1、實(shí)用醫(yī)學(xué)文體寫作,1 綜述、述評寫作 2 科研設(shè)計(jì)與科研設(shè)計(jì)書填寫的要旨 3 醫(yī)學(xué)論文寫作 4 文面要求,綜述、述評寫作,1.1綜述、述評概述： 信息(情報(bào))文體 三次文獻(xiàn) 含義 種類 特點(diǎn) 作用 1.2綜述、述評的規(guī)范格式 規(guī)范格式 寫作異同 1.3綜述、述評寫作要求 附：三次文獻(xiàn)解說,綜述的含義及種類,含義：綜述是對某一學(xué)科領(lǐng)域在某一時(shí)期內(nèi)的研究成果、技術(shù)水平、發(fā)展動(dòng)向，作出綜合性表述的一種文體。 綜述的種類： （按內(nèi)容結(jié)構(gòu)分成就、動(dòng)態(tài)、簡介、爭鳴四類。） 按資料來源分： 文獻(xiàn)綜述：指對某學(xué)科一個(gè)時(shí)期的科技文獻(xiàn)進(jìn)行匯總、分析，研究該學(xué)科的科技進(jìn)展情況的綜述。 討論綜述：是專門綜合敘述某課題

2、討論概況的綜述。 會(huì)議綜述：是對學(xué)術(shù)性會(huì)議概況的綜述。,述評的含義與種類,述評的含義：述評也叫評述、評論，是針對某一學(xué)科或課題，在大量查閱國內(nèi)外一、二次文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上，分析、歸納，然后根據(jù)科技發(fā)展的規(guī)律及國家有關(guān)科技政策進(jìn)行敘述（綜述）和評論的一種文體。 述評的種類： 評價(jià)型（系統(tǒng)分析、對比分析評價(jià)） 批評型,綜述與述評特點(diǎn)比較,1.綜述的特點(diǎn)：“綜”，“述而不評”，對比 以述為主，在比較的基礎(chǔ)上綜合，述要詳明，比要客觀； 不作或少作直接評論，但可帶傾向性（贊成、反對）意見； 旨在為讀者提供有關(guān)信息，是參考。,述評的特點(diǎn)：,“評”“通俗性” （高質(zhì)量的述評具有一次文獻(xiàn)性質(zhì)） 以“評”為目的，在述

3、的基礎(chǔ)上評，述要確鑿，評要中肯； 有其獨(dú)到的見解或建議； 旨在向讀者獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，是參謀。,指導(dǎo)科研工作及選題方向 報(bào)道學(xué)科領(lǐng)域狀況、成就和發(fā)展趨勢 可作追溯檢索工作 可成為工作中的參謀,綜述、述評的作用,綜述、述評的規(guī)范格式,1. 題名、 作者及單位 2. 摘要：指示性，即主題式； 旨在使讀者了解綜述/述評的性質(zhì)、內(nèi)容和結(jié)論。 3. 關(guān)鍵詞：是最能說明全文含義的詞或短語。 4. 前言：寫作背景、目的意義、論文主要內(nèi)容概括。 5. 正文：一般由既往狀況、當(dāng)前狀況、發(fā)展趨勢三部分組成。 6. 結(jié)語：因文而異。 7. 參考文獻(xiàn)：指公開的正式發(fā)表的各種文獻(xiàn)資料。,綜述、述評寫作異同：,基本格式同 正文、

4、結(jié)語內(nèi)容異 綜述正文 既往狀況比較敘述各階段研究狀況及特點(diǎn) （時(shí)序） 當(dāng)前狀況比較敘述各方面研究狀況及基本觀點(diǎn)（縱向） 發(fā)展趨勢介紹目前研究進(jìn)展、初步結(jié)論或動(dòng)向 結(jié)語：簡短綜合出有傾向性的結(jié)論 或提出分歧意見和新問題,述評正文,既往狀況重在各階段的發(fā)展變化及取得進(jìn)展的條件、特點(diǎn) 當(dāng)前狀況重在現(xiàn)有水平、效益及存在的問題（要求先述后評，述、評結(jié)合，評其優(yōu)劣，要有細(xì)致的分析、討論） 發(fā)展趨勢發(fā)展趨勢預(yù)測、影響與效益分析、新問題預(yù)測（要求在評的基礎(chǔ)上測，在科學(xué)理論和現(xiàn)有條件前提下測） 結(jié)語 由預(yù)測結(jié)果提出相對應(yīng)的具體措施/對策,綜述、述評寫作要求,新穎：有啟迪、指導(dǎo)意義 及時(shí)：參照文獻(xiàn)新（近5年內(nèi)公開

5、發(fā)表的國內(nèi)外一、二次文獻(xiàn)），研究報(bào)道快 客觀：忠實(shí)于原始文獻(xiàn)（參照文獻(xiàn)20篇左右，做到多而詳、確而實(shí)） 簡明：文字精煉，內(nèi)容概括，重點(diǎn)突出，篇幅適宜（30005000字）,三類文獻(xiàn)的劃分,一次文獻(xiàn)：指作者以本人在生產(chǎn)、科研、教學(xué)等工作中取得的成果為依據(jù)撰寫的原始文獻(xiàn)。如論文、報(bào)告、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、專利文獻(xiàn)、產(chǎn)品資料、技術(shù)規(guī)范等。 二次文獻(xiàn)：指把一次文獻(xiàn)，按一定方式簡化、加工、歸納，重新整理而成的文獻(xiàn)，也稱檢索工具。如目錄、索引、簡介、文摘等，能有效地為查找一次文獻(xiàn)提供線索。 三次文獻(xiàn)：指按照一定目的，對一次文獻(xiàn)進(jìn)行分析、研究、綜合，編寫出來的文獻(xiàn)。如綜述、述評、年鑒、大全等,2 科研設(shè)計(jì)與科研設(shè)計(jì)書

