1、韓振華 2013.7.25,中小學儀器設備及其管理,2,五、實驗室儀器設備管理,四、實驗室?guī)つ抗芾?三、實驗室管理概述,二、實驗室工作的原則、任務與內容,一、實驗教學工作的重要性,六、實驗室教學管理,前言,七、實驗室開放管理,3,前 言,在素質教育全面實施的今天，中小學實驗教學的重要性怎么強調也不算過分。 填鴨式教育教學及其過分注重以分數作為甄別、選拔唯一依據的應試教育嚴重傷害了學生的求知欲望和學習積極性。 因材施教、揚長避短，讓學生快樂學習、健康成長是教師的職責。 積極開展實驗教學是教育教學自身規(guī)律的要求。 國家有關部門正在探討評價制度以及高考招生制度的改革。這些年來，有些高校正在積極探索特

2、長生的錄取工作。 社會對人才的需求也是多方面、多層次的。,4,一、實驗教學工作的重要性,實驗教學是推進素質教育的有效途徑； 實驗教學在學校教育教學中具有不可替代的地位和作用； 它能夠培養(yǎng)和訓練學生將來成長發(fā)展所必須具備的基本技能。,5,二、實驗室工作的原則、任務與內容,中小學實驗室工作的宗旨是“服務教學，參與教學，融入教學”，為全面提高學生的素質服務。 實驗室管理的原則：(1)目的性原則；(2)發(fā)展原則； (3)管理和使用相結合的原則。,6,中小學實驗室工作的任務： （1）按照課程標準和教材的要求，與學科教研組密切配合，進行課堂演示實驗和學生分組實驗，完成實驗教學任務，并創(chuàng)造條件開放實驗室，開

3、展課外實驗和科技活動。 （2）開展實驗教學研究，改進和研制教學儀器及自制教具，培訓有關教師、技術人員，提高實驗教學水平。 （3）維持科學、文明、安全的實驗教學環(huán)境，嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，保證儀器設備經常處于良好的可用狀態(tài)，準備齊全實驗用品和教學資料、掛圖，保護好國家財產。,7,中小學實驗室工作主要內容： “建、配、管、用”四個字，要做到“建有標準，配有保障，管有章法，用有成效”。 中小學校實驗用房建設的相關標準和規(guī)范： 農村普通中小學校建設標準（建標2008159號） 中小學校建筑設計規(guī)范(GBJ9986) 中小學理科實驗室裝備規(guī)范（教基200616號） 中小學實驗室規(guī)程（教基二200911號

4、）,8,實驗室（部）的科學布局 化學實驗室宜設在實驗樓的第一層，便于有害氣體排出室外及上下水管道安裝。如果由于別的原因已經設在其他樓層，就要安裝集中排風設備。 物理實驗室宜設在實驗樓的中部樓層。 生物實驗室宜設在較高的樓層。因具備較好的采光條件，便于進行觀察實驗。 音樂教室、舞蹈教室宜設在不影響其他教室正常上課的位置，自成體系。 體育器材室宜設在距離操場較近的房間。 實驗室、儀器室、準備室應相鄰設置，最好室內有通道相連（注意室內門的位置）。,9,實驗室的安全與防護 實驗室與走廊的地面不宜設置臺階。 實驗室前后兩個門應該時刻保持暢通。 應有1間面積不小于15的化學藥品室，實行“雙人雙鎖”管理；化

5、學藥品與儀器分室存放，以防止藥品對金屬儀器的腐蝕；藥品室內應有防火、防潮、通風等措施；藥品室內的照明應采用防爆燈泡。 在藥品室內設置危險品庫（柜），主要儲存易燃、有毒、腐蝕、強氧化劑類藥品。 冬季應注意防止水管凍裂。,10,實驗室的環(huán)境布置 1、實驗室應將“演示實驗一覽表”、“分組實驗一覽表”或“工作計劃表”、學生實驗規(guī)則、實驗室安全守則、課程表等張貼上墻； 2、實驗室應該有本學科的學科特色氛圍。兩邊墻上可張貼標語、本學科的名人畫像、名言錦句等，后邊墻上可根據教學進度張貼規(guī)范操作、知識掛圖；生物實驗室還應適當放置些盆栽花草；心理咨詢室可養(yǎng)幾條小魚、放置些花草等，以示溫馨和富有生機活力。,11,

