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文檔簡(jiǎn)介

1、陌 上 桑,漢樂(lè)府,漢樂(lè)府,指漢朝的樂(lè)府詩(shī)。樂(lè)府原指國(guó)家設(shè)立的音樂(lè)機(jī)關(guān),職責(zé)是搜集整理民間詩(shī)歌。 后來(lái)就稱(chēng)這類(lèi)詩(shī)歌為 樂(lè)府 。 這首詩(shī)敘述了采桑少婦巧妙機(jī)智拒絕太守圖謀不軌的故事,歌頌了女主人公的機(jī)智、幽默和反抗強(qiáng)暴的精神。,學(xué)習(xí)目標(biāo),1、熟悉詩(shī)歌內(nèi)容,能理解課文所敘述的故事。 2、學(xué)習(xí)正面描寫(xiě)和側(cè)面烘托相結(jié)合的人物表現(xiàn)手法。 3、探討詩(shī)歌主題,歸結(jié)人物形象。,聽(tīng)讀課文,1、圈出自己對(duì)不準(zhǔn)的字詞。 2、聽(tīng)讀完成后,參照注釋借助工具書(shū)處理生字詞。 3、試著翻譯課文,感知課文內(nèi)容。,注音 隅( )襦() 綺() 髻()姝() 鬑() 倭墮( ) 捋髭( ) 踟躕( ) 驪駒( ),y,r,q,j,

2、sh,lin,w du,l z,ch ch,l j,3,4,5,字詞檢測(cè):,二 詞語(yǔ),善:,著:,但坐:,年幾何:,謝:,為人:,好:,美麗,善于,只是因?yàn)?多大年齡,請(qǐng)問(wèn),人的身材相貌或性格特征,戴著,寧可共載不? 坐中數(shù)千人,一詞多義:,隅,日出東南隅,采桑城南隅,系,青絲為籠系,青絲系馬尾,坐,但坐觀羅敷,坐中數(shù)千人,(隅:方位、角落),(隅:地方),(系:絡(luò)繩),(系:動(dòng)詞,打結(jié)),(坐:因?yàn)?,由于?(坐:通“座”,座位),不:通“否”,是否,坐:通“座”,座位,為,自名為羅敷,青絲為籠系,緗綺為下裙,(動(dòng)詞,是,叫),(動(dòng)詞,作為),(動(dòng)詞,做),通假字:,古今異義,坐,古義:因?yàn)?/p>

3、,由于 例:但坐觀羅敷,今義:坐下,謝,古義:請(qǐng)問(wèn) 例:使君謝羅敷,今義:感謝,描寫(xiě)羅敷采桑時(shí)的器物的句子是:, 描寫(xiě)羅敷裝飾和衣著的句子是:, 別人對(duì)羅敷的美的反應(yīng)的句子是:, 羅敷夸耀夫婿官高位顯的句子是:, 羅敷夸耀夫婿赫赫威勢(shì)的句子是:, 羅敷夸耀夫婿儀表堂堂的句子是:, 羅敷夸耀夫婿風(fēng)度翩翩的句子是:,,青絲為籠系,桂枝為籠鉤,頭上倭墮髻紫綺為上襦,行者見(jiàn)羅敷但坐觀羅敷,白馬從驪駒可值千萬(wàn)余,為人潔白晰,鬑鬑頗有須。,盈盈公府步,冉冉府中趨。,東方千余騎,夫婿居上頭。,作者是如何充分展現(xiàn)羅敷非同尋常的美的?,正面描寫(xiě),問(wèn)題1,美好景物的渲染,精美器物的陪襯,美麗服飾的描繪,側(cè)面烘托,

4、行者、少年、耕者、 鋤者“來(lái)歸相怨怒”,使君“寧可共載不?”,作者又是如何表現(xiàn)羅敷的聰明機(jī)智的?,問(wèn)題2,表現(xiàn)在她拒絕使君要求“共載”的巧妙上:,(1)、先說(shuō)“使君一何愚”“羅敷自有夫”,斥責(zé)其愚蠢貪婪。,(2)、然后夸夫婿,對(duì)比使君。 使君自然聽(tīng)得掃興,自感狼狽。,討論:仔細(xì)閱讀羅敷對(duì)丈夫的自述,如果用現(xiàn)代人的眼光看,羅敷的自述有破綻嗎?,破綻一:身為高官之妻,為何親自田野采桑?,問(wèn)題3,破綻二:年輕并才貌雙全、不慕權(quán)貴的奇女子何以嫁給一個(gè)四十多歲的“專(zhuān)城居”的官員?,破綻三:羅敷何以能看出“使君自有婦”?,破綻四:從羅敷種種表述來(lái)看,她引以為豪的夫婿倒更像她所喜愛(ài)的蠶,借口而已。,破綻五:

5、,使君見(jiàn)到羅敷的行為由淺入深地寫(xiě)使君開(kāi)始是說(shuō)明他;他又 問(wèn)羅敷,說(shuō)明他最后他更進(jìn)一步提出的無(wú)理要求,這就把使君和普通百姓對(duì)美的欣賞作了一個(gè)對(duì)比,這一對(duì)比的目的是什么?,五馬立踟躕,也驚嘆于羅敷驚人的美,遣吏往,誰(shuí)家姝年幾何,居心叵測(cè),寧可共載不,表現(xiàn)使君憑借權(quán)勢(shì),覬覦美色,調(diào)戲誘騙羅敷的丑惡嘴臉,為表現(xiàn)羅敷的智慧、堅(jiān)貞樹(shù)立了對(duì)立面。反襯羅敷的人格美。,課堂檢測(cè)二,羅敷:勤勞美麗、機(jī)智善辯、不慕權(quán)貴,評(píng)價(jià)人物:,使君:荒淫無(wú)恥、巧取豪奪、自取其辱。,本篇是漢樂(lè)府民歌中著名的敘事詩(shī), 采用喜劇手法來(lái)揭露統(tǒng)治階級(jí)的荒淫無(wú)恥, 同時(shí)塑造了一個(gè)堅(jiān)貞美麗的農(nóng)家女子形象。,這首詩(shī)充分調(diào)動(dòng)了民歌中常用的鋪敘 手法,寫(xiě)得文辭飛動(dòng),酣暢淋漓。詩(shī)歌語(yǔ) 言清新活潑,字里行間含蘊(yùn)著一種幽默俏 皮的情韻,千百年來(lái)傳誦不絕。,品 評(píng),一:請(qǐng)?jiān)囉帽疚恼婷鑼?xiě)與側(cè)面烘托相結(jié)合刻畫(huà)人物的方法描述本班一位同學(xué)的特征。,二:反復(fù)朗讀,背誦課文。,練習(xí),例:她高挑的個(gè)頭,微黑的皮膚

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