1、決勝中考 107班家長(zhǎng)會(huì),溫馨提示：距中考僅有37天,運(yùn)籌帷幄之中 決勝千里之外,中考，是人生道路上一個(gè)很重要的經(jīng)歷，放棄中考，不經(jīng)歷中考，都十分可惜！只有經(jīng)歷中考的磨礪，孩子才能進(jìn)入更高階層的飛躍！中考，不僅是知識(shí)的比拼，還是孩子意志力和承受力的比拼。經(jīng)歷中考，這不是一個(gè)“吃苦夏令營(yíng)”的磨煉可以相提并論的。這是人生第一次重要的考試！,家長(zhǎng)會(huì)的目的,讓家長(zhǎng)注意學(xué)生心理的調(diào)節(jié)和向?qū)W生介紹如何調(diào)整自己的心理。,初三學(xué)生要具備兩種品質(zhì)，掌握三種方法,兩種品質(zhì):一是熱情， 一是毅力。 三種方法:靜，閑，思。,家長(zhǎng)會(huì)程序：,一、專家講座； 二、家長(zhǎng)代表發(fā)言； 三、學(xué)生代表發(fā)言； 四、班主任總結(jié)。,家長(zhǎng)經(jīng)

2、驗(yàn)交流,、,爸爸，媽媽， 我想對(duì)您說,班級(jí)孩子大體分為四類：,第一類：品學(xué)兼優(yōu)的孩子，這些孩子學(xué)習(xí)品質(zhì)很好，有很好的自制力，能主動(dòng)學(xué)習(xí)，這些孩子有沖擊重點(diǎn)中學(xué)的實(shí)力。 建議：這些孩子在生活上需要家長(zhǎng)給予更大的關(guān)心，不要給他們施加更大的壓力，你的理解才會(huì)給孩子更大的動(dòng)力。,第二類學(xué)生：他們努力學(xué)習(xí)，但基于多種原因，如：基礎(chǔ)不扎實(shí)，學(xué)習(xí)方法不正確，青春期思想波動(dòng)等，這些學(xué)生成績(jī)不拔尖，但他們也有沖擊重點(diǎn)的實(shí)力。 建議：家長(zhǎng)不僅需要給予關(guān)心，有時(shí)也需要給予必要的幫助與督促。孩子的成績(jī)中，不僅有老師的培養(yǎng)，學(xué)生的努力，更有家長(zhǎng)的汗水。,第三類學(xué)生：是老師最心疼的孩子，這些孩子一直努力學(xué)習(xí)，渴望有一份理

3、想的成績(jī)，他們善良懂事，但成績(jī)始終不理想，以致自己信心都大打折扣，面對(duì)這些學(xué)生，老師都傾注了更大的熱情，耐心的輔導(dǎo)，生怕傷到他們敏感的自尊。 建議：這些孩子盡力了，他們不需要責(zé)備，他們更多的需要鼓勵(lì)，需要你的關(guān)心和支持，盡管他們成績(jī)不是最優(yōu)秀的，但不等于他們的人生是失敗的。條條大路通羅馬，將來在某個(gè)領(lǐng)域做出一番成就是完全可能的。,第四類學(xué)生：我平時(shí)關(guān)注最多的孩子，他們活潑好動(dòng)，充滿了青春的活力，也因此常常違反紀(jì)律，表現(xiàn)在偷堂，曠課，上課搞小動(dòng)作，甚至課堂上說話，影響其他同學(xué)聽課，他們對(duì)學(xué)習(xí)沒有興趣，成績(jī)也普遍不好。 建議：需要家長(zhǎng)的配合，引導(dǎo)孩子走正確的路不僅是我的心愿更是家長(zhǎng)的心愿，只有我們

