1、,第三部分 現(xiàn)代文閱讀,非連續(xù)性文本閱讀,2011版語文課程標準指出，初中學(xué)生要能“閱讀由多種材料組合、較為復(fù)雜的非連續(xù)性文本，能領(lǐng)會文本的意思，得出有意義的結(jié)論?！敝貞c近3年在其他考點中已逐漸滲透非連續(xù)性文本閱讀題型，如2017A卷綜合性學(xué)習(xí)“方言拾萃”，說明文閱讀19題等。,文本解讀,課標導(dǎo)航,直擊中考,2018中考語文考試說明要求： 閱讀由多種材料組合而成、較為復(fù)雜的非連續(xù)性文本，能領(lǐng)會文本的意思，得出有意義的結(jié)論。,所謂“非連續(xù)性文本”，是相對于以句子和段落組成的“連續(xù)性文本“而言的閱讀材料，多以統(tǒng)計圖表、圖畫等形式呈現(xiàn)。它的特點是直觀、簡明，概括性強，易于比較，其實用性特征和實用功能

2、十分明顯。,什么是非連續(xù)性文本,非連續(xù)性文本的材料組合方式 （1）多維羅列型。即圍繞某一個話題（主題），呈現(xiàn)各個角度的材料，羅列堆砌在一起。 （2）補充印證型。指提供兩則或多則材料，這些材料在內(nèi)容上是互相補充、互為印證的關(guān)系。,非連續(xù)性文本的應(yīng)對舉措 （1）掌握題型。 （2）精于答題。,考點1 主要信息篩選 考點2 圖表內(nèi)容解讀 考點3 材料信息探究 考點4 發(fā)表評價看法 考點5 提出意見建議 考點6 創(chuàng)新綜合運用,考點題型,考點1 主要信息篩選 考點解說 篩選文章主要信息是現(xiàn)代文閱讀最基本的能力，這類試題要求對所敘述或所說明的內(nèi)容進行篩選概括。非連續(xù)性文本閱讀的閱讀材料多樣，有表格、圖表等碎

3、片化的材料，所以在篩選主要信息時要求也就更高，難度也就更大。 常見題型 1.概括材料的主要信息。 2.從上面材料中概括出主要特點。,(2016遵義模擬)中國人的飛天夢（12分） 材料一 從神舟一號到神舟十號：升起了中國夢 從1999年我國第一艘無人實驗飛船神舟一號成功發(fā)射至今，載人航天走過了從無人到有人，從航天員出艙到兩個航天器組合飛行等多個跨越。從神舟一號到神舟十號，不是簡單的數(shù)字疊加，而是中國載人航天發(fā)展成熟的標志，就像小孩子成長在標記身高，神一到神十，就是中國航天的一個個新高度，標記在浩渺太空。從1999年到2013年的14年，神舟系列飛船十次升空，載著夢想出發(fā)。 材料一認為我國航天事業(yè)

4、實現(xiàn)了哪些跨越？（3分）,載人航天走過了從無人到有人，從航天員出艙到兩個航天器組合飛行等多個跨越。,“轉(zhuǎn)基因”食品的利弊之爭（13分） 【新聞事件】 據(jù)最新消息，歐盟委員會將在幾個月后批準一種轉(zhuǎn)基因抗蟲害玉米進行商業(yè)種植，盡管這一舉措遭到19個國家反對。據(jù)悉，這是歐盟有史以來第二次批準轉(zhuǎn)基因作物進行商業(yè)種植。 在此之前，歐盟只批準了兩種可用于進行商業(yè)種植的轉(zhuǎn)基因作物 交通設(shè)施設(shè)置不合理(或：公共交通資源分配不公),答題技巧 1.關(guān)注文章題目。非連續(xù)性文本閱讀的題目就是針對某個現(xiàn)象提出的一些問題，根據(jù)文章標題從文中把這些問題的答案歸納起來，就會概括出文章的主要內(nèi)容。 2.直接提取主要信息。按照題