6、填寫的要旨,2.1 醫(yī)學(xué)科研的選題 原則 途徑 方向 程序 2.2 醫(yī)學(xué)科研的設(shè)計(jì) 含義 要素 原則 程序 2.3 開題報(bào)告及其填寫方法 2.2 科研設(shè)計(jì)書的填寫 含義 要旨 2.3 醫(yī)學(xué)科研(論文)評價(jià) 原則 標(biāo)準(zhǔn)(理論 實(shí)用 文學(xué) ),醫(yī)學(xué)科研的選題,2.1.1 選題原則: 四條原則 （1）科學(xué)性原則（基礎(chǔ)） 客觀有科學(xué)依據(jù)，是建立在前人研究基礎(chǔ)上的 真實(shí)來源確鑿，且可得到實(shí)踐或科學(xué)手段證實(shí) （2）實(shí)用性原則（價(jià)值） 最基本的理由，突出項(xiàng)目的價(jià)值性與緊迫性， 主要在于經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益 實(shí)踐應(yīng)用價(jià)值，直接/間接作用于社會(huì)，為社會(huì) 創(chuàng)造財(cái)富 理論學(xué)術(shù)價(jià)值，拓展學(xué)科理論，推動(dòng)學(xué)科發(fā)展,（3）可

7、行性原則（條件） 適時(shí)課題提出的時(shí)機(jī)成熟，大小、難度適中 可行客觀：課題研究的物質(zhì)條件 主觀：本人的興趣、能力 效能可重復(fù)性：預(yù)試驗(yàn) （4）創(chuàng)新性原則（生命） 理論性研究新結(jié)論、新見解、新發(fā)現(xiàn)等：世界性 應(yīng)用性研究新技術(shù)、新產(chǎn)品、新成果等：區(qū)域性 （相對性） 學(xué)位(碩士)論文：在老師指導(dǎo)下，難度不要太大，題面不要過寬（時(shí)限），繼承與創(chuàng)新結(jié)合,2.1.2 選題途徑（來源）與要求,途徑上級(jí)下達(dá) 橫向聯(lián)合 個(gè)人自選 從需要選題： 工作中的體驗(yàn)、難題：診療技術(shù)及其理論探索 社會(huì)上的現(xiàn)象、需求：新病例、新問題或矛盾等 從資料中選題：泛讀，思考，比較，發(fā)現(xiàn) 學(xué)位論文選題要求 既要有實(shí)際意義，又要有一定的學(xué)

8、術(shù)價(jià)值和理論水平；有適當(dāng)?shù)墓ぷ髁?，是自己的結(jié)論。（參與導(dǎo)師課題，則須認(rèn)識(shí)參與部分在總課題中的地位及與總課題和其他子課題的關(guān)系）,2.1.3 選題方向與內(nèi)容,選題方向（內(nèi)容） 實(shí)驗(yàn)觀察型：藥物療效，新技術(shù)、新療法，新病癥及其病情規(guī)律等的臨床觀察、實(shí)驗(yàn)與研究，目的在于藥物的開發(fā)利用，診斷和治療方法的改進(jìn)等。 調(diào)查研究型：人口構(gòu)成、疾病發(fā)病情況及分布、大氣污染與疾病，微量元素與健康等的調(diào)查研究。 分析資料型：大量閱讀有關(guān)某一疾病方面的資料（包括病例病案等），經(jīng)過統(tǒng)計(jì)學(xué)處理，并進(jìn)行分析歸納，得出結(jié)論。 文獻(xiàn)綜述型：不實(shí)用于學(xué)位論文。,2.1.3 選題（衛(wèi)管）方向與內(nèi)容, 選題方向（內(nèi)容） 對衛(wèi)生方針、

9、政策進(jìn)行結(jié)合實(shí)際的具體化研究； 對實(shí)踐中產(chǎn)生的新事物、新經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行理性化研究； 對衛(wèi)生工作中出現(xiàn)的問題、矛盾進(jìn)行對策性研究； 對衛(wèi)生建設(shè)項(xiàng)目進(jìn)行可行性研究； 對衛(wèi)生發(fā)展戰(zhàn)略進(jìn)行預(yù)測性研究； 對衛(wèi)生決策的實(shí)施進(jìn)行反饋性研究； 對衛(wèi)生資源的籌集、分配、利用進(jìn)行政策性研究；,2.1.4 選題程序與思考：,（1）程序： 于實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)/提出問題（發(fā)散思維） 發(fā)現(xiàn) 發(fā)散思維(多問幾個(gè)way) 形成初始意念 查閱資料（文獻(xiàn)調(diào)研）形成假說并初步論證 確認(rèn)發(fā)現(xiàn) 證實(shí)意念 提出科學(xué)假說(課題) 確立課題 初始科研設(shè)計(jì) 預(yù)試驗(yàn) 確立課題,（2）思考：善思，尤其應(yīng)善于創(chuàng)新思維 連動(dòng)性思考：由此及彼，舉一反三 多向性思考

