省略號(hào)、引號(hào)、破折號(hào)的作用(課堂PPT)_第1頁(yè)
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1、1,省略號(hào)、破折號(hào)、引號(hào)的作用,2,一、用于引文的省略,引用別人的話、文章的語(yǔ)句,根據(jù)作者的需要,保留必要的,省略不必要的。例如: 1周恩來(lái)同志用命令的口吻說(shuō):“不要管我,大家要沉著,不要慌張”,3,二、省略同類(lèi)詞句,在敘述中,有時(shí)需要列舉一些同類(lèi)的東西,比如花兒、顏色、數(shù)字、動(dòng)作行為等等,許多時(shí)候,并不需要把這些同類(lèi)的東西全部列出,只需要一部分就可以說(shuō)明問(wèn)題了,余下部分就可以用省略號(hào)標(biāo)志。如:有的像蜜蜂一樣嗡嗡,有的像小鳥(niǎo)一樣啾啾,有的像小狗一樣汪汪,有的還好像在打鼾,4,三、用于重復(fù)的詞句的省略,例如:我撲到指導(dǎo)員身上大喊:“指導(dǎo)員,指導(dǎo)員”,5,四、表示話沒(méi)有說(shuō)完,在敘述中,作者故意終止

2、敘述,給讀者留下一個(gè)含蓄的空白;有人在說(shuō)話中欲言而又不言;有人在說(shuō)話中被迫中斷;有的暫時(shí)擱下正在進(jìn)行的語(yǔ)言而轉(zhuǎn)敘別的事物等等。這些都屬于“話沒(méi)有說(shuō)完”,都可用省略號(hào)標(biāo)志。,6,五、表示聲音的延長(zhǎng),例如: 嗒嗒嗒從一座橋上,突然噴出六條火舌,封鎖了我軍前進(jìn)的道路。,7,六、表示語(yǔ)言的斷斷續(xù)續(xù),例如:他輕輕地?fù)u了搖頭,兩眼望著那捆書(shū),用微弱的聲音說(shuō):“你們要好好學(xué)習(xí)將來(lái)”,8,破折號(hào)的作用,1、補(bǔ)充說(shuō)明: 例如:“亞洲大陸有世界上最高的山系喜馬拉雅山,有目前地球上最高的山峰珠穆朗瑪峰?!?9,2、話題轉(zhuǎn)換: 例如:“我在珠海的公司干得挺順心。老板對(duì)我不錯(cuò),工資也挺高,每月三千多呢!我能抽支煙嗎?”

3、破折號(hào)前是講述自己情況, 后面突然轉(zhuǎn)而詢(xún)問(wèn)對(duì)方別的事。,10,3、語(yǔ)言中斷: 例如:“班長(zhǎng)他犧小馬話沒(méi)說(shuō)完就大哭起來(lái)。”“他很大了,(頓)并且他以為他母親早就死了的?!鼻耙焕钠普厶?hào)表示下面的話沒(méi)說(shuō)出來(lái)。后一例表示說(shuō)了半句暫時(shí)中斷,停頓了一下又接著說(shuō)下去。,11,4、聲音延長(zhǎng) 例如:“順山倒林子里傳出我們伐木連小伙子的喊聲。”,12,6、總結(jié)上文 例如:“其實(shí)這位選評(píng)者不但缺乏古代文學(xué)藝術(shù)常識(shí),甚至對(duì)一般古漢語(yǔ)詞匯的涵義也不甚理解。他把挹(y注(挹彼注此,損有余以補(bǔ)不足)講成不在乎,不注意;把含香之署(尚書(shū)省的別稱(chēng))講成有香味的房子;把懷刺(懷里揣著名片,刺即今之名片)講成懷抱著有刺的東西都是

4、全無(wú)根據(jù)地亂說(shuō)一通?!?13,引 號(hào) 的 作 用,1、直接引用 指行文中引用他人的話,成語(yǔ)、格言、詩(shī)詞等,也包括擬聲詞、音譯詞。 實(shí)例:“滿招損,謙受益”這句格言,流傳至今天已有二千年了。(表示直接引用,引用了古人說(shuō)的一句話。),14,2、特殊含義 引號(hào)中的詞語(yǔ)在其具體的語(yǔ)言環(huán)境中產(chǎn)生了新的意思 實(shí)例:更有兩位虎頭虎腦的青年,他們走過(guò)“天下最難走的路”,現(xiàn)在卻靜靜地坐著,文雅得像閨女一般。(“天下最難走的路”不是一般意義的路,而是兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征之路。),15,3、著重強(qiáng)調(diào) 一句話中需要著重強(qiáng)調(diào)的對(duì)象。 實(shí)例:他是一個(gè)節(jié)儉的人,衣服舊了,破了,也“敝帚自珍”,舍不得丟棄。(表示強(qiáng)調(diào)論述,突出人物的節(jié)儉。),16,4、特定稱(chēng)謂 具有某些特點(diǎn)的名稱(chēng)、簡(jiǎn)稱(chēng)、專(zhuān)用術(shù)語(yǔ)以及紀(jì)念日等,一般為名詞。 實(shí)例:號(hào)稱(chēng)“世界屋脊”的青藏高原,有兩個(gè)世界之最。(“世界屋脊” 一直用來(lái)特指青藏高原),17,

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