5、目要求，從閱讀材料中直接提取相關(guān)語句進行回答。提取的語句要能概括相關(guān)的內(nèi)容，或者表現(xiàn)出人物的態(tài)度或特點、事物的屬性等。 3.連綴概括法。仔細閱讀文章每一部分的大意，再將各部分大意連起來歸納概括即可。,考點2 圖表內(nèi)容解讀,考點解說 是形象化的語言，直觀簡明，信息量大。圖表解讀的對象主要有數(shù)據(jù)圖表、示意圖、圖片、漫畫等。此類試題能綜合考查考生捕捉信息，分析解釋信息并作出評價的能力。,常見題型 1.請你簡潔的語言概括從數(shù)據(jù)表中得出的信息。 2.材料中的漫畫有什么寓意？諷刺了哪種社會現(xiàn)象？,答題技巧 1.要看懂圖表。在非連續(xù)性文本中，文字和統(tǒng)計圖表結(jié)合是常見的文本形式，閱讀圖表必須注意以下幾點： 表

6、頭：表頭是對整個圖表內(nèi)容的概括，反映了圖表的主題。 分類、圖例。統(tǒng)計圖首先要確定統(tǒng)計的類型，閱讀中，首先要看縱軸、橫軸的分類情況，這樣我們就能迅速地得知表格所反映的主要內(nèi)容。 數(shù)據(jù)。統(tǒng)計圖表以數(shù)據(jù)或箭頭反映問題，閱讀時要進行縱向、橫向比較，從中得出結(jié)論。,中考真題1 下圖是某大學(xué)生對不同學(xué)歷段學(xué)生關(guān)注國內(nèi)外重大新聞事件的人數(shù)比例統(tǒng)計，請認真讀圖，然后寫出你的結(jié)論。（2012南充）,思路點撥： 本題考查學(xué)生直接提取圖表的顯性信息，并根據(jù)信息進行推斷總結(jié)、概括的能力。提取圖表的主要信息時，首先觀察縱軸“人數(shù)比例”、橫軸“不同學(xué)歷段學(xué)生”情況，這樣我們就能迅速得知本表所反映的主要內(nèi)容。然后根據(jù)柱狀圖

7、標注的百分比的變化情況，有效地把握圖表所要傳達的重要信息，從而得出結(jié)論。,中考真題1 下圖是某大學(xué)生對不同學(xué)歷段學(xué)生關(guān)注國內(nèi)外重大新聞事件的人數(shù)比例統(tǒng)計，請認真讀圖，然后寫出你的結(jié)論。（2012南充）,學(xué)歷（或文化程度）越高對國內(nèi)外重大新聞事件關(guān)注度越高（意近即可）。,2.要注意讀針對圖表的注釋性文字。 圖表和文字結(jié)合可以幫助我們有效地把握圖表所要傳達的重要信息，在閱讀材料時要重視審讀圖表的注釋性文字。,中考真題2 仔細觀察漫畫啃老，說說漫畫的含義。（2012牡丹江）,思路點撥 漫畫題以獨特的線條語言形象地展示人們所關(guān)注的熱點和焦點問題，寓知識與能力于圖畫之中，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注時代和生活，體現(xiàn)了語

8、文實用性的特點?？忌鷳?yīng)該通過對漫畫的標題、構(gòu)圖、畫中的人物關(guān)系以及老人身下那個盆上“父母積蓄”的文字觀察。將漫畫中表述的內(nèi)容與現(xiàn)實生活聯(lián)系起來，找出它們之間相關(guān)的部分，把握漫畫的深層含義。這幅漫畫的標題是啃老，畫面上的子女將老人的積蓄擠了出來，聯(lián)系當(dāng)前的社會現(xiàn)實可以看出漫畫諷刺的就是社會上的啃老現(xiàn)象。,中考真題2 仔細觀察漫畫啃老，說說漫畫的含義。（2012牡丹江）,諷刺了那些已經(jīng)成年并具有勞動能力的兒女，為維持自身需要而壓榨父母積蓄的社會現(xiàn)象。,3.要從整體上把握文本的主要內(nèi)容。 閱讀文章時，首先查看標題，了解文本的闡述方向；其次快速瀏覽全文，概括每則材料和圖表在內(nèi)容和觀點上的共同點，從而歸

