1、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員心理健康與心理調(diào)適會(huì)員名：王玲11 客觀題得分： 主觀題得分： 總分： 窗體頂端一、單選題(每題1分,共35題)1、妄自尊大并總是需要得到別人注意和贊美，這些特點(diǎn)是哪一種人格障礙類(lèi)型的表現(xiàn)？( )A、自戀型 B、反社會(huì)型C、偏執(zhí)型D、控制型2、由于缺乏準(zhǔn)備，不能駕馭或擺脫某種可怕或危險(xiǎn)情景時(shí)所表現(xiàn)的情緒體驗(yàn)是( )A、快樂(lè)B、悲哀C、憤怒D、恐懼3、人在危險(xiǎn)緊急意外事件出現(xiàn)時(shí)表現(xiàn)出高度緊張的情緒化稱(chēng)( )A、激情B、心境C、激越 D、應(yīng)激4、氣質(zhì)類(lèi)型為（ ）的人，承受外界刺激的能力較低，所以容易在不良因素的刺激下產(chǎn)生心理障礙或心身疾病，如神經(jīng)衰弱、抑郁癥或胃潰瘍等。A、多血質(zhì)B、膽

2、汁質(zhì)C、黏液質(zhì)D、抑郁質(zhì)5、 （ ）被國(guó)內(nèi)外心理學(xué)界列為調(diào)適個(gè)人情緒、治療心理疾病的首選方法。A、認(rèn)知療法B、精神分析療法C、人本主義療法D、現(xiàn)實(shí)療法6、在下列影響人際關(guān)系相似性的因素中，對(duì)人際關(guān)系影響最大的是（ ）。A、興趣B、性格C、知識(shí)水準(zhǔn) D、價(jià)值觀念7、小強(qiáng)是一位很想獲得成功的有志青年。他的老板現(xiàn)有三件事情需要完成：一件比較容易、一件中等難度、一件很難。如果小強(qiáng)可以挑選其中一件來(lái)完成，你估計(jì)小強(qiáng)會(huì)（ ）。A、挑選最難的那一件B、挑選最容易的那一件C、挑選中等難度的那一件D、尋求老板的意見(jiàn)以避免老板對(duì)他的可能的負(fù)面評(píng)價(jià)8、由于缺乏準(zhǔn)備，不能駕馭或擺脫某種可怕或危險(xiǎn)情景時(shí)所表現(xiàn)的情緒體驗(yàn)

3、是（ ）。A、快樂(lè)B、悲哀C、憤怒D、恐懼9、在心理咨詢(xún)的各種形式中，最主要而且最有效的方法是( )。A、電話(huà)咨詢(xún)B、面對(duì)面C、專(zhuān)題咨詢(xún)D、互聯(lián)網(wǎng)咨詢(xún)10、咨詢(xún)師與來(lái)訪者的咨詢(xún)關(guān)系類(lèi)似于( )。A、醫(yī)生與患者B、教師與學(xué)生C、上級(jí)與下級(jí) D、朋友與朋友11、按照咨詢(xún)心理學(xué)的觀點(diǎn)，大部分心理問(wèn)題來(lái)源于：（ ）A、家庭內(nèi)部B、社會(huì)環(huán)境C、自身的內(nèi)部沖突D、人際關(guān)系的處理12、心理學(xué)的規(guī)律說(shuō)明，人的工作效率在（ ）壓力水平下最高。 A、高B、低C、適中D、不變13、個(gè)體追求自認(rèn)為是最重要的有價(jià)值的工作，并使之達(dá)到完善狀態(tài)的動(dòng)機(jī)叫（ ）。A、習(xí)得性動(dòng)機(jī)B、成就動(dòng)機(jī)C、抱負(fù)動(dòng)機(jī)D、社會(huì)動(dòng)機(jī)14、對(duì)心理健

