1、歌曲欣賞：眾人劃槳開大船,一支竹篙呀,難渡汪洋海眾人劃槳喲,開動(dòng)大帆船一棵小樹呀,弱不禁風(fēng)雨百里森林喲,并肩耐歲寒,耐歲寒一加十,十加百,百加千千萬你加我,我加你,大家心相連同舟嘛共濟(jì)海讓路, 號(hào)子嘛一喊,浪靠邊百舸嘛爭流,千帆進(jìn), 波濤在后,岸在前一根筷子呀,輕輕被折斷 十雙筷子牢牢抱成團(tuán)一個(gè)巴掌呀,拍也拍不響萬人鼓掌喲,聲呀聲震天,聲震天,一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。 雷鋒 誰若與集體脫離，誰的命運(yùn)就要悲哀。 奧斯特洛夫斯基,名言感悟,人心齊，泰山移。中國諺語,正確認(rèn)識(shí)個(gè)人與集體的關(guān)系,課題,炎熱的夏天，人們都喜歡在海濱公

2、園游泳戲水，沙灘上的游客們是否是集體？為什么？,探究活動(dòng)一：集體的特征,觀察圖片，說一說自己生活過的集體有哪些？這些集體有什么共同的特征？,集市上熙熙攘攘的人群、旅游景點(diǎn)的游客等群體是否是集體呢？為什么？,集體的特征,有共同的目標(biāo),行動(dòng)上相互支持,心理上相互依存,情感上榮辱與共,我來總結(jié),一滴水總想躍出水面，到外面去看看整個(gè)世界。同伴勸阻它，它不聽；魚兒勸阻它，它也不聽。一天，當(dāng)海上起風(fēng)時(shí)，它瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)，猛地躍出了海洋。可它剛一探頭，風(fēng)兒吹著，太陽也照射著，它消失了。,水珠與大海,寓言,寓言故事告訴我們什么道理？,一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候

3、才能最有力量。 一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個(gè)人先進(jìn)總是單槍匹馬，眾人先進(jìn)才能移山填海。,名句欣賞,我感悟 我進(jìn)步,感謝集體在我犯錯(cuò)誤的時(shí)候給我及時(shí)提醒和批評(píng)，讓我盡快改正。 感謝集體在我困難時(shí)予以幫助，讓我順利的戰(zhàn)勝困難。 感謝集體在我 感謝集體在我 ,個(gè)人離不開集體，那么集體能不能離開個(gè)人呢？ 請同學(xué)們觀察下面的圖片，思考這個(gè)問題。,欣賞感悟,你看過龍舟競渡的激烈場面嗎？每一個(gè)劃船者竭盡全力的擊水才推動(dòng)了龍舟箭一樣的前進(jìn)。,你參加過激動(dòng)人心的拔河比賽吧！繩子的每一寸拉近都凝聚著每個(gè)人的力量。,你欣賞過氣勢恢宏的交響樂嗎？所有樂手精心地演奏，才匯聚成華彩的樂章。,二、正確認(rèn)識(shí)個(gè)人與集體的關(guān)

4、系,1、集體是個(gè)人生存的依靠，是個(gè)人成長的園地，個(gè)人的生活、學(xué)習(xí)和工作都離不開集體。 2、個(gè)人是組成集體的細(xì)胞，集體的發(fā)展也離不開每個(gè)成員的努力。,你為班級(jí)做過什么貢獻(xiàn)？你以后準(zhǔn)備怎樣做？,拓展延伸,人心齊，泰山移。中國諺語,感悟提高,團(tuán)結(jié)就是力量,共同體驗(yàn)團(tuán)結(jié)就是力量,傳說中有一位明智的國王，臨終前把他的五個(gè)兒子叫到床前，給他們每人一支箭，讓他們折斷。五個(gè)兒子帶著疑惑把箭輕輕的折斷了。國王又命人把捆的緊緊的一束箭拿過來，讓兒子們再次折斷。五個(gè)兒子輪流試了一遍，用盡力氣也沒能把箭折斷。國王看著仍舊困惑不解的兒子們，意味深長的對(duì)他們說了一番話，五個(gè)兒子連連點(diǎn)頭。國王去時(shí)后，他的兒子們齊心協(xié)力把國