9、納出文本的主要內(nèi)容。,閱讀今天，我們怎樣閱讀，回答： 閱讀上述材料，推斷民營書店逐漸衰弱的若干原因。,民營書店逐漸衰弱的若干原因： 人們閱讀方式發(fā)生改變，數(shù)字化閱讀比重增加。 碎片化閱讀（或數(shù)字化閱讀）比紙質(zhì)書閱讀更方便、快捷。 碎片化閱讀的閱讀成本更低。 我國國民人均紙質(zhì)書閱讀量不大，紙質(zhì)書需求不大。 民營書店入不敷出。 網(wǎng)絡(luò)書店對實體書店造成沖擊。 （4分，每點1分，答出其中四點即可）,考點03：材料分析探究 考點解說 分析探究材料類試題大多是出示一則或幾則材料，要求考生從提供的材料中去探究規(guī)律，然后用文字寫出探究的結(jié)果。,常見題型 1.閱讀下面的幾則材料，寫出你的探究結(jié)果。 2.仔細閱讀

10、材料，寫出你從中得出的結(jié)論。,答題技巧 1.將長材料讀短，找準材料的關(guān)鍵詞，概括材料涉及的話題和觀點以及確定比較的方向。 2.分析。在“篩選”的基礎(chǔ)上，將各材料的話題觀點進行比較，找出材料與材料之間的相同點或不同點或相關(guān)性。 3.表述。在比較的基礎(chǔ)上聯(lián)系現(xiàn)實和生活規(guī)律，發(fā)現(xiàn)材料提示的現(xiàn)象、規(guī)律、哲理等，并將其用精確的語言表述出來。,考點04：發(fā)表評價看法 考點解說 發(fā)表評價看法，就是對問題或觀點進行評價，發(fā)表看法。這類試題實際是要考查學(xué)生對選文內(nèi)容或重要句子的感悟能力。發(fā)表評價看法時要實事求是，恰如其分。,常見題型 1.找出文中你最喜歡的句子，并說說你喜歡的理由。 2.你同意作者的觀點嗎？請你

11、說說理由。 3.請簡要評論文中的某一事件。,答題技巧 1.事實或道理分析法。引用文中出現(xiàn)的事實或道理，然后進行分析，并表明自己的態(tài)度與看法。 2.圍繞觀點論述法。在亮出自己觀點的基礎(chǔ)上闡明理由，才能讓人信服。,考點05：提出意見建議 考點解說 提出意見建議是根據(jù)某一問題或某一現(xiàn)象，提出相關(guān)建議，供有關(guān)單位和個人參考。這類試題實際就是考查學(xué)生對選文內(nèi)容或觀點提出自己獨特見解和解決實際問題的能力。,常見題型 1.針對某一問題提出一條或幾條建議。 2.給某人制定合理的規(guī)劃。 3.聯(lián)系實際對文中說明的現(xiàn)象提出合理化的建議。,答題技巧 1.分析問題，突出針對性。提出建議的目的是為了解決問題，所以，只有分析出問題的癥結(jié)才能提出針對性的建議。 2.明確對象，突出合理性。不同對象，不同問題，應(yīng)提出不同的建議，突出它的合理性與可行性原則。,考點06：創(chuàng)新綜合運用 考點解說 創(chuàng)新綜合運用在閱讀考查中體現(xiàn)為一種開放性的試題，要求體現(xiàn)考生自我的閱讀體驗和感受，答題時可以充分發(fā)揮個性，進行自由的表達。,常見題型 1.結(jié)合對材料的理解，補全對聯(lián)。 2.請你根據(jù)文本內(nèi)容擬定一則宣傳語。 3.給自己擬一個網(wǎng)名，在后面跟帖。,答題技巧 1.語言自主表達類。語言自主表達題，即在聯(lián)系文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，按要求寫獲獎感言、感激的話，或為文章涉及的某一景點寫一段介紹的話等?；卮鸫祟愒囶}，