10、：放射性、換位性、逆向性 綜合性思考：具體概括 微觀宏觀 指多種思維方法 指取眾長（組合、交叉、深化） 指分析歸納（感性理性、具體一般） 創(chuàng)新思維 善于獨(dú)立思考：不依賴師長和他人及其成果 善于發(fā)散思維和收斂思維：同中求異，異中 求同，探索新路，提出獨(dú)特看法。,選題舉例：,例1.發(fā)現(xiàn)：某地區(qū)甲狀腺腫發(fā)病率高； 思考：理論原因-原發(fā)性缺碘(飲食、水缺碘) 或繼發(fā)性缺碘(消化吸收過程中碘流失)； 現(xiàn)實(shí)因素-該地區(qū)飲食不缺碘； 意念：繼發(fā)性缺碘。 查閱資料：了解繼發(fā)性缺碘的成因；根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)情 提出假說：可能是高鈣飲水引起缺碘。 預(yù)試驗(yàn)：分析飲水的鈣含量； 確立課題：飲水中鈣含量與地方性甲狀腺腫的關(guān)系

11、例2.醫(yī)療糾紛醫(yī)療糾紛的防范與處理研究 醫(yī)療糾紛中的醫(yī)患關(guān)系研究 醫(yī)療糾紛與人文關(guān)懷 例3.醫(yī)院管理研究醫(yī)療質(zhì)量管理研究 醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量管 理研究 醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量管理發(fā)展趨勢研究,2.2.1 科研設(shè)計(jì)的含義與基礎(chǔ),（1）科研設(shè)計(jì)的含義：是在擁有一定專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上，根據(jù)統(tǒng)計(jì)學(xué)原理為某一調(diào)查、觀察或?qū)嶒?yàn)所制定的具體工作計(jì)劃和安排。 科研選題決定“做什么” 科研設(shè)計(jì)決定“怎么做” （2）科研設(shè)計(jì)的基礎(chǔ) 明確課題的依據(jù)及依據(jù)的科學(xué)、創(chuàng)新與可行性 明確課題的性質(zhì)： 實(shí)驗(yàn)-調(diào)查 理論-應(yīng)用 創(chuàng)新-追試 明確課題的目的、預(yù)期結(jié)果或結(jié)論,2.2.2 科研設(shè)計(jì)的基本要素,實(shí)驗(yàn)類 （1）受試對象：即實(shí)驗(yàn)對象 基本條

12、件-受試對象本身具有易得性 對處理因素具有敏感性、特異性、穩(wěn)定性 特殊條件- 動(dòng)物：種屬、品系、性別、年齡、體重、健康狀況及 病理模型輕重等 人體：除年齡、性別、民族等外，應(yīng)考慮家庭、社會(huì)、 心理等因素；臨床病例還應(yīng)考慮病種、病情、病理、病 期等；離體器官、組織和細(xì)胞試驗(yàn)：要考慮臨床因素、 采樣部位、保存方式、培養(yǎng)條件等 其他條件-樣本量的大小、均衡性、標(biāo)準(zhǔn)化等,（2）處理因素：指實(shí)驗(yàn)中外加于受試對象藉以觀測和闡 釋受試對象之變化的因素。 因素選擇恰當(dāng)：以課題目的(假說)為依據(jù)，抓住要解 決的主要矛盾，通過查閱資料、預(yù)試驗(yàn)等方法選擇 因素?cái)?shù)目適宜：能反映科學(xué)假說 單因素：每次只選擇一個(gè)因素(簡

13、單易行,但進(jìn)度慢) 多因素：多個(gè)因素同時(shí)進(jìn)行(多快省,但方法繁,不易控制) 因素強(qiáng)度適宜-強(qiáng)度指處理因素的大小、強(qiáng)弱、輕重 （3）效應(yīng)指標(biāo)：指鑒定實(shí)驗(yàn)的方法與尺度，也即施加處 理因素后受試對象的變化情況，分計(jì)數(shù)指標(biāo)、計(jì)量指標(biāo) 和等級(jí)指標(biāo)。 指標(biāo)條件：能明確敏感反映出反應(yīng)效應(yīng)，具有有效性； 不易受主觀或非處理因素影響，具有客觀性；正確精密并 可重復(fù)，準(zhǔn)確性；反應(yīng)效應(yīng)靈敏度高，具有特異性,2.2.2 科研設(shè)計(jì)的基本要素,調(diào)研類 （1）調(diào)研對象 基本條件-代表性：從靜態(tài)說指具有調(diào)查總體的共同屬性， 從動(dòng)態(tài)說指在被查問題上具有典型性。 （2）調(diào)研方法及運(yùn)用 要求：方法的選擇必須科學(xué)并行之有效，特別應(yīng)注

14、意調(diào) 查過程中對所查結(jié)果的研究和核實(shí)。 實(shí)施程序：預(yù)調(diào)查調(diào)查方案設(shè)計(jì)方案驗(yàn)證調(diào)查實(shí) 施結(jié)果核實(shí)結(jié)果研究 （3）調(diào)查目的 調(diào)查事項(xiàng)：要查的問題，通過調(diào)查要解決的問題。 調(diào)查原因：為什么查，調(diào)查的意義。,受試/調(diào)查對象數(shù)量的確定:,以樣本均衡性決定均：少 不均：多 按計(jì)數(shù)指標(biāo)性質(zhì)決定計(jì)數(shù)：多 計(jì)量：少 按指標(biāo)誤差決定大：多 小：少 以效應(yīng)強(qiáng)弱定強(qiáng)：少 弱：多,2.2.3 科研設(shè)計(jì)的原則 （1）對照性原則, 意義：通過對照排除非處理因素對觀測結(jié)果的影響，揭示處理因素施加于實(shí)驗(yàn)對象后引起的真實(shí)效應(yīng)，驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)方法的可靠性。 要求；確保受試對象與對照對象間的可比性，及其例數(shù)的均衡性，消除實(shí)驗(yàn)過程中可能產(chǎn)生

