顆行星，也是太陽(yáng)系中直徑、質(zhì)量和密度最大的類(lèi)地行星。它也經(jīng)常被稱(chēng)作世界。地球已有4446億歲，有一顆天然衛(wèi)星月球圍繞著地球以30天的周期旋轉(zhuǎn)，而地球以近24小時(shí)的周期自轉(zhuǎn)并且以一年的 周期繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)。365天5小時(shí)48分46秒,地球,只有一個(gè)地球,積累生字:,裹 慷 慨 脅 睹 渺,u,kn,Ki,xi,d,mio,本課新詞 裹著 渺小 礦產(chǎn) 恩賜 慷慨 貢獻(xiàn) 濫用 威脅 目睹,通過(guò)對(duì)課文的預(yù)習(xí)，你對(duì)地球有哪些了解?,我了解到了地球的可愛(ài)，因?yàn)榈厍蚴且粋€(gè)晶瑩透亮的球體，裹著水藍(lán)色的“紗衣”。地球是人類(lèi)生命的搖籃，既美麗壯觀又和藹可親。了解到了地球的脆弱，因?yàn)樗诿Ｃ?/p>

2、宇宙中就像大海中的“一葉扁舟”。還了解到了地球資源的有限，不加節(jié)制的開(kāi)采和隨意的破壞，地球不僅會(huì)受到破壞，人類(lèi)生存也會(huì)有嚴(yán)重威脅。,請(qǐng)歸納概括，課文寫(xiě)了關(guān)于地球哪幾個(gè)方面的內(nèi)容?,地球的美麗,地球的渺小,自然資源有限,不能移居別處,地球太可愛(ài)了，又太容易破碎了！,重點(diǎn)探究，深入感悟,地球的美,據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹，他們?cè)谔祀H遨游時(shí)遙望地球，映入眼簾的是一個(gè)晶瑩透亮的球體，上面藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯(cuò)，周?chē)粚颖”〉乃{(lán)色“紗衣”。 它是一個(gè)半徑只有六千三百多千米的星球，在群星璀璨的宇宙里，就像一葉扁舟。,遨游太空的宇航員為什么會(huì)發(fā)出“我們這個(gè)地球太可愛(ài)了，同時(shí)又太容易破碎了”的感嘆呢

3、？,重點(diǎn)探究，深入感悟,地球的易碎性,我們的大氣資源,我們的水資源,我們的水資源,我們的森林資源,我們的生物資源,我們的生活環(huán)境,大肆捕殺 血流成河,不加節(jié)制地開(kāi)采，加速了地球上礦產(chǎn)資源的枯竭。,隨意毀壞森林資源，影響了再生資源的再生。,不顧后果地濫用化學(xué)品，造成了一系列生態(tài)災(zāi)難。,自然資源,礦物資源,水資源、 森林資源、 生物資源、 大氣資源,（不可再生）,（可以再生）,耕地：每分鐘損失40公頃，每年約損失2100萬(wàn)公頃。 森林：每分鐘消失21公頃，每年消失約1100萬(wàn)公頃。 沙漠化：每分鐘有11公頃土地沙漠化，每年約有600萬(wàn)公頃土地沙漠化。 污水：每分鐘有85萬(wàn)噸污水排入江河大海，每年污

4、水排放量約為4500億噸。 人：每分鐘有28人死于環(huán)境污染，每年約有1500萬(wàn)人死于環(huán)境污染。,耕地：每分鐘損失40公頃，每年約損失2100萬(wàn)公頃。 森林：每分鐘消失21公頃，每年消失約1100萬(wàn)公頃。 沙漠化：每分鐘有11公頃土地沙漠化，每年約有600萬(wàn)公頃土地沙漠化。 污水：每分鐘有85萬(wàn)噸污水排入江河大海，每年污水排放量約為4500億噸。 人：每分鐘有28人死于環(huán)境污染，每年約有1500萬(wàn)人死于環(huán)境污染。,我是（ ）資源，（ ）是可以不斷再生，長(zhǎng)期給人類(lèi)做貢獻(xiàn)的。如（ ）?？墒牵捎谌祟?lèi)的破壞，我（ ）不能再生，（ ）造成（ ）生態(tài)災(zāi)難。如（ ）。,填空,重點(diǎn)探究，深入感悟,地球的唯一性