4、攜起手來才能更好的教育我們的孩子，你們不能對(duì)我說：“老師這孩子我可管不了呀！全靠你了！”你也不要說：“哎呀，老師我忙，我沒時(shí)間！”,沖刺規(guī)劃,復(fù)習(xí)回歸基礎(chǔ)要有“主心骨” 據(jù)中考還有一個(gè)半月，考生切忌抱著“走過場(chǎng)”的心態(tài)，應(yīng)付了事，復(fù)習(xí)一定要有“主心骨”。 考前備戰(zhàn)最重要的是回歸教材，回歸基礎(chǔ)，把基本概念和定理再過一遍，多看一些典型例題。另外，考生在復(fù)習(xí)時(shí)一定要有“主心骨”，知道自己的不足在哪里，并有針對(duì)性地進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練?？忌梢赃x做幾套模擬題，再做歸納總結(jié)，針對(duì)易錯(cuò)題型專門練習(xí)。,不要打疲勞戰(zhàn)注意調(diào)整時(shí)差,在作息方面，考生既不能松懈，也不要打疲勞戰(zhàn)。 考生要保證睡眠，就寢時(shí)間盡量不要晚于11點(diǎn)

5、，要保證白天大塊復(fù)習(xí)時(shí)間頭腦清晰。對(duì)于習(xí)慣挑燈“夜戰(zhàn)”的考生，要注意調(diào)整時(shí)差，因?yàn)榭荚嚂r(shí)間在白天，所以考生一定要把興奮點(diǎn)和注意力集中的狀態(tài)調(diào)整到與考試同步。 另外，有些考生認(rèn)為距離中考只有一個(gè)多月，“大勢(shì)已去”，有疲于應(yīng)付或自暴自棄的心態(tài)。提醒考生，一定要堅(jiān)持住，這段時(shí)間主要是打心理戰(zhàn)，考生一定不要放棄，尤其是成績(jī)較差的考生，只要踏踏實(shí)實(shí)地查漏補(bǔ)缺，一定會(huì)有所提高。,飲食搭配均衡增強(qiáng)體質(zhì),考生在這段時(shí)間，學(xué)習(xí)壓力大，精神壓力也大，會(huì)因此引發(fā)一系列健康問題。 在加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)的同時(shí)，一定要注意均衡搭配，在飲食中多攝入能補(bǔ)充腦力的蛋白質(zhì)、海魚、牛奶及豆制品，多吃青菜、水果。另外，在緊張的復(fù)習(xí)迎考期間，要

6、安排好時(shí)間，堅(jiān)持體育鍛煉，這樣不僅不會(huì)耽誤學(xué)習(xí)，反而能在復(fù)習(xí)中始終保持興奮的學(xué)習(xí)狀態(tài)，提高學(xué)習(xí)效率。,積極心理調(diào)適避免考前焦慮,臨近考試，緊張的備考?xì)夥蘸蛠碜岳蠋?、家長(zhǎng)、社會(huì)等方面的壓力，很容易使考生產(chǎn)生緊張、煩躁不安、精神恍惚、憂郁等癥狀，很多同學(xué)因無法消除緊張情緒，而感到害怕。 考前適度緊張是一種學(xué)習(xí)的動(dòng)力，它可以使人精神振奮的進(jìn)入備考狀態(tài)。當(dāng)心態(tài)不佳時(shí)，可以暫時(shí)停止學(xué)習(xí)，放松一下，這樣既可以轉(zhuǎn)移注意力，又可以緩解大腦的缺氧狀態(tài)，提高記憶力。,考試前夕，特別是一些平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)不好的同學(xué)，會(huì)感到悲觀失望，自暴自棄，甚至一些平時(shí)學(xué)習(xí)較好的同學(xué)，因偶爾的考試失利，也會(huì)認(rèn)為自己與升學(xué)或升入較為理想

