1、字母(26個(gè))小寫：a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z大寫字母：a、b、c、d、e、f、g、h、l、j、k、l、m、n、o、p、q、r、s、t、首字母b p m f d t n l g k h j q zh ch sh r z c s y w元音表a o e i u ai ei ui ao ou iu ie e er an en in un ang enging ong全讀音節(jié)張智、李吉、李佑、劉豫、尹義(前十音節(jié)，相對記得很好。在接下來的六個(gè)音節(jié)中，可以列出相關(guān)詞語，編譯成“雅月，云要迎接”的句子，意思是“夜”“夜”“月亮”

2、“隱藏”“云”“圓”要幫助這件事，她“來迎接”。)，以獲取詳細(xì)信息漢語拼音標(biāo)記法：a媽媽出現(xiàn)了，所以不要亂動。(也就是說，元音中有a的人在a中標(biāo)出。老撾，標(biāo)記為a)o找不到e的a媽媽(沒有a，但有o或e，用o或e表示)。lou在o中表示，張藝興(lei)在e中表示i u貼在后面(i和u貼在后面)。例如，liu、u、gui、i)單個(gè)云母不用說。(單個(gè)集合，當(dāng)然顯示在上面)全鼻音：表示以拼音中的“n”結(jié)尾的元音，例如an ian uan an en in uen。后鼻音：表示拼音中以“ng”結(jié)尾的韻母(例如，ang iang uang eng ing ueng ong iong)。希拉基：拼音中以

3、“z，c，s”開頭的首字母。頸部：拼音中以“zh，ch，sh，r”開頭的首字母。在漢語中什么時(shí)候能小聲讀，怎么能溫柔地讀？你在說什么？小聲說，單詞或句子中的一些音節(jié)失去了原來的音調(diào)，變成了更輕更短的音調(diào)。那么，你怎樣才能流暢地閱讀呢？這是我們平時(shí)看報(bào)紙的時(shí)候，要注意收集和查找規(guī)則。首先要弄清楚在什么情況下要小聲說話。第一，通常在名詞或動詞的第二個(gè)嵌套音節(jié)中溫柔地閱讀：(媽媽)，(試試)，(shi)第二，經(jīng)常閱讀名詞的后綴、位置詞、傾向動詞，“樹”、“天空”、“外”等，第三，有輕聲念的輔助詞。“好(de)”很好，“快去吧(ba)，4，2音節(jié)第2音節(jié)也偶爾讀的“無(bo)”等。要想知道哪個(gè)音節(jié)讀得

4、小，就要經(jīng)常練習(xí)，把它和其他四個(gè)聲音區(qū)別開來，把小聲讀理解為“輕、短”。值得注意的是，如果不溫柔地讀，就不能讀。因?yàn)檫@樣做完全改變了單詞的意思。也就是說，“效果”指內(nèi)容的大概意思，“效果”指粗心的意思。總之，如果只注意積累，經(jīng)常練習(xí)，大家都能順利地閱讀。隔音符號：(1)為什么要寫隔音符號普通話音節(jié)大部分是有輔音首字母的音節(jié)。漢語拼音，輔音，輔音，輔音，輔音，輔音，輔音總是和后面的元音一起構(gòu)成音節(jié)。例如，shrenge只能發(fā)音為sh。只有在后面沒有元音的情況下，輔音字符才會與前面的音素合并(例如sh 59ng)。這樣，輔音首字母起著顯示音節(jié)邊界的作用。用y，w作為i，u，首字母零音節(jié)標(biāo)記音節(jié)邊界

5、，剩下的是以32; o，e開頭的零首字母音節(jié)，很容易與校對時(shí)前面的音節(jié)混淆。音節(jié)混淆有三種情況。一個(gè)與前面以n，ng結(jié)尾的音節(jié)相連，如果沒有用符號分開，則前置音節(jié)的最后一個(gè)字母n，g被誤認(rèn)為是后置音節(jié)的首字母。克隆(f/n n)作為“難題”(fc/n)讀取，文件(d 59ng n)作為“一元”(d 59ng/n)讀取。另一個(gè)連在前面以i，u，結(jié)尾的音節(jié)，如果沒有用符號分開，兩個(gè)音節(jié)往往誤認(rèn)為一個(gè)音節(jié)。“xi”讀為“xi”，“bi”(ku 59i)讀為“ki”，“balance”(yue)讀為“月”(yue)另一個(gè)是以i，u，以外的其他元音結(jié)尾的音節(jié)上，沒有用符號分開，沒有用一個(gè)音節(jié)曲解，但是連

