1、板書： 第九課 走進(jìn)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)一、 市場(chǎng)配置資源1.2.3.市場(chǎng)調(diào)節(jié)的局限性（1）市場(chǎng)調(diào)節(jié)不是萬(wàn)能的。（2）市場(chǎng)調(diào)節(jié)存在的弊端自發(fā)性盲目性滯后性（3）市場(chǎng)調(diào)節(jié)的缺點(diǎn)導(dǎo)入： 在我國(guó)，社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展。在我們的生活所需中，大部分都是由市場(chǎng)進(jìn)行配置的。那什么是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)？市場(chǎng)調(diào)節(jié)有什么優(yōu)點(diǎn)？現(xiàn)在就讓我們先回顧之前所學(xué)的內(nèi)容：所謂市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，就是市場(chǎng)在資源配置中起基礎(chǔ)性作用的經(jīng)濟(jì)。而市場(chǎng)調(diào)節(jié)的優(yōu)點(diǎn)包括兩個(gè)方面，請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)課本第79頁(yè)復(fù)習(xí)一下。（注意：這時(shí)候板書：第九課 走進(jìn)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)一、 市場(chǎng)配置資源1.2.）（目光面向?qū)W生） 一、教師說(shuō)：好，同學(xué)們先復(fù)習(xí)到這里，今天我們要學(xué)習(xí)新的內(nèi)

2、容。我們知道任何事物都有其兩面性，同樣地，市場(chǎng)調(diào)節(jié)有其優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，也有其局限性。那市場(chǎng)調(diào)節(jié)的局限性表現(xiàn)在那些方面？又有什么特點(diǎn)呢？帶著這兩個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)同學(xué)們翻到課本第81頁(yè)，我們一起來(lái)學(xué)習(xí)。（注意：這時(shí)候板書： 3.市場(chǎng)調(diào)節(jié)的局限性） （目光面向?qū)W生）二、教師說(shuō)：下面請(qǐng)同學(xué)們看屏幕上的例子：ppt展示事例： 事例一：消防“新論”提問(wèn)：看完這則“新論”，同學(xué)們有何想法呢？ 教師點(diǎn)評(píng)： （嗯，同學(xué)們的回答都有一定的合理性。）我們回到這個(gè)例子上，的確，市場(chǎng)是可以配置資源的，但 不是萬(wàn)能的。正如例子中的消防問(wèn)題。（注意：這時(shí)候板書：（1） 市場(chǎng)調(diào)節(jié)不是萬(wàn)能的。）（目光面向?qū)W生）教師說(shuō)：市場(chǎng)解決不了國(guó)防、

3、治安、消防等公共物品的供給問(wèn)題。另一方面，槍支彈藥及危險(xiǎn)品、麻醉品等也不能讓市場(chǎng)來(lái)調(diào)節(jié)。因?yàn)槿绻?tīng)任經(jīng)營(yíng)者經(jīng)營(yíng)這些產(chǎn)品，會(huì)嚴(yán)重危害公民的身心健康，敗壞社會(huì)風(fēng)氣，影響社會(huì)安定。既然市場(chǎng)調(diào)節(jié)不是萬(wàn)能的，那么它必然存在其固有的弊端。下面我們來(lái)看一則事例： ppt展示事例： 事例二：“三鹿奶粉”事件 三、教師點(diǎn)評(píng)：“三鹿奶粉”事件的發(fā)生正是由于“三鹿”公司為了自身的利益導(dǎo)致的，這就充分表現(xiàn)了市場(chǎng)調(diào)節(jié)的第一個(gè)弊端：自發(fā)性。（注意：這時(shí)候板書： （2）市場(chǎng)調(diào)節(jié)存在的弊端自發(fā)性（目光面向?qū)W生）教師接著說(shuō)：又如我們同學(xué)應(yīng)該都曾經(jīng)有過(guò)購(gòu)買翻版cd的經(jīng)歷吧，我想問(wèn)大家你會(huì)選擇買翻版cd的原因是什么？（學(xué)生回答）沒(méi)

4、錯(cuò)，首先是因?yàn)閮r(jià)格便宜；其次是追求一次性使用，看就擱在一邊了。正是由于我們?yōu)榱搜矍暗睦?，在自發(fā)性的驅(qū)動(dòng)下，去購(gòu)買翻版，從而讓翻版有了市場(chǎng)。所以希望以后在座的各位減少購(gòu)買翻版物品，支持正版，共同維護(hù)市場(chǎng)秩序。四、教師說(shuō)： 好，接下來(lái)，我們看一股“熱潮”。ppt展示事例： “彩電熱”/“冰箱熱”/“空調(diào)熱”/“vcd熱”教師說(shuō)： 這些現(xiàn)象的產(chǎn)生都是因?yàn)樯a(chǎn)經(jīng)營(yíng)者在不可能完全掌握市場(chǎng)各方面的信息，也無(wú)法控制經(jīng)濟(jì)變化的趨勢(shì)的情況下，其決策帶有一定的盲目性。這就是市場(chǎng)調(diào)節(jié)的第二個(gè)弊端。（注意：這時(shí)候板書：盲目性）（目光面向?qū)W生）教師接著說(shuō)：這種盲目性往往會(huì)使社會(huì)處于無(wú)政府狀態(tài)，必然會(huì)造成經(jīng)濟(jì)波動(dòng)和資源浪費(fèi)。五、教師說(shuō)：最后，是市場(chǎng)調(diào)節(jié)的第三個(gè)弊端：滯后性。（注意：這時(shí)候板書：滯后性）（目光面向?qū)W生）教師接著說(shuō)：由于市場(chǎng)調(diào)節(jié)是一種事后調(diào)節(jié)，從價(jià)格形成、價(jià)格信號(hào)傳遞到商品生產(chǎn)的調(diào)整有一定的時(shí)間差。特別是在農(nóng)業(yè)、林業(yè)及大型項(xiàng)目的建設(shè)上，這種影響更為明顯，因?yàn)檫@些部門或項(xiàng)目的生產(chǎn)周期長(zhǎng)，一旦決策失誤，造成的損失會(huì)更大。六、教師說(shuō)：因此，我們從市場(chǎng)調(diào)節(jié)存在的弊端可以得出以下結(jié)論：如果僅由(ppt展示)后來(lái)補(bǔ)充：（注意：這時(shí)候板書： （2）市場(chǎng)調(diào)節(jié)的缺點(diǎn)教師按照ppt接著說(shuō)： 所以，為了使經(jīng)濟(jì)運(yùn)行正常發(fā)展，不僅要充分發(fā)揮市場(chǎng)的作用，而