6、三、實驗室管理概述,自1911美國人泰勒的科學管理原理出版，管理理論的誕生以來，管理作為一門科學，就受到人們的關注，并被人們所接受，人們從實踐中充分認識到一條真理管理出效益。 用管理學理論來分析，校長是屬于一線管理者，其職責是全面貫徹落實好黨的教育方針及有關教育法律、法規(guī)。在各個學校工作的角度上看，校長又處在決策層。因此，某個學校的工作情況如何，很大程度上取決于該學校的校長。,12,按照教育部中小學實驗室規(guī)程規(guī)定，實驗室工作應做到規(guī)范化、科學化和現(xiàn)代化，要有科學、規(guī)范的管理制度，要維持科學、文明、安全的實驗教學環(huán)境，要有處理各種突發(fā)事件的各項措施，要建立完善的實驗室工作檔案。 建立健全規(guī)章制度

7、是管理好實驗室的前提，是建設文明、科學、安全的實驗室的必要措施和法制保證。 所有制度應放大印制成牌匾，懸掛于對應位置。,三、實驗室管理概述,13,按照這些相關要求，學校至少應建立以下基本的幾種實驗室規(guī)章制度： 實驗人員崗位職責 儀器室管理制度 學生實驗守則 實驗教學管理制度 化學藥品安全保管和使用制度 儀器設備的報廢審批管理制度 學校實驗室管理的有關規(guī)定 ,14,實驗人員的職責： 1、執(zhí)行學校有關實驗室的工作計劃，積極參與實驗室的建設工作，嚴格執(zhí)行實驗室的各項管理制度，搞好實驗室全面管理。 2、按照教材規(guī)定的實驗內容和各科教師的實驗教學計劃，準備并開出實驗。積極配合學科教師，切實保證完成實驗教

8、學任務，并積極創(chuàng)造條件組織學生課外科技實驗活動。 3、不斷總結經驗，開展實驗教學研究和教學儀器研制，改進管理方法，努力提高實驗室管理水平。,三、實驗室管理概述,15,實驗人員的職責： 4、實驗人員要熟悉、掌握儀器設備和化學試劑等各種實驗器材的規(guī)格、技術性能、構造和工作原理、使用方法，負責做好儀器設備的編號、分類、驗收人庫、保管維修、更新報廢等具體技術性工作：實驗室工作人員對儀器的良好狀態(tài)和實驗室、儀器室的文明建設負有全部責任。 5、掌握所有學生分組實驗的有關理論、實驗方法、注意事項、能熟練指導學生實驗，處理學生實驗中遇到的各種疑難問題。 6、負責做好實驗教學和條件裝備的統(tǒng)計工作、年報，收集整理

9、、保存有關資料和數據。,16,實驗室管理教師思想素質和業(yè)務技能的要求 具有較全面的實驗室管理知識； 有廣泛的實驗教學及本專業(yè)的知識； 具有良好的職業(yè)道德修養(yǎng)和敬業(yè)精神，能正確指導學生做實驗，培養(yǎng)學生形成良好的實驗、行為習慣（在實驗教學過程中，屬于學生做的事情，教師不要越俎代庖）。 實驗室管理員業(yè)務上，應達到“五會”：會管理；會準備實驗；會協(xié)助任課教師輔導實驗；會維修、保養(yǎng)儀器設備；會自制教具。,17,實驗室的儀器設備是國家財產。 建立健全實驗室的財產賬目是實行目標管理的基本環(huán)節(jié)，也是儀器設備在管理中進行數量平衡的依據。,四、實驗室?guī)つ抗芾?18,中小學教學儀器設備管理賬目設置 1、中學均實行教