6、接元音后很難給人視覺上清晰的印象，給閱讀帶來困難。例如，假設(shè)o 593o(“花夾克”)。為了解決這些問題，漢語拼音方案規(guī)定了隔音符號的使用。(2)隔音符號的使用方法隔音符號顯示為“”。以，o，e開頭的無聲母音節(jié)在某個(gè)音節(jié)后一起寫時(shí)，音節(jié)開始字母，o，e的左上角會附加隔音符號。示例：f n n復(fù)制f 593；n節(jié)目shengou原始蓮藕名 e場所xi 59n xi ku 7i愛情雨 e馀額pi 59o皮革在使用隔音符號方面，初學(xué)者應(yīng)注意以下兩點(diǎn)：第一，0首字母音節(jié)只有在其他音節(jié)后寫的時(shí)候才使用隔音符號。在單詞的開頭，沒有音節(jié)邊界不明的問題，不能使用如玉鈴(飛)等隔音符號。第二，帶有輔音輔音的音節(jié)

7、和使用y，w的音節(jié)，前面使用隔音符號，不能防止隔音符號的濫用。下一個(gè)我們一讀就會遇到下一個(gè)人。根據(jù)初步統(tǒng)計(jì)，新華字典列出了600多個(gè)字，每個(gè)字的發(fā)音超過5個(gè)(例如，h、h、h、hu、hu 5音)。所以不能避免很多人讀錯(cuò)。如何掌握以下單詞的不同發(fā)音？有沒有可以遵守以下語的發(fā)音的規(guī)律？我們章魚也能遇到下一個(gè)，這種情況在古代漢語中被稱為異讀。印教版全國高中語文教科書將文彥文的讀分為破音讀、通假讀、高音讀三類。這種分類反映了閱讀的規(guī)律，有助于學(xué)生正確地朗讀古典文言文。也就是說，對白話文的下一個(gè)字，也可以使用幫助學(xué)生掌握規(guī)律的分類方法。筆者整理了新華字典中的600多個(gè)下述語，應(yīng)用于教育實(shí)踐，取得了比較滿

8、意的結(jié)果。三種檢驗(yàn)方法：音序檢驗(yàn)法：知道這個(gè)字，但不知道它的意思，不能確定它的個(gè)數(shù)。副調(diào)查法：不知道這個(gè)字，不知道它的意思，但確定是副調(diào)。筆劃檢驗(yàn)法：連這個(gè)字都不知道，連數(shù)都不知道。這600多個(gè)下一個(gè)詞可以分為6類。1、詞類不同，意義不同，發(fā)音也不同。發(fā)音有區(qū)別詞類和意思的作用。例如：長chng(形容詞)ng(動詞)增長增長長知識計(jì)數(shù)sh跳過的數(shù)字無法計(jì)數(shù)計(jì)數(shù)sh(名詞)數(shù)據(jù)計(jì)數(shù)金額shu(副詞)不是罕見的事為了wi(動詞)，可以思考誰的書？我的祖國d(形容詞)真的(恰當(dāng))d(名詞)目的部分向量降降塵(動詞)降雨(下：下降的意思)jing(動詞)投降(降級：返回，馴服的意思)y-n(形容詞)是

9、紅色的主恩(指黑色的紅色)yn(形容詞)是“殷勤”的(意思是豐富、體貼)上列六個(gè)單詞中的前四個(gè)性格不同，發(fā)音也不同。后兩個(gè)單詞姓氏相同，但意義不同，因此發(fā)音也不同。這種類型的下一個(gè)字在文言文中被稱為“破音異讀癥”，白話文中沒有人給這個(gè)名字命名。在600多個(gè)音譯中，約有500個(gè)音譯，意思是掌握這種類型的下一個(gè)多元語，就能掌握大部分下一個(gè)詞。這種下一個(gè)詞的數(shù)量很多，但發(fā)音有區(qū)別詞類和意思的作用，所以認(rèn)真比較的話，比較容易掌握不同的發(fā)音。2、文言文中的一些通假字一直使用到現(xiàn)代，形成了下一個(gè)字。例如：6月6日“6月”6月6日烏龜。烏龜。烏龜。烏龜卡姆(見比喻)jn裂縫小爵，小爵，小爵，和“獵物”一起拉

10、住嘴，y等“約柜”的“航行”就會渡邊杏在文言文中，只有極少數(shù)人繼續(xù)在白話文中使用，有閱讀淺文言文能力的中學(xué)生不難掌握這種類型的下一個(gè)字。3、普通龍和人名地名等用法不同，因此將產(chǎn)生以下內(nèi)容。例如：單d 2n單元簡單菜單簡單shn姓單郡(名)chn單郡(古代匈奴的君主)伯布？檜柏常綠瀝青路b柏林(名)b柏樹(中藥名)一把名為樸素、樸素、節(jié)儉的pio的短劍(一種老式武器)p樸樹(樹名)木蘭(中藥名)這種類型在文言文中被稱為“古代發(fā)音”。這種字的發(fā)音從古至今，大部分都不統(tǒng)一。因?yàn)楣逃忻~具有固定性。以上三種類型與書面語體的異讀情況有一對一的對應(yīng)關(guān)系。整理這種關(guān)系，對學(xué)生掌握白話文的下一句話有很大幫助。