5、家治理的井井有條。聰明的同學(xué)，誰能猜出國王臨終前都說了些什么嗎？,各抒己見,大家盼望已久的年級(jí)籃球比賽開始了，初二（5）班是奪冠呼聲最高的班級(jí)，因?yàn)樗麄儼嗟年?duì)員在身高、技術(shù)上占明顯的優(yōu)勢。賽場上，在全班同學(xué)的歡呼聲中初二（5）班的隊(duì)員們都想給大家露一手，把賽前制定的比賽方案拋在了腦后。特別是參加過全市中學(xué)生籃球比賽的隊(duì)長高志同學(xué)，一搶到球就急著突破上籃，由于缺乏其他隊(duì)員的配合，幾次都被對(duì)手成功的攔截了。在比分落后的情況下，場上隊(duì)員情緒急躁，相互指責(zé)和埋怨。最后他們出人意料地輸?shù)袅说谝粓霰荣悺?請分析他們比賽失敗的主要原因是什么？他們要在后面的比賽中取得勝利，當(dāng)務(wù)之及應(yīng)該做些什么？由此我們可得出

6、什么樣的結(jié)論？,如何理解團(tuán)結(jié)就是力量？,1、任何一個(gè)集體，只有團(tuán)結(jié)才能心往一處想、勁往一處使，從而形成強(qiáng)大的合力，達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。 2、團(tuán)結(jié)能使集體產(chǎn)生強(qiáng)大的凝聚力，依靠這種力量，能夠完成個(gè)人無法完成的任務(wù)，戰(zhàn)勝個(gè)人無法克服的困難。 3、歷史的發(fā)展和生活經(jīng)驗(yàn)都告訴我們：集體不論大小，團(tuán)結(jié)才有力量。我們生活在集體中，就應(yīng)該像愛護(hù)自己的眼睛一樣來珍視集體的團(tuán)結(jié)，自覺維護(hù)集體的團(tuán)結(jié)。,收獲平臺(tái),通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你收獲到了什么？,合作共贏,請說出能證明“團(tuán)結(jié)就是力量”的成語或者諺語。,相關(guān)鏈接,萬眾一心； 眾志成城 ；同舟共濟(jì)； 人心齊 泰山移；眾人拾柴火焰高；一個(gè)籬笆三個(gè)樁 一個(gè)好漢三個(gè)幫,選一選

7、 1、下列不屬于集體的是（ ） A工廠 B趕集的人群 C軍隊(duì) D中國女排 2、要想形成一個(gè)不可分割的集體，必須做到（ ） 有著共同的目標(biāo) 在行動(dòng)上相互支持 在心理上相互依存 在情感上榮辱與共 A、 B、 C、 D、 3、集體力量來源于（ ） 全班同學(xué)思想上高度統(tǒng)一 全班同學(xué)行動(dòng)目標(biāo)一致 全班同學(xué)能心往一處想，勁往一處使 全班同學(xué)為集體放棄自己的私利 全班同學(xué)必須服從班干部的管理 A、 B、 C、 D、,B,B,D,達(dá)標(biāo)測評(píng),4、“一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量?！睂?duì)這句話理解有誤的是（ ） A、個(gè)人離不開集體，集體是個(gè)人生存的依靠

8、 B集體是個(gè)人成長的樂園 C、集體的發(fā)展離不開個(gè)人 D、個(gè)人的生活學(xué)習(xí)離不開集體 5、一根筷子呀，輕輕被折斷；十雙筷子牢牢抱成團(tuán)。一個(gè)巴掌呀，拍也拍不響；萬人鼓掌喲，聲呀聲震天，聲震天。這首眾人劃槳開大船說明了_ 集體的團(tuán)結(jié)可以發(fā)揮每個(gè)成員的長處，形成更大的合力集體的力量是一種聚變和升華 集體的力量可以完成個(gè)人無法完成的任務(wù)有了集體的力量，就有了成功 A B C D ,課堂大練兵,C,A,2008年5月12日，四川汶川地區(qū)發(fā)生了里氏8、0級(jí)特大地質(zhì)災(zāi)害，大量房屋倒塌，數(shù)以萬計(jì)的災(zāi)區(qū)同胞深埋其中溫家寶總理、胡錦濤總書記親臨災(zāi)區(qū)，指導(dǎo)抗震救災(zāi)；人民子弟兵、武警戰(zhàn)士醫(yī)務(wù)工作者，為了搶救廢墟中的生命，奮不顧身。全國人民萬眾一心，眾志成城，一方有難，八方支援。當(dāng)13億人的心、手都相連在一起的時(shí)候，沒有什么可以打垮我們。 為什么說“沒有什么可以打垮我們？”結(jié)合本框知識(shí)談?wù)勀愕母惺堋?拓展提升,布置作業(yè),我們的集體我們愛制作班級(jí)展示臺(tái)：我們可愛的班集體 活動(dòng)要求：課下，每位同學(xué)都可以提供為班級(jí)制作榮譽(yù)展示臺(tái)的“金點(diǎn)子”，大家齊動(dòng)手共出策，回憶在集體生活中的苦樂，發(fā)現(xiàn)班級(jí)體的可愛，制作班級(jí)展示臺(tái)，總之，希望同學(xué)們用事實(shí)再一次證明：集體榮譽(yù)靠大家。,以