7、的學(xué)校無緣，進(jìn)而失去奮斗的勇氣，這種情況會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)的下降。 每個(gè)考生都要認(rèn)真分析自己的實(shí)際水平，選擇最適合自己的目標(biāo)，既不能好高騖遠(yuǎn)，也不能妄自菲薄。要多看、多說、多想自己的長(zhǎng)處，應(yīng)該看到自己的潛力大、后勁足、頭腦靈活、身體素質(zhì)好、能力強(qiáng)等優(yōu)勢(shì)，奮力趕上。,中考硝煙彌漫，學(xué)生和家長(zhǎng)如何應(yīng)對(duì)？孩子長(zhǎng)大了，應(yīng)該怎么做，不該怎么做？孩子上初三了，父母的三重教育角色：年級(jí)（初三階段），父子、母子關(guān)系升溫的關(guān)鍵，壓力驟然增大的矛盾期，人生走向最為重要的抉擇期，青春期問題集中爆發(fā)的高危期，孩子人生的第一困惑期，孩子最需要幫助的一個(gè)時(shí)期。,9年級(jí)（初三階段），一個(gè)最大、最重要的“坎兒”，就是中考高考是龍

8、門，中考則是孩子命運(yùn)的分水嶺！教師教育+孩子努力+家長(zhǎng)配合孩子的成功！中考軍師+輔導(dǎo)老師+心理醫(yī)生！第一章9年級(jí)學(xué)業(yè)與人生的十字路口,專家提醒,家長(zhǎng)切勿過度關(guān)愛 其實(shí)，考前學(xué)生最嚴(yán)重的心理壓力，不是來自其自身的知識(shí)儲(chǔ)備不足，而是來自家長(zhǎng)過高的期望。家長(zhǎng)過分的關(guān)愛，會(huì)給他們?cè)斐蔁o形的壓力，這種壓力比考試本身更加沉重。因此，家長(zhǎng)首先要擺正自己的心態(tài)，不過多地給考生提要求，讓他們自己安排復(fù)習(xí)和休息，以平和的心態(tài)面對(duì)考試。,如何創(chuàng)造良好的環(huán)境，讓孩子在溫馨、寬松的氛圍中發(fā)揮出最佳水平呢？以下幾點(diǎn)值得家長(zhǎng)們注意： 1.切忌期望過高。不少家長(zhǎng)對(duì)孩子抱有不切實(shí)際的期望，愛把“至少要考500分“、“一定要上”

9、之類的話掛在嘴邊，殊不知這樣做不僅起不到激勵(lì)作用，反而讓孩子愈發(fā)悲觀、焦慮，給孩子造成不必要的心理壓力。其實(shí)，到了這個(gè)時(shí)候，孩子的知識(shí)水平和能力基本上已成定局，短時(shí)間內(nèi)不可能有“質(zhì)的飛躍“，因此，對(duì)家長(zhǎng)來說，首要任務(wù)就是正確了解孩子的狀況，接納孩子的現(xiàn)狀，不提不切實(shí)際的要求，你不妨告訴孩子：“只要盡到最大努力就行了！“,2.切忌制造緊張空氣。為了給孩子督戰(zhàn)助陣，有些家長(zhǎng)刻意制造出“一級(jí)戰(zhàn)備“的考前狀態(tài)，如請(qǐng)假在家做“專職后勤“，晚上絕不打開電視等等。其實(shí)，這樣做反而會(huì)讓孩子覺得壓抑、煩悶，“透不過氣“來。明智的做法是，家長(zhǎng)該干嘛就干嘛，同時(shí)，盡量避免出現(xiàn)對(duì)孩子的心理產(chǎn)生消極影響的事件，如夫妻吵

10、架、鄰居沖突等等，營(yíng)造溫馨、寬松的家庭氛圍。,3、切忌打擊孩子的自信心。自信心能讓考生把現(xiàn)有水平發(fā)揮到最佳程度，在考前階段，家長(zhǎng)對(duì)孩子要鼓勵(lì)、肯定，不要?jiǎng)虞m批評(píng)、指責(zé)。當(dāng)孩子某一次考前測(cè)驗(yàn)失利時(shí)，一味責(zé)罵只會(huì)讓孩子更加缺乏自信，甚至自暴自棄，這時(shí)，家長(zhǎng)最好多與老師、孩子溝通，共同找出失利的原因，幫助孩子盡快走出失利的陰影。,4.切忌嘮叨。在孩子復(fù)習(xí)迎考期間，一些家長(zhǎng)總愛在孩子面前反復(fù)念叨“你要加把勁??！“、“你一定要考好呀！“等等，這容易讓孩子產(chǎn)生逆反心理，加重思想包袱。你有這嘮叨的功夫，不如給孩子講講笑話，讓他的神經(jīng)放松一下。,面對(duì)中考，家長(zhǎng)的壓力普遍比考生大：考生年齡尚小，有些對(duì)中考的重要

