1、第八單元圣誕節(jié)（故事時間)，讓我們唱歌，閱讀和猜測（讀一讀，猜一猜)，圣誕老人，誰？（東西)，圣誕樹，什么？閱讀和猜測（讀一讀，猜一猜)，每年12月25日是全世界大多數(shù)基督徒紀念耶穌誕生的日子。由于圣經記載耶穌生于夜間，故傳統(tǒng)稱12月24日夜為圣誕夜或平安夜“。在圣誕節(jié)人們會準備圣誕樹，給朋友和心愛的人準備圣誕節(jié)禮物并在圣誕夜放在他們的長筒襪里面，還會和朋友們一起唱圣誕歌，制作圣誕卡片，和家人朋友一起吃圣誕大餐等?？傊?，圣誕節(jié)是個象征著美好的日子！圣誕節(jié)，平安夜，Tips:第一(首先)，下一個(接著)，然后(然后)，最后(最后)，我知道如何裝飾圣誕樹(我知道怎樣裝飾圣誕樹)我可以談論邁克一家的

2、圣誕節(jié)(我能談論邁克家人的圣誕節(jié))，我可以用第一、下一個、然后和最后 .（我會使用第一、下一個、然后和最后 .)，我能理解圣誕節(jié)的活動(我能理解圣誕節(jié)的活動)，任務，把漂亮的東西放在樹上，把一些禮物放在樹下，任務1，第一，下一，看起來很棒，首先(首先)，下一個(接著)，然后(然后)，最后(最后)，我知道如何去譴責圣誕樹(我知道怎樣裝飾圣誕樹)我可以談論邁克一家的圣誕節(jié)(我能談論邁克家人的圣誕節(jié))，我可以用第一、下一個、然后和最后 .（我會使用第一、下一個、然后和最后 .)，我能理解圣誕節(jié)的活動(我能理解圣誕節(jié)的活動)，讓我們看看，看卡通，回答問題他們在圣誕節(jié)總是很開心，玩的開心、任務2、a、b

3、、c、觀察并選擇你好。課文是關于什么的？_(課文內容講了什么)，吃頓豐盛的午餐，新年快樂，圣誕節(jié)，閱讀并選擇，他們首先做什么？首先，_ .閱讀并選擇，他們下一步做什么？下一個，_ .讓我們學習，他們在圣誕夜做什么？然后，把襪子放在床上，等待禮物，等待，長筒襪，一只長襪，讓我們學習，快樂，圣誕節(jié)，為什么？最后，他們吃了一頓豐盛的午餐。他們吃火雞和布丁，讓我們學習，快樂，在圣誕節(jié)，我們都過得很開心，玩的開心，首先(首先)，下一個(接著)，然后(然后)，最后(最后)，我知道如何去譴責圣誕樹(我知道怎樣裝飾圣誕樹)我可以談論邁克一家的圣誕節(jié)(我能談論邁克家人的圣誕節(jié))，我可以用第一、下一個、然后和最后

4、 .（我會使用第一、下一個、然后和最后 .)，我能理解圣誕節(jié)的活動(我能理解圣誕節(jié)的活動)，將句子與圖片相匹配任務3，讓我們模仿，聽錄音，跟模仿讀讓我們閱讀，快樂閱讀小組選擇喜歡的方式朗讀你好。一人領讀，分角色讀，組內齊讀，首先(首先)，下一個(接著)，然后(然后)，最后(最后)，通常放在句子最前面，用來表示時間的先后順序首先，下一個，然后，最后，填空，用第一、下一個、然后和最后填空，首先(首先)，下一個(接著)，然后(然后)，最后(最后)，我知道如何去譴責圣誕樹(我知道怎樣裝飾圣誕樹)我可以談論邁克一家的圣誕節(jié)(我能談論邁克家人的圣誕節(jié))，我可以用第一、下一個、然后和最后 .（我會使用第一、下一個、然后和最后 .)，我能理解圣誕節(jié)的活動(我能理解圣誕節(jié)的活動)，任務4、我們在圣誕節(jié)過得很開心。首先，其次，然后，最后，我們都很開心，和組內的小伙伴討論，說說擴音器一家的圣誕活動。讓我們分享，復述課文：做，首先，我們買我們也買我們有時去，下一步，我們放我們也放它看！我們在圣誕節(jié)總是很開心，復述課文：做，然后，來。我們等待，最后，我們和我們有我們吃的和我們所有的！圣誕老人之