15、的不良影響。 方法：標(biāo)準(zhǔn)對照-以標(biāo)準(zhǔn)值或正常值作為對照。 自身對照-對照對象即受試對象，為其不同狀況的比較。 歷史對照-以前人或他人或本人以前研究結(jié)果作為對照。 實(shí)驗(yàn)對照-在與對照組非處理因素相同條件下，對受試組 施加處理因素，然后對照。 相互對照-為幾個(gè)試驗(yàn)組的相互對照。,（2）均衡性原則, 含義：指受試與對照組的非處理因素應(yīng)均衡一致，以 盡量減少或消除非處理因素的影響，提高可比性；還指施 加的處理因素及其順序與次數(shù)達(dá)到均衡齊同，以提高實(shí)驗(yàn) 的精確性和可靠性。 方法：交叉法-如設(shè)立實(shí)驗(yàn)和對照兩組使兩組的非處理 因素均衡齊同，以抵消非處理因素的影響。 分層法-當(dāng)非處理因素較多時(shí)，將其按不同水平

16、 分成若干單位組，然后隨機(jī)安排處理因素。 （3）隨機(jī)性原則（也是實(shí)現(xiàn)均衡齊同的手段） 要求：受試者和對照者在研究過程中的分組機(jī)會(huì)均等， 盡量縮小樣本與總體間誤差及組間差異。 適用對象：可用于實(shí)驗(yàn)對象的分組，施加處理因素的 操作順序；及對會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的非處理因素的隨機(jī)化。,（4）重復(fù)性原則,一指本實(shí)驗(yàn)至少應(yīng)重復(fù)3次以上，二指本實(shí)驗(yàn)在同等 條件下的重現(xiàn)率，用以保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的科學(xué)性、可靠性。 （5）可行性原則 本課題所依據(jù)的理論和事實(shí)的根據(jù)是科學(xué)的、客觀的； 本課題的研究方法是可行的，其中技術(shù)關(guān)鍵和難點(diǎn)是能 突破的； 本科研課題的經(jīng)費(fèi)要求（或投資）是合理的。 （6）計(jì)劃性原則具體、詳盡 科研經(jīng)費(fèi)總

17、額及支配情況 科研過程的預(yù)先安排（階段與時(shí)間） 科研人員的組成結(jié)構(gòu)、分配及協(xié)作安排,2.2.4 科研設(shè)計(jì)的程序,查閱文獻(xiàn)及立題 預(yù)設(shè)計(jì) 預(yù)調(diào)查/試驗(yàn)(受試對象應(yīng)貫徹輕癥原則，政策、 決策性研究調(diào)查對象應(yīng)貫徹普遍性原則) 修改并確定設(shè)計(jì) 開題報(bào)告(初步報(bào)告) 填寫科研設(shè)計(jì)書科研工作展開,2.3.1 開題報(bào)告的含義,準(zhǔn)確意義上的開題報(bào)告，就是科研設(shè)計(jì)書。但在 多數(shù)大專院校，為使學(xué)生更為準(zhǔn)確地掌握科研設(shè)計(jì)的 竅要，而將其分成了兩項(xiàng)，故此亦可說開題報(bào)告是關(guān) 于所欲開展的某項(xiàng)課題的初始報(bào)告。 2.3.2 開題報(bào)告的填寫方法 （1）一般項(xiàng)目的填寫 （2）重點(diǎn)項(xiàng)目的填寫主要內(nèi)容 指將開展的課題的主要內(nèi)容：應(yīng)

18、包括對課題背景、 意義，具體研究內(nèi)容(研究什么或者說將從哪些方面進(jìn) 行研究)及要重點(diǎn)解決的問題，預(yù)期成果和提供成果的 方式。如果已做預(yù)試驗(yàn)，可作簡要說明，以證明該課 題的可行性。,2.4.1 科研設(shè)計(jì)書的含義：,科研設(shè)計(jì)書是課題選定之后，向科研管理部門提出的關(guān)于該課題研究的書面報(bào)告，說明研究的目的、意義、條件、步驟，以及預(yù)期目標(biāo)和效益，以取得主管部門的同意和支持。,2.4.2 科研設(shè)計(jì)書的填寫要旨： 本項(xiàng)目的科學(xué)依據(jù), 研究目的和意義： 國內(nèi)外研究概況； 本研究的特色及創(chuàng)新處、學(xué)術(shù)水平和發(fā)展趨勢； 本項(xiàng)目完成后的學(xué)術(shù)價(jià)值和/或應(yīng)用前景。 原有的基礎(chǔ)： 研究的學(xué)術(shù)思想，立論的根本依據(jù)（理論 事實(shí)

19、）； 提出項(xiàng)目的主要參考文獻(xiàn)目錄和出處。,研究的主要內(nèi)容, 明確說明研究項(xiàng)目的具體內(nèi)容及要重點(diǎn)解決的問題； 明確說明預(yù)期成果和提供成果的方式 理論成果：寫明在理論上解決了哪些問題 及其科學(xué)意義 應(yīng)用成果：寫明其應(yīng)用范圍，前景及經(jīng)濟(jì) 效益。,擬采用的研究方法和步驟, 提出切實(shí)可行的最優(yōu)的研究方法，論證該方法的可行性；預(yù)計(jì)研究過程中可能出現(xiàn)的難題，提出可行的解決辦法。 按估計(jì)的進(jìn)度，設(shè)計(jì)初步的總體安排；具體說明分幾個(gè)階段，每一階段的研究任務(wù)、成果及完成時(shí)限。,實(shí)現(xiàn)本課題已具備的條件, 過去已有的研究基礎(chǔ) 經(jīng)費(fèi)來源及合理性 主要儀器設(shè)備配備情況 主要原材料來源 人員素質(zhì)，隊(duì)伍結(jié)構(gòu)和協(xié)作條件,尚須解決

