1、幼兒園中班家長會發(fā)言稿幼兒園中班家長會發(fā)言稿1尊重的各位家長：你們好！首先，我衷心感謝大家參加今天的家長會。今天來參加家長會的家長，說明對孩子的教育是很重視的。來之前，也許你在想：幼兒園召開這次家長會是出于什么目的？會講些什么？有沒有必要浪費(fèi)這些時間來聽？要相信你們今天來對啦，由于我今天要講的內(nèi)容或以后要講的內(nèi)容都會對你教育孩子，或是對孩子的發(fā)展帶來好處。在座的家長都熟習(xí)我，以后假設(shè)您對我們幼兒園有什么好的建議可以跟我提出。在全部教職工的努力下，我園在古營集的發(fā)展還算是有1定的社會影響力和有良好的口碑的幼兒園，自賣自詡了，但當(dāng)您真正往了解的話您會發(fā)覺我并沒有吹牛。用專家的話說：幼兒教育不單是幼

2、兒園教育，幼兒園和家庭是重要的合作火伴。我們?yōu)楹⒆舆x擇幼兒園其實(shí)不是看幼兒園的樓有多高、屋子有多大，而是真正了解這所幼兒園的教育環(huán)境、教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容、師資氣力及家長對該幼兒園的評價。藍(lán)天幼兒園想讓孩子學(xué)的不單單是1些書本上簡單的知識，還要讓孩子在活動中學(xué)習(xí)交往、豐富孩子的情感，培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣、文明禮貌、友愛協(xié)作。更重要的是培養(yǎng)孩子的求知、探索的愛好，這些才是孩子終生受益的。你讓孩子學(xué)寫字、計(jì)算、幾個英語單詞，家長當(dāng)天就可以夠了解到，這叫顯性教育，而孩子綜合素質(zhì)的開發(fā)培養(yǎng)其實(shí)不是1朝1夕，1兩天就可以夠見效的。但假設(shè)半年、1年、2年在幼兒園生活、學(xué)習(xí)。那你在孩子上小學(xué)以后會發(fā)現(xiàn)孩子的

3、綜合素質(zhì)好與壞，這叫隱性教育。所以，為孩子的1生發(fā)展奠定良好的素質(zhì)基礎(chǔ)才是我們共同努力的目標(biāo)。1、創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境家庭是兒童成長的第1環(huán)境，家庭教育1對1的個別教育，乃至是幾個成人對1個幼兒的教育。因家長與孩子有著密切的關(guān)系，所以家庭教育對兒童的影響最直接，對幼兒健康發(fā)展所起的作用是10分重要的。家長既要重視言傳身教對孩子的影響，同時也要留意教育的分寸，正確掌控嚴(yán)與愛的標(biāo)準(zhǔn)。要多給孩子鼓勵，讓孩子從小學(xué)會自信。特別不能在他人眼前當(dāng)著孩子說自己孩子的缺點(diǎn)，并總是把你真笨真傻等斥責(zé)的詞語掛在嘴邊，這樣輕易挫傷孩子的自尊心，直接影響孩子學(xué)習(xí)、對生活的積極性。我們每一個人都不多是完人，但作為父母最最

4、少不能把本身的壞習(xí)慣遺傳給孩子。還有夫妻關(guān)系、對老人的孝道等等都會影響到孩子，1個布滿歡聲笑語的家庭會培養(yǎng)出樂觀向上孩子。1個尊老愛幼的家庭會培養(yǎng)出懂事、孝敬的孩子，這類環(huán)境中成長起來的孩子性情習(xí)慣明顯優(yōu)于其它孩子。還有，父母應(yīng)當(dāng)有足夠的時間陪孩子1塊玩、學(xué)習(xí)讓孩子感受濃濃的親情，激起對學(xué)習(xí)與探索的愛好。孩子心目中理想的母親應(yīng)當(dāng)永久慈祥，富有愛心地對孩子。固然父親的作用也不能忽視，孩子能從父親那里學(xué)會果斷、堅(jiān)毅、機(jī)靈等。所以孩子的健康成長，家庭教育是第1名的，這是誰都不能推辭的責(zé)任。2、理解、支持老師的工作幼兒園教師是1項(xiàng)最辛勞、責(zé)任最大、也能夠說是家長要求最高的職業(yè)。我們幼兒園里的每位老師都