4、康狀態(tài)的破壞，人本主義強(qiáng)調(diào)（ ）。A、個(gè)體平衡能力的喪失B、潛能的發(fā)展受到阻礙C、本能遭遇挫折D、個(gè)體與環(huán)境相互作用中學(xué)習(xí)的結(jié)果15、真正的真誠(chéng)是（ ）。A、完全說(shuō)實(shí)話(huà) B、自我的發(fā)泄C、不等于完全的實(shí)事求是D、通情達(dá)理16、態(tài)度特征、意志特征、情緒特征和理智特征是性格的（ ）。A、分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)B、社會(huì)道德評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)C、結(jié)構(gòu)的組成部分D、社會(huì)屬性的體現(xiàn)17、某34歲的男性，每天早上穿衣服，要按照一定的次序，稍稍感到不合適，就要脫下來(lái)從新再穿，甚至重復(fù)多次。此癥狀最有可能是（ ）。A、強(qiáng)迫觀念B、強(qiáng)迫行為C、刻板行為 D、沖動(dòng)行為18、“你的看法決定了你的處境”，這種看法是（ ）的觀點(diǎn)。A、精神分析B

5、、行為主義C、人本主義D、認(rèn)知心理學(xué)19、當(dāng)自信心不足時(shí)，自己給自己壯膽說(shuō)：“我一定會(huì)成功！一定會(huì)的?！边@是一種（ ）。A、強(qiáng)化B、積極的自我暗示C、精神防御機(jī)制D、自我安慰20、（ ）認(rèn)為“他人就是地獄”。A、樂(lè)觀主義者B、悲觀主義者C、性格內(nèi)向者D、性格外向者21、下列選項(xiàng)中哪一個(gè)不是積極心態(tài)的作用？（ ）A、內(nèi)心的平靜B、信心C、成功的意識(shí)D、浮躁22、動(dòng)機(jī)和興趣產(chǎn)生的基礎(chǔ)是（ ）。A、感知B、實(shí)踐C、需要D、教育23、下列關(guān)于“情緒”的說(shuō)法，不對(duì)的是（ ）。A、只有人才能產(chǎn)生B、情緒的產(chǎn)生與生理需要有關(guān)C、情緒具有較大的情景性和沖動(dòng)性D、情緒產(chǎn)生多伴有心理，行為上的變化24、下列哪一項(xiàng)

6、特征不屬于神經(jīng)衰弱者的表現(xiàn)？（ ）A、容易疲勞B、自我壓迫C、睡眠障礙 D、缺乏生活興趣25、心理咨詢(xún)的基本原則之一是( )。A、替來(lái)訪者做決定 B、有條件的尊重來(lái)訪者C、為來(lái)訪者保密D、對(duì)來(lái)訪者的行為作道德判斷26、注意易轉(zhuǎn)移最常見(jiàn)于哪種病人？( )A、抑郁癥B、精神分裂癥C、強(qiáng)迫癥D、躁狂癥27、夢(mèng)是無(wú)意想像的特殊形式，它是一種( )現(xiàn)象。A、神秘B、生理心理C、心理D、超自然現(xiàn)象28、美國(guó)著名心理治療家羅杰斯倡導(dǎo)的“會(huì)心小組”的意義在于( ) A、增強(qiáng)學(xué)習(xí)自主性B、形成集體智慧解決問(wèn)題C、個(gè)性張揚(yáng)D、人際交往，相互促進(jìn)29、交往雙方能否成為知己，關(guān)鍵在于各自能否（ ）。A、改善交往情境B

7、、向?qū)Ψ绞┮远骰軨、增加交往頻率 D、向?qū)Ψ阶髯晕冶砺?0、不屬于個(gè)性心理特征的是（ ）。A、能力B、氣質(zhì)C、性格D、智商31、關(guān)于情緒的敘述，正確的是（ ）。A、人類(lèi)的情緒都可后天習(xí)得B、具有兩極性C、體驗(yàn)是情緒的基本特點(diǎn)D、以上都正確 32、當(dāng)人受到挫折后，通過(guò)想象自己達(dá)到了目的或獲得了成就的方式屬于心理防御機(jī)制的哪一種表現(xiàn)？（ ）A、補(bǔ)償B、分離C、幻想 D、升華33、按照研究問(wèn)題的性質(zhì)與內(nèi)容，心理學(xué)屬于（ ）。A、社會(huì)科學(xué)B、行為科學(xué)C、生物科學(xué)D、以上皆不對(duì)34、下面關(guān)于健康的回答哪個(gè)是正確的？( )A、健康就是身體沒(méi)有疾病B、健康就是生理上沒(méi)病，心理上亦正常 C、健康除了身體沒(méi)病，

