1、知識(shí)回顧,光合作用的反應(yīng)式：,光二氧化碳+水 有機(jī)物（淀粉）+氧氣 葉綠體 （儲(chǔ)存著能量）,葉綠體,二氧化碳，水,光,有機(jī)物，氧氣,制造有機(jī)物，儲(chǔ)存能量,蘿卜放久了為什么會(huì)空心呢？,糧食為什么要晌干后貯藏呢？,冷藏的蔬菜為什么能較長(zhǎng)時(shí)間地保持新鮮呢?,花盆的底部為什么要有洞呢?,植物也要進(jìn)行呼吸嗎?,聯(lián)系實(shí)際生活你能解釋下列現(xiàn)象嗎？,第5章 第2節(jié) 綠色植物的呼吸作用,一、植物進(jìn)行呼吸作用的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)材料:萌發(fā)的種子和煮熟的種子,植物進(jìn)行呼吸作用 也能釋放能量,消耗氧氣并產(chǎn)生二氧化碳嗎?,實(shí)驗(yàn)1： 探究種子在呼吸作用中是否吸收氧氣 ?,提示：氧氣可以助燃，缺氧會(huì)使燃燒的蠟燭熄滅,實(shí)驗(yàn)材料: 萌

2、發(fā)的種子和煮熟的種子,請(qǐng)你認(rèn)真觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：,燃燒的蠟燭放進(jìn)甲瓶里，火焰 了。 燃燒的蠟燭放進(jìn)乙瓶里，蠟燭 。,甲瓶里 氧氣,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：,實(shí)驗(yàn)證明：,實(shí)驗(yàn)結(jié)論：,立刻熄滅,繼續(xù)燃燒,缺少,種子呼吸作用吸收氧氣,實(shí)驗(yàn)2： 種子在呼吸作用中是否 釋放二氧化碳?,結(jié)合前一套實(shí)驗(yàn)裝置和二氧化碳的性質(zhì), 考慮如何檢測(cè)兩瓶氣體中的二氧化碳的含量？,二氧化碳的性質(zhì)： 二氧化碳 + 澄清石灰水 石灰水變渾濁 (根據(jù)這一性質(zhì)來檢驗(yàn)二氧化碳的含量),甲瓶里的氣體使澄清的石灰水變得 。 說明甲瓶產(chǎn)生的氣體含有大量的 。,萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸作用放出了 。,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：,實(shí)驗(yàn)證明：,實(shí)驗(yàn)結(jié)論：,種子呼吸作用產(chǎn)生了二氧化碳

3、。,渾濁,二氧化碳,二氧化碳,實(shí)驗(yàn)3 種子呼吸時(shí)釋放能（熱）量嗎？,思考: 1、用什么儀器來測(cè)量種子呼吸作用釋放出了熱量？ 2、如何減少熱量的散失？,步驟 1: 分別裝有等量萌發(fā)的種子和煮熟后 冷卻種子至室溫。,步驟 2：各插入一支溫度計(jì)，密封。,步驟 3：三四個(gè)小時(shí)后，觀察。,實(shí)驗(yàn)步驟:,萌發(fā)的種子 甲,煮熟并冷卻的種子 乙,請(qǐng)你認(rèn)真觀察：,裝有萌發(fā)種子的甲瓶?jī)?nèi)的溫度 。 裝有煮熟的種子的乙瓶?jī)?nèi)溫度 。,萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸作用放出了 。,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：,實(shí)驗(yàn)證明：,升高,沒有變化,熱量,實(shí)驗(yàn)結(jié)論：,種子呼吸作用釋放了能量,想一想：種子在萌發(fā)過程中釋放的能量是從哪里來的？,提示：想想光合作用的產(chǎn)物

4、,種子萌發(fā)過程中產(chǎn)生的能量來源于光合作用的時(shí)候貯存在有機(jī)物中的能量。,說明:萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸作用分解了有機(jī)物,植物各器官都能進(jìn)行呼吸作用嗎？,注意！不僅是萌發(fā)的種子能夠進(jìn)行呼吸作用，植物的所有器官都要進(jìn)行呼吸作用。 即：呼吸作用是在所有的活細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的。,植物的呼吸作用只在夜間進(jìn)行嗎？,植物體各器官無論白天黑夜 時(shí)時(shí)刻刻都進(jìn)行著呼吸作用！,總述：通過實(shí)驗(yàn)我們知道，植物體在進(jìn)行呼吸作用時(shí)，要分解有機(jī)物，吸收氧氣，產(chǎn)生二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量。,呼吸作用的意義是什么呢？,二、呼吸作用的概念和意義,呼吸作用的概念是什么呢？ 用反應(yīng)式該如何表達(dá)？,1、呼吸作用的概念,綠色植物吸收氧氣，將有機(jī)物分解

