1、,本課時(shí)編寫：雙遼四中 張媛媛,曾經(jīng)聽過這樣一個(gè)故事：有位心理學(xué)家做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)：將一只跳蚤放進(jìn)透明的杯子里，開始，跳蚤一下子就從杯中跳了出來，幾次以后，心理學(xué)家在杯子上蓋上了透明的蓋子，跳蚤仍繼續(xù)往上跳，他碰擊到蓋子，可能是碰痛了吧，慢慢地它不再跳那么高了。這時(shí)，心理學(xué)家把蓋子拿了去還能跳出杯子嗎？為什么？讓我們帶著這些疑問走入今天的課堂。,一、導(dǎo)入,人民教育出版社 六年級(jí) | 上冊,（一）讓我們走進(jìn)同齡人小銘，看看他的煩心事。（教材：小銘的故事） 閱讀與思考: （1)小銘為什么沒能當(dāng)選? （因?yàn)樽载?fù)心理的影響） （2) 失敗之后的小銘又有什么變化？ 這時(shí)的小銘還是自負(fù)嗎?“自卑”,（3）進(jìn)

2、一步思考：什么是自負(fù)？什么是自卑? 為什么自負(fù)、自卑會(huì)導(dǎo)致人們遠(yuǎn)離成功？,自負(fù)：過高地估計(jì)了自己，只看到自己優(yōu)點(diǎn)，看不到缺點(diǎn)，誰也看不起，就覺得自己是最好的，別人都不如他；自卑：過低地估計(jì)了自己，認(rèn)為自己什么都不如別人，自己干什么都不會(huì)成功，別人都瞧不起自己。只看到自己的缺點(diǎn)，看不到優(yōu)點(diǎn)；自負(fù)與自卑的都是產(chǎn)生于對(duì)自己的不正確的認(rèn)識(shí)，都是以自我為中心，過度關(guān)注自己對(duì)自己的評(píng)價(jià)或別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)，結(jié)果都會(huì)使人遠(yuǎn)離成功。,（二）成功者風(fēng)采展示,無論是星光閃爍的成功人士，還是我們身邊的普通人，每個(gè)人取得成功所走的道路不同，所需的專業(yè)知識(shí)不同，但在成功道路上起決定性作用的是擁有自信品質(zhì)。正如一位哲人所說：自信是成功的基石。,（三）走近自信者探究自信者的哪些心里品質(zhì)有助于成功呢？ 樂觀的優(yōu)勢：自信的人在艱苦環(huán)境中仍能沉住氣，相信自己，使目標(biāo)逐漸清晰，對(duì)完成任務(wù)充滿信心與希望。面對(duì)問題和失敗，不輕言放棄，想方設(shè)法創(chuàng)造條件。 專注：持之以恒。,（四）總結(jié)：自信使我們積極地去應(yīng)對(duì)生活中的各種問題，要完成任務(wù)、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，一定會(huì)遇到困難和挫折，沒有樂觀的心理品質(zhì)就可能半途而廢；沒有專注的心理品質(zhì)就不能全力以赴，因?yàn)楦鞣N干擾而失敗；沒有好奇的心理品質(zhì)，對(duì)一件長期、枯燥、艱苦的工作就不