1、媽媽留下的葡萄樹,讀文,寫字,我來試試,知識卡片,認字,語文A版 三年級 語文 下冊 第二單元,學(xué)習(xí)目標,1.自主選擇識字方式，認識4個會認字；練習(xí)書寫8個會寫字，參照“我的詞語庫”自主積累詞語。2.有感情地朗讀課文，感受童話故事語言的流暢、情節(jié)的曲折、人物的生動。3.感悟課文內(nèi)容，體會母愛的偉大并受到情感的教育。,你知道課文為什么叫“媽媽留下的葡萄樹”嗎？這棵葡萄樹有什么含義？,山中，一只小狐貍在窩里哭：“嗚嗚肚子餓了?！焙倠寢屨f：“等著，媽媽這就去給你找好吃的?！毙『偛豢蘖?，乖乖地等著。等啊等啊，媽媽沒有回來，再等啊等啊，媽媽還是沒有回來。小狐貍終于忍不住，又哭了起來：“肚子餓了?！焙?/p>

2、貍媽媽干什么去了？原來，她打算去村里摘一串葡萄，這會兒，正拼命地跑著趕路呢。,乖乖,gui 乖,媽媽留下的葡萄樹,狐,h 狐,貍,l 貍,她翻過一座山，翻過兩座山，又翻過第三座山，終于來到了長著葡萄的村莊。“我的孩子餓得直哭，對不起，讓我摘一串葡萄吧?！焙倠寢屨f。她跳到葡萄架上，摘了一大串葡萄，然后叼著葡萄，急急忙忙往回趕。翻過一座山，翻過兩座山，又翻過第三座山，家就在眼前了。孩子一個人在家，不會被兇惡的老鷹抓走吧？不，聽到嗚嗚的哭聲，狐貍媽媽放心了。她把葡萄放在一棵樹下，打算歇一會兒。,歇,xi 歇,聽見這聲音，小狐貍大吃一驚，趕忙躥出洞，跑哇跑哇，向深山里逃去。從那以后，狐貍媽媽再也沒有

3、回來。小狐貍在山中走哇走哇，到處尋找媽媽。不知不覺中小狐貍長大了。,這時，忽然傳來汪汪的狗叫聲。一個獵人帶著狗，正往這兒跑呢。狐貍媽媽喊起來：“嗚孩子，危險！快逃哇！”,有一天，小狐貍來到以前和媽媽一起住過的地方，看見附近一棵樹下長著葡萄。葡萄藤繞著樹干，一串串又大又圓的葡萄耷拉下來?！斑@兒怎么會有葡萄？”小狐貍覺得很奇怪，一邊想，一邊嘗了一顆?！鞍?，好甜哪，好甜哪！”小狐貍吃了一串又一串，吃得喉嚨咕嚕咕嚕地響。這時候，她耳邊忽然響起了媽媽的聲音：“等著，媽媽去給你找好吃的?！庇谑牵『偯靼琢诉@棵葡萄樹是怎么來的。想到這里，小狐貍放開嗓子喊道：“媽媽，您在哪里？”,喉,hu 喉,嚨,lng 嚨,寫 字,莊,乖,汪,獵,覺,繞,嘗,顆,按照課文填空。 聽見這聲音，小狐貍大吃一驚，趕忙 出洞， ，向深山里 去。,我 來 試 試,跑哇跑哇,逃,（ ）,（ ）,躥,（ ）,知 識 卡 片,灰狐貍 小狐貍 （卡通形象） 葡萄,7 媽媽留下的葡萄樹狐貍媽媽愛小狐貍找吃的等媽媽摘葡萄哭起來喊起來躥出洞 沒回來媽媽，你在哪里,狐貍媽媽無論是翻山越嶺為孩子找一串香甜的葡萄，還是危急時刻那揪心的喊聲，都是母親對孩子最深切的愛。,小結(jié),媽媽為小狐貍留下了一棵葡萄樹，可是媽媽到底在哪里呢？我們分小組續(xù)編課文吧！,有感情地朗