20、的主要問題及解決辦法： 課題人將自行設(shè)法解決的；需要上級(jí)解決的；或需要有關(guān)部門支持的。“申請項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)預(yù)算表”： 申請資助總額、其他經(jīng)費(fèi)來源；具體預(yù)算支出科目及每項(xiàng)的金額、計(jì)算的根據(jù)和理由等?！绊?xiàng)目申請人簡表” ： 項(xiàng)目名稱；申請人姓名、技術(shù)職稱；項(xiàng)目組成員及分工協(xié)作情況。,2.5.1評價(jià)原則：,對科研設(shè)計(jì)與科研論文的評價(jià)實(shí)質(zhì)是一致 的, 標(biāo)準(zhǔn)有三： 創(chuàng)新科學(xué)性 先進(jìn)性 求實(shí)可重復(fù)驗(yàn)證 有實(shí)用效果 達(dá)理論理謹(jǐn)嚴(yán) 有學(xué)術(shù)意義,2.5.2 評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：理論 實(shí)用 文學(xué),理論價(jià)值 學(xué)術(shù)水平： 國際先進(jìn)水平獨(dú)創(chuàng)性的新的發(fā)明 理論 學(xué)術(shù) 國內(nèi)先進(jìn)水平繼前人成果有新的發(fā)現(xiàn) 革新 創(chuàng)造 區(qū)域性水平具有一定水平的

21、新的認(rèn)識(shí) 見解 論點(diǎn) 科學(xué)意義 重要對醫(yī)藥科學(xué)的發(fā)展或指導(dǎo)實(shí)踐有普遍性意義 一般對醫(yī)學(xué)科研或臨床醫(yī)療有借鑒作用,實(shí)用價(jià)值：經(jīng)濟(jì)、技術(shù)價(jià)值 高 成果的推廣使用對防保工作效果顯著,直接保護(hù)勞動(dòng)力 一般社會(huì)效益明顯但小于上項(xiàng)者 文學(xué)標(biāo)準(zhǔn)： 好結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),概念準(zhǔn)確,語言精煉,圖文并茂,精確美觀,令人愛讀 中表達(dá)清楚,層次分明,語法正確,文句簡練,通順易懂,單元練習(xí)：,請結(jié)合本單元學(xué)習(xí)，自組3人小組，在以 下課題中任選一題（也可自定課題），做科研 設(shè)計(jì)書填寫練習(xí)： 大學(xué)生擇業(yè)意向研究 對大學(xué)生考研情況的調(diào)查與思考 大學(xué)生消費(fèi)觀研究 對大學(xué)生參與科研活動(dòng)現(xiàn)狀的思考 大學(xué)生勤工儉學(xué)情況調(diào)研 大學(xué)生文化素質(zhì)現(xiàn)狀

22、研究,3 醫(yī)學(xué)論文寫作,3.1 概述 含義 類型 特點(diǎn) 要求 寫作格式 3.2 寫作方法 前置部分(封面 題名 摘要 關(guān)鍵詞) 主體部分(前言 正文 結(jié)論 參考文獻(xiàn)) 3.3 軟科學(xué)論文的寫作 含義 寫作范疇與重點(diǎn) 格式與方法 3.4 畢業(yè)答辯 答辯準(zhǔn)備 準(zhǔn)備內(nèi)容 答辯要求,醫(yī)學(xué)論文的含義和類型,（中華人民共和國國家標(biāo)準(zhǔn)GB7713-87： 分為學(xué)術(shù)論文和學(xué)位論文） 學(xué)術(shù)論文：是某一學(xué)術(shù)課題在實(shí)驗(yàn)性、理論性或 觀測性上具有新的科學(xué)研究成果或創(chuàng)新見解和知 識(shí)的科學(xué)記錄；或是某種已知原理應(yīng)用于實(shí)際中 取得新進(jìn)展的科學(xué)總結(jié)，用以提供學(xué)術(shù)會(huì)議上宣 讀、交流或討論；或在學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表；或作其 他用途的書

23、面文件。,學(xué)位論文： （學(xué)士論文略去）,是表明作者從事科學(xué)研究取得創(chuàng)造性結(jié)果或 有新見解，并以此為內(nèi)容撰寫而成的、作為提出 請授予相應(yīng)學(xué)位時(shí)評審用的學(xué)術(shù)論文。 博士論文：于本學(xué)科已有堅(jiān)實(shí)而廣博的基礎(chǔ)理 論和系統(tǒng)深入的專門知識(shí)，有獨(dú)立承擔(dān)科研或?qū)?門技術(shù)工作的能力, 對所研究課題有創(chuàng)新性成果。 碩士論文：于本學(xué)科已有堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)理論和系 統(tǒng)知識(shí)，對所研究課題有新見解，有從事科研 或擔(dān)負(fù)專門技術(shù)工作的初步能力。,特點(diǎn)、寫作要求與格式, 特點(diǎn) 學(xué)術(shù)性： 內(nèi)容的專業(yè)性新穎精深，具有論理性和學(xué)術(shù)價(jià)值 讀者的專業(yè)性受專業(yè)和學(xué)科限制，讀者面較窄而 層次較高 科學(xué)性： 內(nèi)容科研設(shè)計(jì)合理、嚴(yán)密，材料與方法可靠、準(zhǔn)