11、4.根據(jù)使用情況不同，讀音不同，讀音有區(qū)別用法的作用。例如：剝b o(僅限單用途)花生剝羊皮bong(復(fù)合詞)剝除剝削xi o(僅供單一用途)削皮削鉛筆xushu(用于合成詞)削弱薄切割。薄梁(僅用于單用途)薄紙?zhí)(用于合成詞)弱、薄、輕卡德？i(僅限單用途)老鼠逮捕蜻蜓迪(合成詞用)被捕之所以這樣的下一個(gè)詞的楊怡較少，是因?yàn)檫@種字的使用頻率高，閱讀錯(cuò)誤率高，在字的意義上也很難分辨。理解應(yīng)該從用法開始區(qū)分的話，很容易理解。5、文體不同，讀音不同，讀音有區(qū)別文體的作用。是血虛(讀書聲)血海深仇血壓血詩？(嘴里的聲音)流血，吐了兩口血核h(閱讀聲)核桃核心核h(口音)杏核尋找xn(閱讀聲)尋找

12、平凡的長篇尋找xn(口音)幸福樂樂(讀書音)落伍了lo(口音)枕底顏色6、方言詞匯的存在導(dǎo)致了：忒(意思錯(cuò)誤)斗牛(方言)風(fēng)忒大房子忒小(忒：太)拆，我拆信，拆被子滾動y滾動棉g滾動(對帳單)滾動朋友(交朋友)很多人(擁擠)兩種以下語言中，口語和方言在閱讀時(shí)一般只出現(xiàn)在文學(xué)作品中。特別是方言詞匯有風(fēng)土，使用頻率很低。此外，與普通話沒有密切關(guān)系，一般不會混淆。為了說明方便，我把以下單詞的發(fā)音歸納為上述六種類型。事實(shí)上，很多單詞的發(fā)音有多種類型。但是只要我們學(xué)會區(qū)分的方法，就能做更多的1，3，3的事情，更容易掌握多個(gè)音詞。給以下人員編制詞匯視圖k n () kn()長chng () zh地面d()

13、de()是位置()zh () zh()獲得d () d () de()只有物種zh()只有()zh()ju()ji-o()成為d-ng()dng()時(shí)空k ng () kng()干gn()gn()請參閱漂移pi () pio()步驟xing()倒入d-o()do()行xng()hng()敵人shdo()sho()教jiyou () jio()發(fā)送f () f()后面的b- i()bi()已按下切換()zhun()lido()le()緊固件()池()詔cho()池()池編號ship()sh()為wi()wi()而h()h()也是hun()hi()哪個(gè)ndr()na()量ling()ling()是

14、困難nn()nn()郁悶m-n()mn()% s 的de()d()dud-u()d-()峰g-n()g-n()小麥m()m()沒有mi()m()圓弧()圓弧()模式m()m()hick x-n()xng()幾個(gè)j-()j黑木啟司lng () l 46ng()分鐘f shn()fn()單擊平面pi-n()bi-n()le yu()l()沖洗()chng()熊d n () dn()單擊nng()nng()jjn()jn()jn()將jichen()移動到benbjon () bn()不執(zhí)行掃描sdo()so()bi()bi()參數(shù)c-n()sh-n()等于s()sh()血xupu () xu()佛

15、f()f()現(xiàn)場chng () ch 46ng()炸彈dn()tn()在累()li()下，單擊zhng () zhing()單擊新鮮城市n()市don()搓紙sh()sh()禁止j-n()jn()包含zdi()zi()臟z影()zng()曹征dio()tio()單擊zazh () zh () lu()l()商店()p()累積()章節(jié)()yuy () y根()必須是y ng () yng()選擇分段b- o()b-()錨泊b () b()請參見wow()hu()the g()gng()之間()秦()冠()槍()球()單擊“折疊”()“sh”()“綠色lm”()“l(fā)”()卷ju n () jun()阿伯丁z doi()z doe圓形n () jun()賣場mi()mn()g艏()gng()斷點(diǎn)()ch()的選擇 733；o()ti do()隱藏cng()zng()鄭宗、張氏、噴霧p舒、pn()shesh-()sh()光暈n