10、學儀器設備三級管理制：即總務處設總帳，教務處或實驗教學研究組（室）設分類賬，各學科專用教室（實驗室）設明細賬。 2、小學教學儀器設備賬目實行二級管理制：即學校設總帳，專用教室（實驗室）按學科設明細賬。 3、所有學校還要設置低值易耗品帳、自制教具專用帳、危險品使用管理帳、自購實驗材料登記簿。,19,中小學教學儀器設備管理帳目管理帳冊清，家底明。建立財產帳要做到帳帳相符，帳物相符；帳位相符；帳冊齊全，帳目清楚，記帳準確。工作流程：購買儀器設備質量檢驗下總帳下分類帳下明細帳（總帳、明細帳也可同時進行）。,20,1、教學儀器、設備總帳：總帳保存在總務處，它用來反映學校全部教學儀器設備來源、數量及金額增

11、長、減少和結存情況的帳目（見教學儀器設備總帳頁）。 2、教學儀器、設備分類帳：教學儀器、設備分類帳是根據教育部對教學儀器現(xiàn)行的分類來反映學校各學科教學儀器設備類別總和、增減、結存帳目，保存在教務處或實驗教研組。該帳目反映科別、類別品名、規(guī)格型號、產地、數量、金額情況，應按類別設立帳目冊。,21,3、教學儀器、設備明細帳：教學儀器、設備明細帳是反映同一學科、同一類別、同一儀器室、同一物品的不同到貨時間、規(guī)格型號、產地、數量、金額及其存放地點的帳目，保存在準備室。應按一物一頁或一個規(guī)格型號一頁成冊存檔，每冊帳頁不超過100頁，品種過多可設若干分冊。,22,4、自制教具專用帳，是指由師生通過自制活動

12、自制的或他人贈送的自制教具，且已在實驗教學中應用、具有保存價值的教具和裝置，均應按教學儀器填寫入自制教具專用帳。 5、自制實驗材料登記簿（教學儀器配備目錄沒有列明的有價動植物及其他實驗材料）：要逐筆登記每一次購買的實驗材料的時間和材料名稱、數量、金額（學期終小結實驗經費開支）。,23,6、低值消耗品帳 凡實驗用消耗性材料、藥品及購買的有價動植物等，一經領用在實驗中消耗而不能歸還的，均應填寫消耗品帳。各?？筛鶕牧壳闆r，以一物一頁、一個規(guī)格一頁或流水式消耗記載增減、結存情況。并在每學年向學校主管領導寫出實驗消耗費用報告及購置計劃。,24,在帳目管理上需要說明的問題： 1、 各種帳目在儀器檢驗入

13、庫、報損和報廢出庫，接到原始憑證，10內必須下帳。 2、 明細帳(一)作為固定資產帳，隨時接受國有資產管理局及相關部門檢查。 3、 實驗材料登記簿上所記帳內容，只下總帳，不下分類帳。 4、 自制教具專用帳上所記帳內容，只下總帳，不下分類帳。 5、 明細帳與分類帳數量、金額相符；明細帳、實驗材料登記簿、自制教具專用帳之和與總帳相符。,25,在帳目管理上需要說明的問題： 6、 明細帳、分類帳、自制教具專用帳要有帳目首頁，逐學期填寫累積數量和金額。 7、 學期末、學年末統(tǒng)計新增儀器設備、實驗材料金額作為投入實驗經費數額。 8、 實驗室人員變化及時填寫教學儀器、設備經管人員交接表。 9、 實現(xiàn)裝備信息

14、化管理的縣區(qū)和學校，也要保存紙制帳。,26,五、實驗室儀器設備管理,實驗室的儀器品種繁多、規(guī)格各異、使用頻繁，要管好實驗室各種儀器，就應從編制實驗儀器設備的添置計劃、采購、到貨驗收、建檔、建帳、分類存放到保管、維修等各個環(huán)節(jié)都要縝密處理，按照規(guī)章制度辦事，才能繁而不亂、忙而不疏、有條不紊，才能有利于實驗教學的正常進行。,27,五、實驗室儀器設備管理,1.儀器添置 儀器和藥品添置，一般每學期或每學年補充一次。 2.儀器驗收 采購進來的儀器應先驗收后使用。 學校購置教學儀器設備應有嚴格規(guī)范的質量驗收環(huán)節(jié)，保證資金的投資效益。 教學儀器設備驗收的主要依據是： 教學儀器設備產品一般質量要求（JY000