11、性認(rèn)識(shí)不夠、重視不夠，渾渾噩噩，用家長(zhǎng)的話來說就是“不醒事“；有些學(xué)生第一次面臨這樣的大考，不知所措，難以應(yīng)對(duì)。而家長(zhǎng)深知中考對(duì)孩子的重要性，普遍對(duì)孩子的期望較高，無形中會(huì)把壓力傳遞給孩子，有的則干脆直接對(duì)孩子施壓，如對(duì)孩子提出不切實(shí)際的要求，看到孩子不認(rèn)真對(duì)待中考時(shí)更是備感焦慮，進(jìn)而把情緒發(fā)泄在孩子身上家長(zhǎng)的這種做法，容易造成矛盾激化，對(duì)孩子的考前心理有很大的負(fù)面影響。,一父子、母子關(guān)系升溫的關(guān)鍵期,方法一：杜絕居高臨下的教育方式，與孩子平等商討問題方法二：尊重孩子的選擇，即便反對(duì)也要先順著說方法三：去掉多余的愛，還孩子自主成長(zhǎng)的權(quán)利,二壓力驟然增大的矛盾期方法一：不問成績(jī)，只說“孩子，無論

12、如何，父母都愛你”方法二：對(duì)孩子要有期望值，但期望值不能過高方法三：告訴孩子，“條條大路通羅馬”,三人生走向最為重要的抉擇期方法一：無論如何，都要讓孩子繼續(xù)讀書方法二：高中還是中專根據(jù)孩子的成績(jī)和興趣而定,四青春期問題集中爆發(fā)的高危期方法一：初三戀情提前防范方法二：再有道第一章9年級(jí)學(xué)業(yè)與人生的十字路口,青春期問題集中爆發(fā)的高危期 方法一：初三戀情提前防范 方法二：再有道理的話，都不要說3遍以上 方法三：任何情況下，絕不能跟孩子來硬的,孩子人生的第一個(gè)困惑期 方法一：給孩子更多的快樂 方法二：讓生活告訴孩子答案帶孩子體驗(yàn)貧窮 方法三：把孩子的理想落實(shí)到具體的職業(yè),孩子最需要幫助的一個(gè)時(shí)期 方法

13、一：做好家校溝通工作 方法二：與孩子的朋友保持聯(lián)系,初中最后一年，父母應(yīng)如何協(xié)助孩子提升成績(jī) 一引導(dǎo)孩子進(jìn)入初三的狀態(tài) 方法一：幫孩子做個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃 方法二：給孩子適當(dāng)加點(diǎn)壓 二提高孩子成績(jī)，家長(zhǎng)必須走的三條捷徑 方法一：陪孩子選一兩本好的練習(xí)冊(cè) 方法二：讓孩子做點(diǎn)與中考有關(guān)的真題 方法三：幫助孩子找出知識(shí)漏洞 三必須重視孩子的薄弱環(huán)節(jié) 方法一：優(yōu)秀學(xué)科攻難點(diǎn)，較差學(xué)科攻基礎(chǔ) 方法二：上學(xué)期平均用力，下學(xué)期偏重薄弱學(xué)科 四如何指導(dǎo)孩子利用好9年級(jí)的假期 方法一：周末理科以計(jì)算為主，文科以作文、閱讀為主 方法二：寒假提前進(jìn)入總復(fù)習(xí) 五引導(dǎo)孩子提升學(xué)習(xí)效率 方法一：對(duì)孩子進(jìn)行限時(shí)做題的訓(xùn)練提高解題速

