1、我身邊的師德模范有人說成為人民教師是一項艱苦的工作，但除了繁重的教育任務外，還一直有班級管理的工作。 有人說人民教師是“不吃人煙火”的職業(yè)，自各兒的言行舉止處處都是“人師表”困難的人民教師工作量之大，心理壓力之重對別人來說是吃不透。 沒有虎軀一震，沒有吞沒山河，只是普通，極普通，平時近乎瑣事。 這是我們人民教師生活的寫照。 但在這平平凡凡、瑣碎之中，在我身邊，出現了許多值得我學習的人民教師的榜樣。愛老虎油兒子一樣的李老師李老師是我們學校的年長老師，他沒有什么豪言壯語，也沒有威望的偉大事跡，但他從他身上看出了他作為鄉(xiāng)下的小學人民教師的優(yōu)良品質。 李老師非常愛老虎油小盆友，一個人和他共事兩年多，沒

2、有見過他嚴厲批評誰。 他性格非常溫和，說話總是很和氣，批評小盆友的語氣也不嚴厲，但小盆友們卻很想聽他的話。 他們知道李老師說的很有道理。李老師不僅對學生有愛心，而且對學問很嚴格。 他有獨特的教學風格，在任何一門課上每個學生都能接受平等的教育。 他非常重視學生的自主學習，上課時總是堅持讓每個學生動腦，動嘴表現，動手練習。 他所屬班級的學生的語言表現力和文章寫作能力都很強。工作很認真的胡老師胡老師為人非常謙虛樸素，多年教畢業(yè)班，有豐富的教育經驗。 在他的指導下，全體六年級學生團結起來，學習熱情提高了。 胡老師在教學上很嚴格，講課的思維方法很清楚，遇到問題一定要找問題的原因，直到解決問題才能成功。

3、六年級學生已進入思春期，思想叛逆，但胡先生的班主任工作有規(guī)章制度，重視感情交流，他教的班學生很順從，嚴厲時嚴厲，放松心情，很多事情處理得很平穩(wěn)，全班的氣氛很和諧。 在平時的日常生活中，胡老師還對身邊的瑣事留心的，讓學生感覺到老師在身邊，總是惦記著他們。 頭發(fā)長了，請?zhí)嵝盐以摾戆l(fā)衣服臟了，所以換了衣服注意了要不得人們常說，人民教師的愛是照亮學生心靈之窗的蠟燭。尊愛崗的張老師張老師是學校里年長的老師，也是學校里最有耐心的老師。 每一個新學年，張老師總是樂于跟新升起來的一年級學生，一年級學生的小盆友教學規(guī)律還不規(guī)范，我還不守規(guī)矩，但張老師不厭其煩地教他們上課的各種規(guī)矩。 在我的印象中，張老師對犯了錯

4、誤的小盆友們也進行溫和的教育。 上課期間，張老師喜歡和我們開玩笑，但在他的工作中，熱愛學生、熱愛工作單位的人民教師風格使我敬佩。 在教育方面，他一點也不認真，哪門課都早做了一盞茶準備，沒有做好準備的戰(zhàn)爭。 對學生更有愛心，在生活學習的各個方面都盡全力?！皫煹隆笔菒?，是更重要的責任。 作為一個人民教師，必須能夠愛和愛。 要愛學生成長過程中的小“光斑”愛戀的他們有很大的可塑性，必須熱愛他們教育過程中的主體性能動性，熱愛他們的成長過程。 要用愛來打動心靈嚴格引導其行為的“愛”要以理解、尊重、信賴為基礎，“愛”要和同事一樣，要保持一定，“愛”要面向全體學生。 “金鳳凰”很可愛，“丑小鴨”需要更多的陽光，給予他們愛，贊美，微笑，說教很少。“師德”是良心，高尚樸素，沒有閃閃發(fā)光的金色光輝，而且沒有素膚的痕跡，像春天的小雨一樣靜靜落下，滋潤學生的心靈，潤濕同事的心靈。 現在，我在這些個樸素高尚的人們身邊工作，他們高尚的心靈成為陽光般的能量，營造出溫暖和諧的氣氛。 他們寫