5、是幼師專業(yè)畢業(yè)或幼師在讀的，都是經(jīng)過挑選、口試才最后錄用的。她們陽光、可愛、布滿豪情，他們將人生中最美的時光奉獻(xiàn)給了幼教事業(yè)。我很愛他們，他們就像我的親姐妹。特別是每年玄月份新招收的孩子們剛進(jìn)園時，由于對環(huán)境不適應(yīng)，有些孩子又哭又鬧、對老師又踢又打，即使這樣，老師們也沒有怨言，仍然耐心細(xì)致地哄著他們，用媽媽的愛平撫著孩子進(jìn)園的焦慮，讓他們感覺幼兒園就像自己的家；她們用自己的真心，真誠的往庇護(hù)每一個幼兒。看到他們和孩子在1起又唱又跳時歡快的樣子，我打心眼里愛他們，看到年輕的老師們有時為了工作，在此我也?？醇议L能給予老師們理解與支持，當(dāng)老師真的很不輕易，特別是當(dāng)幼兒園的老師，面對的是1些不懂事的孩

6、子，那就更不輕易了。所以請我們家長把熱烈的掌聲送給我們藍(lán)天幼兒園的所有老師，謝謝你們！幼兒園中班家長會發(fā)言稿2各位家長：你們好！非常感謝大家能在百忙當(dāng)中來參加這次家長會，在這里，我們非常感謝各位家長對我們工作的支持，我們也會拿出更多的愛心與責(zé)任心，發(fā)揮出更好的專業(yè)水平，將我們班的小朋友們帶好、教好，玩好！本學(xué)期我們班老師也有1些調(diào)劑，我是本班班主任魏老師，配班老師是老師，生活老師還是老師，由我們3位老師和孩子們1起開始中班生活。幼兒園中班是幼兒3年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時期，在小班時，有你們的支持、配合，經(jīng)過大家的共同努力，孩子們在各方面有了很大的進(jìn)步。在這里，我對大

7、家表示深深的感謝！也正是由于有了大家的支持、幫助，和在平常生活中與孩子的朝夕相處，讓我充分的了解了每一個孩子的性情特點(diǎn)，欣喜的看到了每一個孩子的成長和進(jìn)步，并與孩子之間建立了深厚的感情。我想，我們的目的都是1樣就是為了我們這群可愛的孩子。本學(xué)期，我們將在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，進(jìn)1步提高保教質(zhì)量，重視提升教育的文化內(nèi)涵，以增進(jìn)孩子的全面健康成長，希望您1如既往地支持與配合我們的工作。今天主要想跟大家說以下幾個方面的內(nèi)容：1、本學(xué)期工作目標(biāo)及重點(diǎn)中班教學(xué)是1個很關(guān)鍵的時期，孩子們好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣基本上就是要從中班開始逐步養(yǎng)成，所以我們希望家長能對孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo)。經(jīng)過兩年的幼兒園生活，中班小朋友已遭到了

8、1定的教育，我們不難發(fā)現(xiàn)，孩子們語言表達(dá)能力很出色，常常能把看到的事情說的很完全。這時候候的他們，最需要的就是在這個成長進(jìn)程中，再給他們加把勁，喝聲彩。培養(yǎng)他們的信心，鼓勵他們繼續(xù)成長，取得更大進(jìn)步，而我們中班老師正是要捉住這個特點(diǎn)，因地制宜實(shí)行保教工作，增進(jìn)幼兒更好更全面的發(fā)展，為我們的教育目標(biāo)打下更扎實(shí)的基礎(chǔ)。中班重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的.規(guī)則意識，我們從區(qū)域、生活、課程不同角度對幼兒的各種規(guī)則意識進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)。本學(xué)期是中班的第1學(xué)期，我們準(zhǔn)備以養(yǎng)成孩子良好的生活常規(guī)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為我們工作的主要目標(biāo)。為孩子將來的學(xué)習(xí)和生活打下良好的基礎(chǔ)。在教學(xué)活動中貫穿以孩子為主體的思想，充分調(diào)動孩子的積極性，

9、讓孩子保持對活動的濃厚興趣。結(jié)合本班孩子的實(shí)際情況，展開健康、語言、藝術(shù)、科學(xué)、社會5大領(lǐng)域的教育活動，還添加了幾門課程圍棋、烘焙、武術(shù)、水墨畫等，讓孩子動手體驗(yàn)活動的樂趣。使每一個孩子得到鍛煉、得到提高。這些都是讓幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行動習(xí)慣。固然，在課程的實(shí)行進(jìn)程中需要家長配合的也有很多。比如：帶物品、幫助孩子完成1些任務(wù)等等，這些都需要您的配合，由于您的積極配合是我們活動展開的關(guān)鍵，也是孩子取得發(fā)展的重要因素。在這里我對每位家長給予我們的支持表示由衷地感謝，也希望在以后的工作中能1如既往地支持我們。2、生活方面現(xiàn)在我班所有孩子能夠自己進(jìn)餐，不需要老師提示；但也有個別孩子雖然是自己進(jìn)餐，但是