8、心理正常之外，還要社會(huì)適應(yīng)良好D、健康不僅是沒(méi)有疾病，而且包括軀體健康、心理健康、社會(huì)適應(yīng)良好和道德健康35、某人在一段時(shí)間里常常感到情緒低落，興趣減退，對(duì)前途悲觀失望，總是提不起精神來(lái)。根據(jù)這些表現(xiàn)可判斷該人的情緒是( )A、抑郁B、焦慮C、自卑D、壓抑二、多選題(每題2分,共20題)36、緩解心理壓力的方法有（ ）。A、改變生活情境B、傾訴、哭泣C、升華法D、放松法37、對(duì)那些缺乏領(lǐng)悟與自知力的來(lái)訪者，不能使用的心理咨詢(xún)方法是（ ）。A、領(lǐng)悟療法B、行為治療的理論C、來(lái)訪者中心的理論D、認(rèn)知治療的理論38、下列哪些現(xiàn)象是接近因素在人際吸引中的作用的寫(xiě)照？（ ）A、遠(yuǎn)親不如近鄰B、向陽(yáng)花木易

9、為春C、情趣相投D、同是天涯淪落人39、下列哪些是有積極意義的人際互補(bǔ)關(guān)系？（ ）A、施虐狂和受虐狂B、獨(dú)立性強(qiáng)和依賴(lài)感重的人C、脾氣急躁和有耐性的人D、內(nèi)向和外向的人40、關(guān)于“主動(dòng)交往”，下列哪些想法是錯(cuò)誤的？（ ）A、先同別人打招呼，是低人一等B、別人對(duì)我不會(huì)像我對(duì)他那樣感興趣C、主動(dòng)交往可以更好地與他人建立良好的關(guān)系D、我這樣去麻煩別人，別人肯定會(huì)討厭的41、制約情緒的因素主要有（ ）。A、外部事件B、生理狀態(tài)C、情緒的生理基礎(chǔ)D、認(rèn)知過(guò)程42、人際關(guān)系的作用主要有（ ）。A、影響團(tuán)體凝聚力 B、影響個(gè)體活動(dòng)效率 C、影響人的個(gè)性形成與發(fā)展D、影響個(gè)體身心健康43、自我意識(shí)的主要內(nèi)容是

10、（ ）。A、生理的自我狀態(tài)B、心理的自我狀態(tài)C、社會(huì)關(guān)系的自我狀態(tài)D、道德的自我狀態(tài)44、人類(lèi)的表情包括哪三種？（ ）A、面部表情B、說(shuō)話(huà)表情C、體態(tài)表情D、聲調(diào)表情45、卡特爾的人格特質(zhì)理論把人格特質(zhì)區(qū)分為（ ）。A、中心特質(zhì)B、次要特質(zhì) C、表面特質(zhì)D、根源特質(zhì)46、人的心理健康狀況之所以可以測(cè)量，是因?yàn)槠浞希?）A、心理現(xiàn)象是客觀存在的B、心理健康特質(zhì)在數(shù)量上具有連續(xù)統(tǒng)的性質(zhì)C、心理健康狀況是能直接判斷的D、我們可以找到與心理健康狀況相關(guān)的可測(cè)事物47、進(jìn)行心理調(diào)節(jié)，應(yīng)能達(dá)到哪些目標(biāo)？（ ）A、生活態(tài)度積極，環(huán)境適應(yīng)性強(qiáng)B、心態(tài)良好，自我期望適度C、人格健全，情緒穩(wěn)定D、人際關(guān)系和諧4