5、,宇宙空間不是大得很嗎，那里有數(shù)不清的星球，在地球資源枯竭的時(shí)候，我們不能移居到別的星球上去嗎？,科學(xué)家已經(jīng)證明，至少在以地球?yàn)橹行牡?0萬(wàn)億千米的范圍內(nèi)，沒(méi)有適合人類(lèi)居住的第二個(gè)星球。人類(lèi)不能指望在破壞地球以后再移居到別的星球上去。,“至少”是“最少”的意思，強(qiáng)調(diào)了目前的研究成果還只限于這個(gè)范圍，“40萬(wàn)億千米”以外的情況還不能確定，體現(xiàn)了說(shuō)明文的嚴(yán)謹(jǐn)性。 “40萬(wàn)億千米”，直觀地表明了范 圍之大，大到人類(lèi)根本無(wú)法到達(dá)。,科學(xué)家已經(jīng)證明，至少在以地球?yàn)橹行牡?0萬(wàn)億千米的范圍內(nèi)，沒(méi)有適合人類(lèi)居住的第二個(gè)星球。人類(lèi)不能指望在破壞地球以后再移居到別的星球上去。,在火星或月球上建造移民基地。,這些

6、設(shè)想即使能實(shí)現(xiàn)，又有多少人能夠去居住呢？,升華情感，拓展延伸,討論：我們應(yīng)該怎樣保護(hù)地球？,你想對(duì)地球、對(duì)人類(lèi)或自己說(shuō)些什么？,我想對(duì)地球說(shuō)： 我想對(duì)人類(lèi)說(shuō)： 我想對(duì)自己說(shuō)：,小畫(huà)家：請(qǐng)你畫(huà)一幅“珍愛(ài)地球，保護(hù)環(huán)境”的環(huán)保宣傳畫(huà)或?qū)懸粭l環(huán)保宣傳標(biāo)語(yǔ) 廣告設(shè)計(jì)師：請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)“人人都來(lái)保護(hù)地球”的廣告 小作家：請(qǐng)寫(xiě)一份倡議書(shū)，號(hào)召人們要自覺(jué)保護(hù)地球、美化環(huán)境 綠色使者：請(qǐng)圍繞“世界地球日”策劃一次綠色行動(dòng) 小研究員：請(qǐng)確定一個(gè)環(huán)保小課題開(kāi)展研究活動(dòng)； ,作業(yè),小畫(huà)家：請(qǐng)你畫(huà)一幅“珍愛(ài)地球，保護(hù)環(huán)境”的環(huán)保宣傳畫(huà)或?qū)懸粭l環(huán)保宣傳標(biāo)語(yǔ) 廣告設(shè)計(jì)師：請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)“人人都來(lái)保護(hù)地球”的廣告 小作家：請(qǐng)寫(xiě)

7、一份倡議書(shū)，號(hào)召人們要自覺(jué)保護(hù)地球、美化環(huán)境 綠色使者：請(qǐng)圍繞“世界地球日”策劃一次綠色行動(dòng) 小研究員：請(qǐng)確定一個(gè)環(huán)保小課題開(kāi)展研究活動(dòng)； ,任選一題做在課堂練習(xí)本上,這句話運(yùn)用了打比方的說(shuō)明方法。,這句話運(yùn)用了列數(shù)字的說(shuō)明方法。,這句話運(yùn)用了舉例子的說(shuō)明方法。,這句話運(yùn)用了作假設(shè)的說(shuō)明方法。,這篇課文用了舉例子，列數(shù)字，打比方，作假設(shè)等說(shuō)明方法。, 據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹，他們?cè)谔祀H遨游時(shí)遙望地球，映入眼簾的是一個(gè)晶瑩的球體，上面藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯(cuò)，周?chē)粚颖”〉乃{(lán)色“紗衣”。 在群星璀璨的宇宙中，地球就像一葉扁舟。它只有這么大，不會(huì)再長(zhǎng)大。 但是，同茫茫的宇宙相比，地球是渺小的。它是一個(gè)半徑只有六千三百多萬(wàn)千米的星球。 科學(xué)家已經(jīng)證明，至少在以地球?yàn)橹行牡?0萬(wàn)億千米的范圍內(nèi)，沒(méi)有適合人類(lèi)居住的第二個(gè)星球。 地球所擁有的自然資源也