14、度 方法二：訓(xùn)練孩子做題的準(zhǔn)確率提高卷面的 得分率,教孩子一些簡(jiǎn)單的應(yīng)試技巧 方法一：考前（一）重點(diǎn)看前幾次考試中的錯(cuò)題、未弄懂的題 方法二：考前（二）先做幾項(xiàng)放松工作 方法三：考中（一）從易到難，從前到后 方法四：考中（二）力爭(zhēng)基礎(chǔ)題不丟分，難題沒時(shí)間就不鉆 七家教應(yīng)當(dāng)怎樣請(qǐng) 方法一：請(qǐng)家教，只需要給孩子請(qǐng)兩個(gè)老師 方法二：請(qǐng)家教最好是請(qǐng)有中考經(jīng)驗(yàn)的在職老師 第三章9年級(jí)父母應(yīng)提前做好準(zhǔn)備 初中生應(yīng)試的心理指導(dǎo) 方法一：對(duì)孩子不要過度關(guān)心 方法二：家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)焦點(diǎn)轉(zhuǎn)移帶孩子去鍛煉，娛樂，參加活動(dòng) 方法三：越到最后，越讓孩子多睡少學(xué),第四章初三，怎樣幫孩子考上理想的高中 第五章與9年級(jí)的孩子溝通

15、，要這樣說，這樣做,，孩子又玩得大汗淋漓地回家，我開始訓(xùn)斥他。他不服氣地頂嘴說:“人家怎么能玩，我怎么不能玩呢？別人比我還要會(huì)玩呢！” 我說:“四年級(jí)以前你拼命玩，已經(jīng)把很多學(xué)習(xí)時(shí)間玩掉了，也把以后玩的時(shí)間提前預(yù)支了。再這樣玩下去，你就很危險(xiǎn)了！你要心中有數(shù)！” 我時(shí)常耐心地與阿駿進(jìn)行思想交流。在談到在西方創(chuàng)造神話的中國(guó)女孩中的母女倆時(shí)，我有意識(shí)地問他:“阿駿，周女士跟女兒說的我們玩不起啊是什么意思？” 阿駿一聽馬上就明白了，我這是在提醒他，玩要有節(jié)制，于是馬上回到自覺學(xué)習(xí)的狀態(tài)中。 正因?yàn)槲覀儙椭ⅡE逐步改掉了不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助他做到了“學(xué)得投入”，孩子后來的成績(jī)才有了較快的進(jìn)步。 為了培

16、養(yǎng)阿駿良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和耐得住寂寞的性格，讓他逐步改掉貪玩的毛病，我足足陪了兩年。進(jìn)入初中，盡管阿駿能自主、自覺地學(xué)習(xí)，但是我們?nèi)匀唤o予孩子持之以恒的關(guān)注、幫助和指導(dǎo)，并特別注意培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、自強(qiáng)不息的學(xué)習(xí)精神、力爭(zhēng)上游的思想和總體的學(xué)習(xí)思路。, 把孩子的理想落實(shí)到具體的職業(yè) 做好家校溝通工作、與孩子的朋友保持聯(lián)系 引導(dǎo)孩子進(jìn)入初三的狀態(tài)：幫孩子做個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃（以“周”為單位）、適當(dāng)加點(diǎn)壓 別注重分?jǐn)?shù)、排名，著重找原因：幫助孩子找出知識(shí)漏洞 優(yōu)秀學(xué)科攻難點(diǎn)，較差學(xué)科攻基礎(chǔ) 對(duì)孩子進(jìn)行限時(shí)做題的訓(xùn)練提高解題速度 提高準(zhǔn)確率將做錯(cuò)的題抄在錯(cuò)題本上，歸納總結(jié)再訓(xùn)練。 對(duì)孩子不要過度關(guān)心有些時(shí)候

