1、3 古詩(shī)二首,shu,池上,唐.白居易,第一計(jì),解詩(shī)題 知詩(shī)人,池上,解詩(shī)題,：荷花池塘里,知詩(shī)人,作者簡(jiǎn)介：,白居易，唐朝詩(shī)人，字樂(lè)天，號(hào)香山居士。 從小生活清貧， 生逢戰(zhàn)亂，對(duì)社會(huì)黑暗和人民疾苦有較深的了解，他一生寫(xiě)詩(shī)3600多首，是唐朝寫(xiě)詩(shī)最多的詩(shī)人。,自讀要求： 1、讀一讀：讀準(zhǔn)字音， 把詩(shī)句讀通順。 2、想一想：圖文對(duì)照，想想荷花池里發(fā)生了一個(gè)什么故事？,b ji cn zn j,池上,偷,采白蓮回,tu ci bi lin hu,小娃撐小艇,xio w chn xio tn,不解藏蹤跡,f pn y do ki,一道開(kāi),浮,萍,，,。,，,。,池 上 （唐）白居易 小娃/撐小艇，

2、偷采/白蓮回。 不解/藏蹤跡， 浮萍/一道開(kāi)。,第二計(jì),抓字眼 明詩(shī)意,默讀古詩(shī)，畫(huà)出難理解的字、詞，同桌之間互相幫助，想辦法知道它們的意思。,默讀要求,小 娃 撐 小 艇，,娃：男孩兒或女孩兒,撐：撐船，用槳使船前進(jìn),艇：船,句意：一個(gè)小孩劃著小船,第一句,偷 采 白 蓮 回。,白蓮：白色的蓮花,回：回來(lái),句意：偷偷地采了白蓮回來(lái),第二句,艇,偷,不 解 藏 蹤 跡，,不解：不知道；不懂得,蹤跡：指被小船劃開(kāi)的浮萍,句意：他還不懂得怎樣隱藏劃船留下的痕跡,第三句,浮 萍,浮 萍,浮萍：常見(jiàn)的水面浮生植物。,一 道 開(kāi)。,一道：一路,開(kāi)：分開(kāi),浮 萍,句意：在水面上留下了劃船的蹤跡。,第四句,

3、天真活潑的農(nóng)村兒童，他們撐著一只小船，偷偷地去采人家的白蓮蓬?；貋?lái)的時(shí)候，他們不懂怎樣掩蓋留下的蹤跡，小船把水面上的浮萍蕩開(kāi)，船后留下了一道道清清楚楚的水路。,池上 小娃撐小艇， 偷采白蓮回。不解藏蹤跡， 浮萍一道開(kāi)。,這首詩(shī)寫(xiě)出了 小孩的天真無(wú)邪 純真的童心。,浮 萍,生字,偷 跡,上浮 漂浮,白萍 綠萍,小偷 偷錢(qián),事跡 字跡,池上 （唐） 小 娃 ( )， ( )白 蓮 回。 不 解 ( )， ( )一 道 開(kāi)。,白居易,讀一讀，試著背誦,作業(yè)： 1、背誦并默寫(xiě)池上。 2、再搜集一些描寫(xiě)荷花和兒童的詩(shī)句 ，背一背。,第二課時(shí),觀察圖片想一想， 作者都看到了什么？,第一計(jì),解詩(shī)題 知詩(shī)人,

4、所見(jiàn),作者：袁枚,作者所看見(jiàn)的。,作者：袁枚,袁枚，字子才，號(hào)簡(jiǎn)齋，錢(qián)塘人，清代詩(shī)人。清乾隆四年中進(jìn)士，如入翰林，做過(guò)江寧等地知縣，后辭官，定居南京市，在小倉(cāng)山構(gòu)筑園林，過(guò)著樂(lè)文賦詩(shī)，悠閑自在的生活。他主張?jiān)姂?yīng)該抒寫(xiě)性情，因此，多數(shù)作品抒發(fā)閑情逸致，著作有隨園詩(shī)話(huà)、小倉(cāng)山房集和子不語(yǔ)等。,看圖講故事,所見(jiàn),看圖講故事,圖中人是誰(shuí)？ 他在什么地方？ 在干什么？ 他心里在想什么？,你在圖上看到什么？,所見(jiàn),所 見(jiàn),牧童/騎/黃牛， 歌聲/振/林越。 意欲/捕/鳴蟬， 忽然/閉口/立。,讀讀背背,所以,牧童,振林樾,捕 捉,閉口,zhn,yu,m,蟬鳴,b,chn,b,立正,l,zhu,su,振 意

5、 欲 忽,振動(dòng) 振作,意見(jiàn) 意思,食欲 貪欲,忽略 忽悠,蟬又名“知了”。能發(fā)出嘹亮的鳴叫聲，特別是到了夏天中午。在蟬的身體兩側(cè)有一個(gè)大的環(huán)型發(fā)聲器官，身體的腹部是可以?xún)?nèi)外開(kāi)合的圓盤(pán)，圓盤(pán)開(kāi)合的速度很快，抖動(dòng)的蟬鳴就是由此發(fā)出的。,簡(jiǎn)介,蟬,第二計(jì),抓字眼 明詩(shī)意,牧童騎黃牛，,歌聲振林樾。,放牛的孩子。,振蕩,枝葉稠密 的樹(shù)林。,牧童悠然自得地騎在 黃牛背上。他唱著歌，嘹 亮的歌聲在樹(shù)林中回蕩。,今天真高興！,意欲捕鳴蟬，,忽然閉口立。,想要,捉,正在鳴叫 的知了。,忽然想要捕捉正在鳴叫的知 了，就閉住嘴，靜靜地站住了。,想象一下他此 時(shí)的心情、動(dòng) 作、內(nèi)心活動(dòng)？,我一定要想辦法抓住它！,夏天，在樹(shù)林中，牧童 悠閑自得地騎著黃牛，唱著 牧歌，嘹亮的歌聲在樹(shù)林中 回蕩，知了在樹(shù)上歡唱。牧 童聽(tīng)到知了的叫聲，忽然想 要捉住它，就馬上停止唱歌， 一聲不響地站在樹(shù)下。,這兩首詩(shī)給你流下了什么印象？,選