24、確，研究過程正確、嚴(yán)格，研究結(jié)果真實(shí)客觀， 具有可信性和可重復(fù)性 形式結(jié)構(gòu)嚴(yán)密、合乎邏輯，格式正確、規(guī)范 表達(dá)立論客觀、論據(jù)充足、論證嚴(yán)謹(jǐn)、語言準(zhǔn)確,創(chuàng)新性：強(qiáng)調(diào)必須是作者本人的創(chuàng)新成果 研究成果新理論、見解、發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、問題 研究方法新全新 部分新 規(guī)范性：指論文文體結(jié)構(gòu)的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化 我國國家標(biāo)準(zhǔn)局 科學(xué)技術(shù)報(bào)告、學(xué)位論文和學(xué)術(shù)論文的編寫格式（GB7713-87） 國際 生物醫(yī)學(xué)期刊投稿的統(tǒng)一要求（溫哥華宣言）, 寫作要求,思路的條理性：中心明確，脈絡(luò)貫通 文章的論理性： 要有歸納和抽象的過程，即要有從個(gè)別到一 般的飛躍（對事例和數(shù)據(jù)材料的分析與結(jié)論，并 指出其學(xué)術(shù)意義和實(shí)用價(jià)值） 要以

25、理服人（論據(jù)充足，說理充分） 表達(dá)的科學(xué)性： 準(zhǔn)確（詞語、術(shù)語，數(shù)量，圖表） 簡明（言簡意賅） 規(guī)范（計(jì)量、公式、符號(hào)、外文翻譯、書寫等）, 寫作格式, 期刊論文格式 前置部分：題名 作者及工作單位 摘要 關(guān)鍵詞 主體部分：前言 正文(材料與方法 結(jié)果 討論) 結(jié)論 致謝 參考文獻(xiàn) 英文摘要） 單行本論文格式（學(xué)位論文格式一般屬此類） 前置 主體 附錄 結(jié)尾（必要時(shí)）,寫作方法：按學(xué)位論文格式講(主要內(nèi)容),前置部分 封面 封二 題名頁(序或前言) 摘要 關(guān)鍵詞 (目次頁)(插圖和附表清單)(符號(hào) 縮略詞 術(shù)語 注釋表等) 主體部分 前言 正文(材料與方法 結(jié)果 討論) 結(jié)論 致謝 參考文獻(xiàn)

26、英文摘要 附錄部分 與課題/論文有關(guān)的主要文獻(xiàn)材料, 包括各種實(shí)驗(yàn)、觀察、調(diào)查的記錄、報(bào)告等 結(jié)尾部分 封底,題名頁（題名）,題名的含義：是以最恰當(dāng)、最簡明的詞語反映論文(報(bào)告)中最重要的特定內(nèi)容的邏輯組 合。 文題一致； 意義明確，語言簡練 （一般不超過20字，英文10個(gè)實(shí)詞） 提供論文的主要信息（考慮選擇關(guān)鍵詞的需要） 撰寫方法：抓三要素 研究方法、研究對象（內(nèi)容）、研究目的 或突出一、兩個(gè),題名例析： 建立科學(xué)的藥品價(jià)格控制機(jī)制初步研究 目的 湖北省城鄉(xiāng)兒童少年行為問題比較研究 對象、內(nèi)容、方法 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)對醫(yī)學(xué)生心理行為的影響分析 對象、內(nèi)容 （處理因素、觀察對象、反映效應(yīng)）,摘要,含

27、義：是對論文內(nèi)容不加注釋和評論的簡短陳 述，應(yīng)包含論文同等量的主要信息。（論文縮影） 作用：為讀者提供是否閱讀全文的條件；讀者 不閱讀全文即可獲得必要的信息；可引用，可推 廣，可作為情報(bào)資料，也可供二次文獻(xiàn)采用。 內(nèi)容：四要素研究目的、研究方法、 研究結(jié)果、研究結(jié)論（重點(diǎn)） 說明論文主要信息的理論價(jià)值和應(yīng)用價(jià)值。,要求： 具有獨(dú)立性和自含性，能獨(dú)立成文，含有與論文同等量的主要信息； 盡量采用規(guī)范的專業(yè)術(shù)語，一般不宜使用圖表、化學(xué)結(jié)構(gòu)式、數(shù)學(xué)方程等內(nèi)容； 中文字?jǐn)?shù)一般200-300，英文不超過250個(gè)實(shí)詞。（碩、博論文，總字?jǐn)?shù)的10%）, 類型：,報(bào)道性摘要按四要素依次擬寫，重點(diǎn)寫結(jié)果和結(jié)論，要

28、求對創(chuàng)新（實(shí)質(zhì)）性內(nèi)容作較詳細(xì)介紹。（資料性） 指示性摘要寫法類似寫主題：目的、內(nèi)容、結(jié)論（因?yàn)槭裁?、研究什么、結(jié)論是什么或解決了什么問題）。 報(bào)道-指示性摘要目的、方法和一般結(jié)果、結(jié)論作指示性介紹，創(chuàng)新（實(shí)質(zhì)）性成果作較詳細(xì)介紹。,以上第1、3兩種為作者自寫形式，目 的在于讓第一閱讀者（編輯或評審者）能 基本了解論文內(nèi)容，對論文價(jià)值作出初步 評價(jià)。發(fā)表后的摘要有時(shí)編輯做了修改。 此外還有由編輯擬寫的提示型摘要，通常 由研究背景、動(dòng)向，進(jìn)而提示該文主要內(nèi) 容或觀點(diǎn)。,關(guān)鍵詞, 含義：是為了文獻(xiàn)標(biāo)引工作從論文中選取出來用以表示論文主題（要）內(nèi)容信息款目的詞或詞組。詞：含義明確單一； 詞組：一般只