15、1-2003）教育部行業(yè)標準； 教學儀器設備產品的檢驗規(guī)則（JY0002-2003）教育部行業(yè)標準。,28,五、實驗室儀器設備管理,各級學校，一定要充分認識質量問題的嚴肅性和重要性。現(xiàn)在，教學儀器市場上魚龍混雜，許多不法商販濫竽充數，以次充好。而我們有些行外人士，只聽價格多少，忽視內在質量，購進了一些不合格商品，不僅嚴重的影響了實驗教學的正常開展，對有限的資金造也成了很大的浪費，更重要的是那些偽劣儀器會給學生幼小的心靈造成看不見的傷害。,29,例如：模型的尺寸小、顏色失真；標本制作不規(guī)范；條形磁鐵尺寸小，磁極標錯；彈簧秤稱不能準確的稱量鉤碼；小學生用簡易顯微鏡質量太差等。 特別建議：通過政府采

16、購機關利用招標的方式購置教學儀器設備時，一定要聘請有實踐經驗的專業(yè)人士（或多年從事實驗教學的教師）組成質量評審組，嚴把質量關，寧缺勿濫，嚴格杜絕不合格儀器設備流入學校。學校自行采購時，應請有實驗教學實踐經驗的教師參加采購，把好質量關。,30,五、實驗室儀器設備管理,3.儀器分類與編號 通過驗收入庫的儀器一般都應貼標簽或用專用記號筆標記，即在儀器底部或其它不影響使用的固定部位標注編號。 （1）分類國家對中小學教學儀器實行統(tǒng)一分類。現(xiàn)行的分類是實行兩級分類法：一級共分為九大類，其含義是：0-通用、1-測量、2-專用、3-模型、4-標本、5-掛圖、6-玻璃儀器、7-藥品、8-其他實驗材料和工具。在一

17、級分類之下，依照教學儀器的屬性為主，進行二級分類，每一級分類的儀器又可按二級分類標準分為若干小類，這樣使每種教學儀器都有歸屬的位置（具體分類見教儀器配備目錄）。,31,五、實驗室儀器設備管理,3.儀器分類與編號 通過驗收入庫的儀器一般都應貼標簽或用專用記號筆標記，即在儀器底部或其它不影響使用的固定部位標注編號。 （1）分類國家對中小學教學儀器實行統(tǒng)一分類?，F(xiàn)行的分類是實行兩級分類法：一級共分為九大類，其含義是：0-通用、1-測量、2-專用、3-模型、4-標本、5-掛圖、6-玻璃儀器、7-藥品、8-其他實驗材料和工具。在一級分類之下，依照教學儀器的屬性為主，進行二級分類，每一級分類的儀器又可按二

18、級分類標準分為若干小類，這樣使每種教學儀器都有歸屬的位置（具體分類見教儀器配備目錄）。,32,（2）編號分三節(jié)：一級分類、二級分類、序號，要求按照教學儀器配備目錄進行分類。 例如：04001為初中學生電源，表示：0為通用，04為電源，001為序號。 23007指針驗電器，表示：2為專用儀器，23為靜電、電流，007為序號。 如：04001學生電源共有25個，則它們的順序號分別為1到25，其中第5個學生電源的標號為04001-5。,33,這樣固定編號加順序號就保證了同種儀器的標號不會重復。有附件的配套儀器，同一套儀器的主件和附件，都應標注同一編號，以免造成混亂而影響使用。 如果同一種儀器的數量不

19、是一臺，可在目錄編號的后面加一個括號或畫一橫線，括號內或橫線后面寫該儀器的數量序號，如果學校規(guī)模比較大，儀器室不是一個，可在目錄編號的后邊加儀器室編號，后邊再加數量序號。,34,例如：中學200g，0.2g的托盤天平，目錄編號是11004，第一位“1”代表“測量”，前二位“11”代表“質量”，后三位“004”代表質量類測量儀器的“序號”，只有一個物理實驗室的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學可編號為：1100402，表示規(guī)格為200g，0.2g的第二架托盤天平；規(guī)模比較大有多個物理實驗室的中學可編號為：11004102，表示是物理第一儀器室規(guī)格為200g，0.2g的第二架托盤天平；11004201，表示是物理第二儀器室