10、進(jìn)餐習(xí)慣不好，中班后漸漸幼兒就開始使用筷子吃飯，現(xiàn)在希望家長在家就開始漸漸讓幼兒練習(xí)。現(xiàn)在還會發(fā)現(xiàn)有的孩子吃飯喜歡拌飯，有的孩子邊吃飯邊講話等1些不好的行動習(xí)慣，還是需要加強(qiáng)的。孩子是很情緒化的，有的時候情緒好或是喜歡吃今天的菜，那末有可能就完全不需要老師的提示，就能夠自己獨(dú)立進(jìn)餐；如果孩子挑食，今天的菜他不是很喜歡，他就會講條件：比如說：“老師幫我少盛點(diǎn)；老師我吃1半。”如果遷就他的話，我們就不能保證他的飯量，是不是能吃飽；逼迫他吃的話，又會斟酌到他的情緒。我們的方法是：鼓勵的情勢，讓他高高興興地把飯吃完。所以在這里要特別提出這件事，是由于孩子們在幼兒園能夠攝取到充足的、均衡的營養(yǎng)，那末我希

11、望在家里家長也能夠堅(jiān)持，不遷就孩子、不包辦代替，讓孩子養(yǎng)成不挑食、自己進(jìn)餐的好習(xí)慣。關(guān)于培養(yǎng)孩子生活自理能力方面的問題，我們可讓幼兒做力所能及的事情：如疊衣服、被子，整理玩具、整理自己的房間，擺碗筷等，他們先做簡單的事，這樣孩子才有信心去完成。參加勞動，既是學(xué)習(xí)的進(jìn)程又是鍛煉的進(jìn)程，在這個進(jìn)程中和會有成功和失敗。教育孩子克服困難、不怕失敗建立信心，學(xué)會自己的事自己做，提高責(zé)任感。3、家長配合工作之前我們的展開的各種活動得到了家長的大力支持，真的很感謝大家，同時，我們也相信，家長們在今后的日子里，也會繼續(xù)支持我們的各項(xiàng)工作！需要家長們配合工作以下有幾點(diǎn)：1、希望各位家長能盡可能讓孩子在7：308

12、：00來園，1是由于天氣愈來愈冷，能上孩子吃上熱飯，2是給孩子養(yǎng)成準(zhǔn)時的好習(xí)慣。如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告知老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外的產(chǎn)生。2、如果給孩子服藥，家長在門口登記填寫藥單，寫上孩子的姓名，服藥時間及藥量，和注意事項(xiàng)，填好后把藥給大夫就好。3、每天接送幼兒的地點(diǎn)是：早上送幼兒在里面，放學(xué)時在陽臺上接。關(guān)于孩子接送情況，由于家長們工作比較忙，有事兒沒時間來接孩子，請他人代接時，為了孩子的安全，請?zhí)嵩绱螂娫捀嬷蠋煛?、本學(xué)期主題內(nèi)容是奇異的小烏龜，在接下來做主題活動時有可能需要家長配合搜集圖片、了解這方面知識等等。5、安全工作，請家長

13、每天來幼兒園要檢查孩子的口袋，不要讓孩子帶零食和尖銳有危險(xiǎn)的東西，不要給孩子項(xiàng)鏈等貴重物品，以避免產(chǎn)生危險(xiǎn)或遺失。6、在家早晚睡覺穿脫衣服可以讓孩子們自己完成，并指點(diǎn)鼓勵孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。7、家長有甚么疑問，及時和我聯(lián)系。最后補(bǔ)充1下，我們平時保教工作肯定會有1些不足的地方，請家長們體諒的同時，也請多指正！有事情我們及時溝通，多交換，1起努力！希望在我們的共同努力下，中班愈來愈和諧、愈來愈溫馨有愛。幼兒園中班家長會發(fā)言稿3各位家長：你們好！首先，我非常感謝各位家長今天能夠參加本學(xué)期的家長會，感謝你們1直對我們工作的理解和支持，這是1個新的學(xué)期，我們的孩子滿載著老