29、能用術(shù)語或固定詞組。 作用：了解論文中心內(nèi)容，便于編制二次文獻(xiàn)，有利于文獻(xiàn)檢索。, 特點(diǎn)：,代表性代表論文主要內(nèi)容、信息； 專指性意義單一，指向性強(qiáng)（不可使用句子或過長的句子成分）； 可檢索性適宜編制二次文獻(xiàn)時(shí)使用，不可用虛詞或意義不明確的實(shí)詞； 規(guī)范性漢語主題詞表醫(yī)學(xué)主題詞注釋字順表（主題詞、術(shù)語、慣用語）, 標(biāo)引方法：,根據(jù)論文的主題（或參考題名）選取，體現(xiàn)代表性； 在主題詞表中擇取，體現(xiàn)規(guī)范性； 選擇專業(yè)術(shù)語或慣用（約定俗成）語； 標(biāo)引特征詞，表征研究對象的特征、屬性； 一般選用3-8個(gè)關(guān)鍵詞，從幾個(gè)側(cè)面反映論文中心內(nèi)容，提供檢索途徑。,主體部分,引言（序論）, 含義：指寫在正文之前、目

30、的在于引出正文的短文。不能獨(dú)立成篇。 內(nèi)容（簡要說明）： 必須提示寫作意圖和帶有結(jié)論性的觀點(diǎn)。 （具體如下）,寫法一,研究的目的、范圍； 研究的背景和理論基礎(chǔ)（國內(nèi)外相關(guān)領(lǐng)域的前人工作和知識(shí)空白）； 研究的設(shè)想、方法和設(shè)計(jì)； 預(yù)期成果和意義（理論價(jià)值和應(yīng)用價(jià)值）。,寫法二,研究的必要性：從原來存在的問題，說明本研究的意義； 研究的背景：簡介前人研究概況（研究什么，有何進(jìn)展和不足本研究的基礎(chǔ)）； 研究目的和設(shè)想：想達(dá)到的目的，本研究的新特點(diǎn)，及結(jié)果的針對性與實(shí)用性； 研究結(jié)果：簡介創(chuàng)新性成果、主要數(shù)據(jù)和研究過程, 寫作要求,實(shí)事求是，簡明扼要，200-300字（或約占全文的1/10）； 不要與摘

31、要雷同； 介紹背景文獻(xiàn)，用自己的話概括，不要大段引用原文,正文（本論）：又可分成三個(gè)部分, 材料與方法 （對象、資料等） （研究、調(diào)查、實(shí)驗(yàn)、計(jì)算、編程等） 內(nèi)容：簡明、準(zhǔn)確敘述研究工作是如何進(jìn)行的。 例：調(diào)查對象與方法 包含對象與對象的選擇方法，調(diào)查方法（如有 問卷必須作為附件置于正文之后），調(diào)查結(jié)果（數(shù) 據(jù)等）的處理方法等。 材料與方法 包含實(shí)驗(yàn)材料與材料選擇標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)驗(yàn)器材（型 號(hào)、廠家等），實(shí)驗(yàn)方法（自我設(shè)計(jì)，若采用他人 方法要注明），操作的環(huán)境、條件和程序等。, 原則（特點(diǎn)）： 可重復(fù)性，把整個(gè)工作每個(gè)環(huán)節(jié)、步驟、要點(diǎn)都敘述清楚； 具體性，細(xì)節(jié)描述要具體，使之具有可操作性； 描述性，一

32、些實(shí)驗(yàn)流程或調(diào)查步驟等，可用圖表形式表示，場面、設(shè)備等，可用圖片、照片等表示。 要求（需注意事項(xiàng)）：信息交流與保密，忌記流水帳，非標(biāo)準(zhǔn)設(shè)備、自制設(shè)備等要特別說明其精度、純度及檢驗(yàn)情況。,要求（需注意事項(xiàng)）： 信息交流與保密； 忌記流水帳； 非標(biāo)準(zhǔn)設(shè)備、自制設(shè)備等要特別說明其精度、純度及檢驗(yàn)情況。, 結(jié)果：, 含義：指本課題研究所獲得的成果，是論文的核心內(nèi)容，是創(chuàng)新性所在，反映論文的學(xué)術(shù)水平和價(jià)值。 內(nèi)容：調(diào)查所獲得的材料和數(shù)據(jù)，實(shí)驗(yàn)觀測到的現(xiàn)象、圖象和數(shù)據(jù)，研究思考得到的答案和觀點(diǎn)等等。,討論（分析）：, 意義：是針對“材料與方法”、“結(jié)果”兩部分內(nèi)容進(jìn)行綜合、分析、比較和論證，從而總結(jié)歸納出

33、研究的成果或結(jié)論來，是體現(xiàn)論文主題和創(chuàng)新性的關(guān)鍵。, 內(nèi)容：,論證材料、方法和結(jié)果的正確性、合理性，以說明本研究的意義和價(jià)值； 從理論上分析結(jié)果所說明的問題或道理，得出結(jié)論，體現(xiàn)論文學(xué)術(shù)水平； 把結(jié)果與目前國內(nèi)外同類研究比較，說明異同，體現(xiàn)論文的正確性與創(chuàng)新性； 實(shí)事求是評價(jià)本研究的優(yōu)缺點(diǎn)及存在的問題，提出改進(jìn)設(shè)想。,要求,觀點(diǎn)鮮明、新穎，論證有條理，詳寫創(chuàng)新成果； 是對上兩部分的解釋和說明，不是重復(fù)； 圍繞自己的成果討論（分析、比較），要有理論高度（歸納、抽象）； 說明結(jié)果的必然性和偶然性； 不能肯定或難以得出最后結(jié)論的應(yīng)說明； 要留有余地，不說過頭話。 （“結(jié)果”和“討論”也可合為一個(gè)部分