20、規(guī)格為200g，0.2g的第一架托盤天平；,35,五、實驗室儀器設備管理,4.儀器的分類存放 1.科學性原則：教學儀器分類編號、擺放，保養(yǎng)要科學，杜絕隨意性。2.實用性原則：教學儀器的分類編號，擺放要方便教師使用，符合實驗教學需要，做到取用方便，管理直觀，不加重實驗教師負擔。3.范性原則：儀器櫥的分類標志要美觀，櫥目標簽規(guī)范一致，儀器編號標準一致，方法一致，要求一致，儀器擺放美觀、一致，符合儀器管理的規(guī)范要求，儀器的清洗、維修、保養(yǎng)及時，規(guī)范，配套器材齊全。,36,五、實驗室儀器設備管理,4.儀器的分類存放 儀器的存放要遵循科學、規(guī)范、安全、美觀、方便、成套的原則，一般要求按照配備標準中教學儀

21、器的順序分類排列擺放。 通俗來講就是：分類科學，陳列有序，整齊美觀，取用方便。 具體實行“一分三定”存放法?！耙环帧保杭窗凑张鋫錁藴室?guī)定的類別分類；“三定”：定室、定柜、定位。 這種方法要使用到四種標簽：柜號標簽、柜外標簽、定位標簽和儀器標簽。,37,幾種常用儀器的保管： 托盤天平：墊好橡膠護托以保護刀口，防塵。 光具座：單層水平放置，防止滑桿軌道扭曲變形，附件盒與光具座配套存放。 木直尺、斜面小車：防潮、防壓，防止變形。 磁鐵：用銜鐵使其形成閉合磁路，以減緩消磁。 使有彈簧發(fā)條、橡膠傳動皮帶的儀器：使用后，使彈簧、橡膠皮帶呈自由松弛狀態(tài)，解除張力，以免造成彈性疲勞。 顯微鏡：鏡筒蓋上防塵蓋，

22、鏡頭裝入鏡頭盒中（不要放亂）。,38,五、實驗室儀器設備管理,5.儀器的維護和保養(yǎng) 維護、保養(yǎng)教學儀器是實驗室管理人員的一項重要工作職責，也是保證實驗教學正常開展和教學質量的基礎工作，要做到“三定期”，即定期整理、定期檢查、定期維護。 儀器維護保養(yǎng)工作的重點是做好“十防”：防塵、防潮、防腐、防銹、防蟲、防熱、防震、防變形、防變質、防丟失。,39,幾種類型儀器的維護： 1、電子儀器：采取可靠的防潮、防銹、防震、防塵的防護措施，一般至少半年通電一次。 2、儀表類：存放時，儀表的開關、按鈕、指針應歸零；電表保持短路；使用電池的儀表，用完后應取出電池。 3、金屬類儀器及工具：在傳動等重要部位可涂抹凡士

23、林或石蠟，用油紙包裹，防止生銹。 4、光學儀器：保持清潔，定期更換干燥劑，以防鏡頭、鏡片生霉。 5、生物標本：干制標本注意防蛀和霉變；浸制標本注意及時補充或更換保護液。,40,六、實驗室教學管理,實驗教學檔案管理的內容： 實驗教學檔案主要有5個部分 儀器設備檔案 技術檔案 實驗工作人員檔案 實驗教學經費檔案 管理檔案：主要包括各學科演示、分組實驗一覽表、通知單，開出情況登記表、統(tǒng)計表等（學生實驗報告可保留35份）；實驗操作考核的工作計劃、成績記錄、工作總結；開展實驗教學研究工作的資料；開展自制教具、小制作等活動的資料；教師根據自己的實踐經驗自行設計的有關實驗教學的其他表格和資料。,41,六、實驗室教學管理,按照有關要求，實驗室工作至少要做好七種記錄，建兩本帳。 1、演示實驗記錄 2、學生實驗記錄 3、教學儀器設備維修保養(yǎng)記錄 4、教學儀器領用借還記錄 5、教學儀器損壞賠償記錄 6、危險化學藥品使用記錄 7