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1、有趣的推理培訓(xùn)設(shè)計(jì)一、教育目標(biāo):1.知識(shí)和能力的目標(biāo):通過(guò)推理和判斷生活中的某些現(xiàn)象的過(guò)程,可以對(duì)這些現(xiàn)象進(jìn)行合理的分析。2.方法和方法目標(biāo):學(xué)習(xí)如何使用列表、嘗試、操作等問(wèn)題解決策略進(jìn)行推理和推理。3.情感和評(píng)價(jià)3360可以用語(yǔ)言清晰地表達(dá)自己的推理過(guò)程,在經(jīng)過(guò)推理判斷的過(guò)程中建立自信,體會(huì)生活中這種現(xiàn)象所蘊(yùn)含的數(shù)學(xué)道理。二、教學(xué)難點(diǎn):要點(diǎn):體驗(yàn)推理和判斷生活中特定現(xiàn)象的過(guò)程。困難:對(duì)于生活中的某些現(xiàn)象,可以用一定的方法邏輯推理來(lái)判斷結(jié)果。三、培訓(xùn)準(zhǔn)備:培訓(xùn)輔助準(zhǔn)備:多媒體課件準(zhǔn)備學(xué)習(xí)工具:每人練習(xí)冊(cè)四、培訓(xùn)班:(a)導(dǎo)入方案你認(rèn)識(shí)福爾摩斯嗎?你想看他是怎么審判的嗎?同學(xué)們推理有趣嗎?事實(shí)上
2、,我們的數(shù)學(xué)也有很多推理問(wèn)題,今天在本課中,我們將學(xué)習(xí)生活中有趣的推理。(板書(shū)作業(yè))(2)探索新知識(shí)A.推理案例1.老師:你想成為偵探,還是不想。請(qǐng)舉例說(shuō)明,強(qiáng)調(diào)如下。參與兩者中的一個(gè)組意味著什么?有人來(lái)告訴我們一聲。不在一個(gè)組里是什么意思?2.拿出你的學(xué)習(xí)紙,把你的想法寫(xiě)在研究紙上,3.和小組的同學(xué)交流,看看你們的結(jié)果是否相同?4.誰(shuí)來(lái)看我們。在報(bào)告之前,老師有一個(gè)請(qǐng)求。先說(shuō)說(shuō)你推理的結(jié)果,再告訴我方法好嗎?老師:信息這么多,為什么突然找到了3號(hào)信息?3號(hào)信息有什么特別的?老師讓我們說(shuō)一輩子,然后老師就這樣直接告訴我們結(jié)果的信息,我們叫肯定信息,其他信息叫肯定信息。健康:負(fù)面信息。老師:那么
3、,我想問(wèn)你從負(fù)面信息開(kāi)始,可以推理一下結(jié)果嗎?誰(shuí)會(huì)為我們嘗試它。學(xué)生們上臺(tái)用負(fù)面信息推理。老師:所以推理的時(shí)候,從正面的信息開(kāi)始會(huì)更容易。其他組有其他方法嗎?列表板B.減少信息推理示例老師:剛才用一些信息推理了嗎?生:三只。老師:那么,你相信邱老師能通過(guò)兩條信息給出結(jié)果嗎?使用哪兩個(gè)?健康:1.3老師:那么,從幾號(hào)信息開(kāi)始呢?生:3號(hào)師團(tuán)示范,命中票?;故呛娇漳L匦〗M。說(shuō)明什么問(wèn)題?健康:顯示奇西不能參加足球和電腦。老師:或者用這條信息可以肯定什么?健康:惡作劇和笑也可以確認(rèn)不能參加模特組。老師:那么現(xiàn)在可以根據(jù)一條積極的信息發(fā)布四條信息,看那一行,你確定這一列都是嗎?能繼續(xù)推理嗎?健康:是
4、(一輩子繼續(xù)推理)老師:兩條信息推斷出結(jié)果了嗎?表格不僅有助于我們處理信息,還能清楚地看到推理的結(jié)果和過(guò)程。你學(xué)過(guò)這些方法嗎?C.楊村大會(huì)那我們一起去楊村看看,有什么有趣的事嗎?喜洋洋。請(qǐng)給我看看美洋和灰太狼的比賽情況。大家用學(xué)過(guò)的方法把推理過(guò)程記錄在學(xué)習(xí)紙上。老師:他們都是從幾次信息開(kāi)始的?D.最強(qiáng)大的大腦播放最強(qiáng)的大腦開(kāi)頭,我們班是否有最強(qiáng)的大腦,下一個(gè)問(wèn)題是誰(shuí)能測(cè)試誰(shuí)是最強(qiáng)的大腦,誰(shuí)會(huì)幫我們讀題目:1是心術(shù)不正讓學(xué)生推理老師:您想要什么信息?健康:積極的信息,老師:2號(hào)選手是聽(tīng)力超人。你能通過(guò)這條信息確定什么?老師:還剩一只。3號(hào)選手是記憶渡邊杏的男人老師:所有推理正確的同學(xué),你們是最好的大腦。為你自己鼓掌。(c) 6種模型推理那你現(xiàn)在能幫我笑嗎?舉個(gè)例子,小組之間溝通老師:學(xué)生們說(shuō)老師給他們看畫(huà),信息多的時(shí)候就學(xué)分類,左右。四。整體課程
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