34、來寫）,結(jié)論,含義：又稱小結(jié)、總結(jié)，是論文最終的總體的結(jié)論。 內(nèi)容：本文主要內(nèi)容的簡括說明，重點(diǎn)顯示創(chuàng)新成果及其理論意義與實(shí)用價(jià)值（小結(jié)）。 或：扼要點(diǎn)明本研究工作與其他文獻(xiàn)報(bào)道的異同之處，突出本研究的領(lǐng)先性。 或：就討論的結(jié)論，提出解決問題的辦法或建議。 又或： 簡述本研究工作存在的缺欠，需進(jìn)一步研究的問題，下一步打算。 要求：內(nèi)容精煉，觀點(diǎn)嚴(yán)謹(jǐn)（既不模棱兩可，又不說過頭話）； 正面闡述本人觀點(diǎn)，說明與他人不同之處，不反駁、不指責(zé)（指正）、更不攻擊。,前言、正文寫作概要,前言：闡述開展本項(xiàng)工作的目的，概述其理論基礎(chǔ)和與本課題有關(guān)的進(jìn)展情況； 材料與方法：寫明研究對象及其選擇的要求，以及所用的

35、方法、技術(shù)和使用儀器的型號(hào)、材料的規(guī)格，所使用的統(tǒng)計(jì)學(xué)方法等； 結(jié)果：用簡述和說明方法列出研究結(jié)果，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)主要發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)新成果； 討論：著重討論主要發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)新成果以及得出的結(jié)論，包括新發(fā)現(xiàn)等的含義、價(jià)值，與其他研究的關(guān)系，或?qū)ζ渌芯康挠绊懞鸵饬x從研究目的角度展開；,參考文獻(xiàn),是論文的必要組成部分 著錄參考文獻(xiàn)的意義 科學(xué)性的重要體現(xiàn)：本論文的淵源和基礎(chǔ)，檢索線索 作者道德的反映：尊重他人勞動(dòng)成果 論文質(zhì)量評審的參考依據(jù)：從參考文獻(xiàn)能看出本論文的研究起點(diǎn)和水平 節(jié)省論文篇幅的方法：比如采用某方法、某觀點(diǎn)、某數(shù)據(jù)材料等, 著錄要求：,必須是公開發(fā)行的正式出版物上近期刊載的一次文獻(xiàn)或綜述類二次文獻(xiàn)

36、； 作者在三名以內(nèi)，須全部列出；超過三名，著第一作者，然后加“等”字； 論文、報(bào)告的參考文獻(xiàn)要有10篇左右，綜述、述評類要有15篇左右； 忠實(shí)于原文，核對無誤，格式規(guī)范。, 著錄規(guī)則（規(guī)范格式）, 標(biāo)注方法： 順序編碼制按參考文獻(xiàn)在文中首次出現(xiàn)的次序，用數(shù)碼并加上方括號(hào)，標(biāo)注其序號(hào)，再以上標(biāo)形式，置于其首次出現(xiàn)的位置。 作者出版年制在文中引用的參考文獻(xiàn)之后，以括號(hào)內(nèi)注明作者及出版年的方法標(biāo)注。, 列文獻(xiàn)表方法： 專著作者. 書名. 其他責(zé)任者（必要時(shí)）. 版本. 出版地: 出版者, 出版年, 起始頁. 專著析出者析出責(zé)任者. 析出題名. 主要作者. 書名. 其他責(zé)任者（必要時(shí)）. 版本. 出版

37、地: 出版者, 出版年, 起始頁 雜志作者. 題名. 雜志名, 年, 卷（期）: 起始頁 法令條例（文號(hào)）. 文件名. 發(fā)布時(shí)間. 或：發(fā)布單位. 文件名. 發(fā)布時(shí)間.,例：,孫靖中,周雄. 腫瘤分子生物學(xué). 北京: 人民衛(wèi)生出版社,1998.1, 221. 陳家倫. 甲狀腺機(jī)能亢進(jìn)癥, 見: 鄺安堃主編. 臨床內(nèi)分泌學(xué). 上海: 上海科技出版社, 1977, 239. 唐瞻貴等. 口腔頜面癌瘤的頸淋巴結(jié)轉(zhuǎn)移及頸淋巴 結(jié)清除術(shù)的臨床研究.臨床口腔醫(yī)學(xué)雜志,2002,18(4): 267-268. 中華人民共和國著作權(quán)法. 1990-09-07 GB 7714-87 文后參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則 中華人民共和國國家科學(xué)技術(shù)委員會(huì)、新聞出版署. 科學(xué)技術(shù)期刊管理辦法. 1991-06-05,軟科學(xué)論文的寫作,軟科學(xué)論文的含義： 是以軟科學(xué)研究為寫作對象撰寫的論文。 軟科學(xué)與硬科學(xué) 有如： 計(jì)算機(jī)之軟件與硬件 有形物質(zhì)與無形之存在,醫(yī)學(xué)軟科學(xué)論文的寫作范疇與重點(diǎn), 寫作范疇 宏觀世界、（跨）地區(qū)、（跨）大型單位、社會(huì)、某（跨）學(xué)科領(lǐng)域等（整體性） 國家衛(wèi)生發(fā)展預(yù)測、規(guī)劃、評價(jià)；衛(wèi)生資源的籌集、分配、利用；衛(wèi)生政策的制定、調(diào)整、實(shí)施；重大衛(wèi)生科技項(xiàng)目可行性論證；衛(wèi)生機(jī)構(gòu)布局與設(shè)置論證等。, 微觀,某學(xué)科領(lǐng)域的分支、某事業(yè)（行業(yè)）的分支、某單位（部門）等（個(gè)體性） 某項(xiàng)衛(wèi)生新技術(shù)的應(yīng)用與