5、成二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量的過程。,2 、呼吸作用的公式和實(shí)質(zhì),線粒體,實(shí)質(zhì): 分解有機(jī)物,釋放能量。,植物呼吸作用的意義,呼吸作用釋放出來的能量： 一部分轉(zhuǎn)化成熱量散失；,大部分用于植物體的各項(xiàng)生命活動(dòng)，如植物對(duì)礦物質(zhì)營養(yǎng)的吸收，光合作用時(shí)原料的吸收、合成和產(chǎn)物的運(yùn)輸、細(xì)胞的分裂與分化。,1、糧食入倉前，為什么一定要曬干？ 2、貯存蔬菜、水果為什么要保持低溫？除此之外，還有什么好辦法？,討論：,動(dòng)畫：危險(xiǎn)的地窖,生活現(xiàn)象 討論：在進(jìn)入地窖前你該怎樣 做才能保證安全？,中耕松土,排澇,呼吸作用和光合作用有哪些不同之處？,四、光合作用與呼吸作用的關(guān)系,合成有機(jī)物,儲(chǔ)存能量,分解有機(jī)物,釋放能量

6、,葉綠體,所有活細(xì)胞,二氧化碳、水,有機(jī)物、氧氣,光,有光無光均可,有機(jī)物、氧氣,二氧化碳、水,儲(chǔ)存能量,釋放能量,相互依存,光合作用與呼吸作用的關(guān)系(課本P72練習(xí)2),呼吸作用所分解的有機(jī)物來自于 的產(chǎn)物；呼吸作用所釋放的能量來源于 儲(chǔ)存在 _ 中的能量； 植物進(jìn)行光合作用時(shí)原料的吸收和產(chǎn)物的運(yùn)輸需要消耗能量，這些能量通過 產(chǎn)生的。,光合作用,光合作用,有機(jī)物,呼吸作用,相互對(duì)立,小結(jié),呼吸作用,一.概念：,二：公式： 。,三：意義,四：應(yīng)用,綠色植物吸收 ，將 分解 成 和 ，同時(shí)釋放 的過程。,氧氣+有機(jī)物（淀粉） 二氧化碳+水+能量,呼吸作用所釋放的能量： 主要用于 ， 一部分以 的

7、形式散失,氧氣,有機(jī)物,二氧化碳,水,能量,生物的各項(xiàng)生命活動(dòng),熱量,中耕松土、排澇等是為了 根的呼吸作用，低溫保存蔬菜水果等是為了 植物的呼吸作用,促進(jìn),抑制,五、光合作用與呼吸作用的關(guān)系,相互 ，相互 。,對(duì)立,依存,1 .潮濕的稻谷堆里會(huì)產(chǎn)生大量的熱，與此有關(guān)的 生理活動(dòng)是（ ）。 A.光合作用 B.蒸騰作用 C、呼吸作用D、吸收作用,C,小練習(xí):,2、呼吸作用分解的有機(jī)物來自于（ ） A、根從土壤中吸收的 B、葉從空氣中吸收的 C、光合作用制造的 D、呼吸作用制造的,C,鞏固練習(xí),3、植物體進(jìn)行呼吸作用的部位是（ ）。 A.只在種子中 B.只在葉片中 C.只在根系中 D.植物體的各個(gè)器官,D,4、呼吸作用的實(shí)質(zhì)是（ ）。 A.分解有機(jī)物，儲(chǔ)存能量 B.分解有機(jī)物，釋放能量 C.制造有機(jī)物，儲(chǔ)存能量 D.制造有機(jī)物，釋放能量,B,5、正確表達(dá)了呼吸作用過程的公式是（ ）。 A水+二氧化碳有機(jī)物+氧+能量 B氧+有機(jī)物二氧化碳+水+能量 C有機(jī)物+二氧化碳水+氧氣+能量 D水+氧有機(jī)物+二氧化碳+能量,B,6、下列關(guān)于呼吸作用的說法，正確的是( )。 A. 只在白天進(jìn)行B. 只在晚上進(jìn)