14、師和家長的期待升入了中班，中班是幼兒3年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時期，有它的年齡特點(diǎn)，為了更好地展開教育工作，我作以下的簡單介紹：1、中班幼兒的年齡特點(diǎn)1、注意力集中，能集中精力從事某種活動的時間也較短，1般為20分鐘25分鐘。2、能消息結(jié)合、反應(yīng)快，活潑好動在中班孩子的身上表現(xiàn)尤其突出，他們總是不停地變換姿式和活動方式，小動作多，如動動手、伸伸腿或自由地奔跑等，不能很好地控制自己并掌握自己的行動，比小班幼兒自由放松，乃至自由自在。所以，本學(xué)期在教師里適度的靜的活動安排較多。2、班級現(xiàn)狀分析開學(xué)不到兩個月，孩子們很快適應(yīng)了幼兒園的生活，是由于本學(xué)期增加的5名新生的適應(yīng)能

15、力比較強(qiáng)，特別是陳新中小朋友。第1天就適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，其他幼兒也在1周就內(nèi)逐步適應(yīng)了，到現(xiàn)在孩子們不但能高高興興地上幼兒園了，而且還能主動向老師問好，這都是孩子們成長的1種表現(xiàn)，是家長們配合我們工作的結(jié)果。1、生活方面現(xiàn)在我們的所有孩子基本上能夠自己用餐，但有部份幼兒習(xí)慣不好，比如拿勺的方法不正確、有的孩子邊進(jìn)餐邊講話、有的孩子挑食、有的孩子進(jìn)餐過慢等，都需要老師的幫助。我們基本上以鼓勵為主，正面提出要求，許多幼兒在老師的幫助下吃完了飯菜，保證了幼兒需要的營養(yǎng)。在這里，我要求家長們在家也要求孩子不挑食，在1定的時間內(nèi)吃飽充足的飯菜，以保證為幼兒提供足夠的營養(yǎng)。用餐后應(yīng)自覺擦嘴，但有的孩

16、子餐后擦嘴的習(xí)慣還未構(gòu)成，常常需要老師提示。外出活動時或天氣變化時，我們會隨時為孩子增減衣服，在適合的時間間格中讓孩子喝水，希望各位家長在家也培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣。2、學(xué)習(xí)方面隨著孩子年齡的增長，培養(yǎng)孩子的聆聽習(xí)慣與專注性也非常重要。因此，我建議家長在家展開1520分鐘的聆聽活動或安靜活動，對孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成是1個積極的增進(jìn)。有的家長可能在家讓孩子寫字或拼音，其實(shí)這不符合中班幼兒的年齡特點(diǎn)，由于中班的幼兒的小肌肉群還不發(fā)達(dá)，對筆的控制能力還很弱，不能如愿地掌控筆的運(yùn)行。由此很容易致使毛病的握筆姿式，進(jìn)入小學(xué)后很難糾正。所以，我們不同意教中班的幼兒寫字或拼音。但可以盡心簡單的繪畫、涂色練習(xí)，練習(xí)

17、時注意孩子的握筆姿式，這樣會給孩子打下1個良好的基礎(chǔ)。3、教育工作計(jì)劃幼兒園為幼兒準(zhǔn)備了1套整合教材，這套教材是以主題來進(jìn)行教育教學(xué)的，它包括社會、健康、藝術(shù)、科學(xué)、語言5大領(lǐng)域，我們從中跳選適合的教材進(jìn)行教學(xué)，每月展開1個主題的教育教學(xué)活動。1、在“我喜歡”的主題單元里，從我動身，讓幼兒視察自己的外貌、身體、情緒等和他人的不同的地方開始，進(jìn)而取得各種不同表達(dá)喜好的方式，學(xué)習(xí)建立與他人的友誼，并通過各種游戲享受表達(dá)是的愉悅。2、“感官總動員”的課程單元里，我將引導(dǎo)幼兒看、聽、嘗、摸、嗅，使得幼兒的感覺經(jīng)驗(yàn)與生活體驗(yàn)產(chǎn)生良性的互動，培養(yǎng)幼兒的視察能力，教育幼兒保護(hù)好自己的感官。3、在“傘的世界”這個單元里，我將帶幼兒從認(rèn)識傘入手，引導(dǎo)幼兒視察傘的外觀、種類、花樣，探索傘的特點(diǎn)，進(jìn)而幫助幼兒構(gòu)成對傘的聯(lián)想帶來的豐富經(jīng)驗(yàn)。4、在“給你1封信”的主題單元里，我將帶領(lǐng)幼兒以自己的興趣、喜好，做適當(dāng)?shù)倪x擇，讓他們體驗(yàn)寫信、寄信及當(dāng)郵遞員的樂趣。5、在最后1個“咚咚鏘咚鏘”的主題里單元里，我們可以很自然地與傳統(tǒng)節(jié)日慶典音樂結(jié)合，