11、8、個(gè)體自我意識(shí)的產(chǎn)生經(jīng)歷了三個(gè)階段，分別是（ ）。A、物我的知覺(jué)分化階段B、人我的知覺(jué)分化階段C、主觀化階段D、“我”的形成階段49、角色扮演有助于人們維持選擇平衡，其原理是（ ）。A、通過(guò)扮演做決定的角色，設(shè)想決定后的結(jié)果，決定者更加徹底地搜索有關(guān)信息，迫使選擇者更審慎地尋找更好的活動(dòng)方案B、角色扮演調(diào)動(dòng)了決定者的情緒與情感，使決定者在想象中體驗(yàn)到成功決定的快樂(lè)與失敗決定的痛苦C、角色扮演技術(shù)使決定者更全面地考慮決定過(guò)程的前后聯(lián)系，從多角度、多方位重新考慮所選擇的方案D、角色扮演技術(shù)有助于決定者為應(yīng)付決定的消極反饋?zhàn)鳒?zhǔn)備50、健康人格的基本標(biāo)準(zhǔn)是（ ）。A、和諧的人際關(guān)系B、良好的社會(huì)適應(yīng)

12、能力和情緒調(diào)節(jié)能力 C、樂(lè)觀向上的生活態(tài)度D、正確的自我意識(shí)51、分裂性氣質(zhì)的人具備的特點(diǎn)有（ ）。A、考慮問(wèn)題獨(dú)特，做事計(jì)劃性強(qiáng) B、非常自閉，常脫離實(shí)際而沉緬于空想C、堅(jiān)持立場(chǎng)與原則D、不喜歡社交，冷淡，孤僻52、一般認(rèn)為：“情商”包括哪些能力？（ ）。A、覺(jué)察、評(píng)價(jià)和表達(dá)情緒的能力 B、情緒促進(jìn)思維過(guò)程的能力 C、理解情緒與情緒識(shí)別的能力D、調(diào)節(jié)情緒以助情緒和智力發(fā)展的能力53、具體（ ）性格特點(diǎn)的人易在挫折打擊下產(chǎn)生冷漠反應(yīng)。A、內(nèi)向B、固執(zhí)C、外向D、心胸狹隘、思維方式片面54、有關(guān)挫折的內(nèi)郁的壓抑反應(yīng)主要表現(xiàn)為（ ）。A、冷漠B、焦慮C、逃避D、幻想55、影響一個(gè)人心理承受能力的因

13、素主要有（ ）。A、神經(jīng)活動(dòng)類(lèi)型及身體狀況 B、智力水平C、社會(huì)支持系統(tǒng) D、人生觀三、判斷題(每題1分,共15題)56、“江山易改，本性難移”，所以人的性格是不可改變的。（ ）正確不正確57、當(dāng)情境的作用很明顯時(shí)，我們傾向于把人的行為歸因于內(nèi)在原因。（ ）正確不正確58、社會(huì)刻板印象中，既包括否定的反面現(xiàn)象，也包括積極的正面印象。（ ）正確不正確59、當(dāng)刺激事件打破了有機(jī)體現(xiàn)有的平衡或超過(guò)了個(gè)體的能力所及，個(gè)體就會(huì)感受到壓力。（ ）正確不正確60、健康是指軀體的一種穩(wěn)定、充滿(mǎn)活力的一般狀態(tài)。（ ）正確不正確61、心理學(xué)意義上的挫折是指?jìng)€(gè)體在通向目標(biāo)的過(guò)程中，遇到難以克服的障礙和干擾，致使動(dòng)機(jī)

14、不能實(shí)現(xiàn)，需要無(wú)法滿(mǎn)足時(shí)所產(chǎn)生的緊張狀態(tài)或情緒反應(yīng)。（ ）正確不正確62、當(dāng)認(rèn)知和情感不一致時(shí),一般是認(rèn)知將決定人的行為。（ ）正確不正確63、心境對(duì)人的生活、工作和健康不會(huì)發(fā)生重要的影響。（ ）正確不正確64、有一定程度的心理問(wèn)題，可以靠自我壓抑，不必去進(jìn)行心理咨詢(xún)。（ ）正確不正確65、偏頭痛患者多表現(xiàn)出刻板、好競(jìng)爭(zhēng)、好嫉妒、追求完美的人格特征。（ ）正確不正確66、學(xué)習(xí)知識(shí)、增長(zhǎng)智慧的過(guò)程也是人格優(yōu)化的過(guò)程。（ ）正確不正確67、就人類(lèi)個(gè)體而言，情感體驗(yàn)發(fā)展在前，情緒體驗(yàn)產(chǎn)生于后。（ ）正確不正確68、激情是一種消極的情緒狀態(tài)。（ ）正確不正確69、心理咨詢(xún)等同于心理治療。（ ）正確不正

15、確70、如果說(shuō)粗心大意是穩(wěn)定的個(gè)性特征，漫不經(jīng)心則是暫時(shí)的心理狀態(tài)。（ ）正確不正確四、案例分析題(每題5分,共2題)71、上帝給我一個(gè)任務(wù)，叫我牽一只蝸牛去散步。我不能走得太快，蝸牛已經(jīng)盡力爬，每次總是挪那么一點(diǎn)點(diǎn)。我催它，我唬它，我責(zé)備它，蝸牛用抱歉的眼光看著我，仿佛說(shuō)：“人家已經(jīng)盡了力了！” 我拉它，我扯它，我甚至想踢它，蝸牛受了傷，他流著汗，喘著氣，往前爬。真奇怪，為什么上帝叫我牽一只蝸牛去散步？“上帝??！為什么？”天上一片安靜。 “唉！也許上帝去抓蝸牛了吧！”好吧！松手吧！反正上帝不管了，我還管什么？ 任蝸牛往前爬，我在后面生悶氣。咦？我聞到花香，原來(lái)這邊有個(gè)花園。我感到微風(fēng)吹過(guò)，原

16、來(lái)夜里的風(fēng)這么溫柔。慢著！我聽(tīng)到鳥(niǎo)叫，我聽(tīng)到蟲(chóng)鳴，我看到滿(mǎn)天的星斗多亮麗。咦？以前怎么沒(méi)有這些體會(huì)？我忽然想起來(lái)，莫非是我弄錯(cuò)了！原來(lái)上帝叫蝸牛牽我去散步。(1)、文中的“我”是什么性格的人？（ ）A、外向B、內(nèi)向C、A型性格D、B型性格(2)、文中主人公情緒的轉(zhuǎn)變得益于認(rèn)知的改變，他使用的是什么思維方法？（ ）A、慣性思維B、逆向思維C、定勢(shì)思維 D、惰性思維(3)、根據(jù)上面的案例，下列論述哪項(xiàng)是正確的？（ ）A、認(rèn)知可以影響改變情緒B、現(xiàn)代人就應(yīng)該向蝸牛一樣生活，不要把自己弄得太累C、適當(dāng)?shù)姆潘蓪?duì)維護(hù)身心健康并不是必需的D、工作、生活應(yīng)更看重過(guò)程，不必太在意結(jié)果72、動(dòng)物明白自己的特性： 熊不會(huì)試著飛翔， 駑馬在跳過(guò)高高的柵欄時(shí)會(huì)猶豫， 狗看到又深又寬的溝渠會(huì)轉(zhuǎn)身離去。 但是人是唯一一種不知趣的動(dòng)物， 受到愚蠢與自負(fù)天性左右， 對(duì)著力不能及的事情大聲地嘶吼堅(jiān)持下去！ 出于盲目和頑固， 他荒唐地執(zhí)迷于自己最不擅長(zhǎng)的事情， 使自己歷盡艱辛，然而收獲甚微。 斯威夫特 不管你天性擅長(zhǎng)什么，都要順其自然； 永遠(yuǎn)不要丟開(kāi)自己天賦的優(yōu)勢(shì)和才能。 順其自然就會(huì)