17、，孩子的心理問題往往是父母關(guān)心出來的。, 教師教育+孩子努力+家長(zhǎng)配合孩子的成功！ 杜絕居高臨下的教育方式，與孩子平等商討問題 尊重孩子的選擇，即便反對(duì)也要先順著說 不問成績(jī)，只說“孩子，無論如何，父母都愛你”愛，是化解孩子壓力的最好方法。 對(duì)孩子要有期望值，但不能過高。 告訴孩子，“條條大路通羅馬”適合孩子的就是最正確的。 孩子只有在零壓力下，才會(huì)把所有的精力投入到學(xué)習(xí)中。 再有道理的話，都不要說3遍以上這是對(duì)孩子的一種信任。說的越多，孩子聽從我們的可能性越小，我們的威信也就越低。 任何情況下，絕不能跟孩子來硬的越小心問題越來，越強(qiáng)制干涉反而促成。 孩子的每一個(gè)非正常表現(xiàn)的背后都有一個(gè)正當(dāng)?shù)?/p>

18、理由，他們是在宣泄精神或身體上的創(chuàng)傷所引起的負(fù)面情緒。 給孩子更多的快樂沒有了快樂，感受不到生活的美好、學(xué)習(xí)的樂趣，孩子勢(shì)必體會(huì)不到人生的意義與學(xué)習(xí)的價(jià)值。 讓生活告訴孩子答案帶孩子體驗(yàn)貧窮, 假期是孩子提高成績(jī)的最佳時(shí)機(jī)理科以計(jì)算為主，文科以作文、閱讀為主 家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)焦點(diǎn)轉(zhuǎn)移：帶孩子去鍛煉，娛樂，參加活動(dòng) （報(bào)考）先問問孩子的意見，再聽聽孩子的理由 中考既是考學(xué)生，也是考家長(zhǎng)：耐性一定要強(qiáng)，要有一個(gè)好脾氣，判斷一定要準(zhǔn) 9年級(jí)，家長(zhǎng)的第一要?jiǎng)?wù)幫孩子打氣加油精神上的支持比生活上的關(guān)心更可貴。 成績(jī)不能橫向比，最好縱向比重要的是找出失分原因，加以改正。 只能報(bào)喜，不能報(bào)憂一個(gè)人只有在心情愉快的情

19、況下才能去做并且做好一件事。 9年級(jí)，好父母的三原則：不做對(duì)孩子失望的父母，而做永遠(yuǎn)欣賞孩子的父母；不做唉聲嘆氣的父母，而做陽(yáng)光快樂的父母；不做事事包辦的父母，而做事事引導(dǎo)的父母 多給孩子一點(diǎn)贊美，讓他們從小學(xué)會(huì)欣賞世間的一切。 父母想讓孩子成為什么樣的人，自己首先就要做什么樣的人。 做好孩子的后勤部長(zhǎng)讓孩子無后顧之憂（不管多忙，一定要為孩子準(zhǔn)備早餐）；做好孩子的信息部長(zhǎng)著重了解各所重點(diǎn)高中的情況；做孩子最好的朋友, 應(yīng)該了解考試前孩子最不想聽到的幾句話（言多必失）；家庭變故要隱瞞 送孩子這樣兩件禮物：肯定和鼓勵(lì)；理解和包容 做孩子最好的人生引路人一定要和孩子交交心：談?wù)勎磥淼纳钣?jì)劃，以及人

20、生理想；談?wù)劕F(xiàn)在的計(jì)劃，以及學(xué)習(xí)生活；談?wù)勛约旱膬?yōu)點(diǎn)和不足 做好孩子的陪練：陪運(yùn)動(dòng)，陪學(xué)習(xí)，陪放松常問孩子“感覺自己哪里還有不足” 少說“一定要努力”，多說“盡力了就是好樣的”； 不說“爸媽希望你過怎樣的生活”，要說“你希望過怎樣的生活” 話題要寬泛，不能只講學(xué)習(xí)：講孩子最感興趣的話題（絕對(duì)是學(xué)習(xí)之外的）；多講新話題 讓孩子主動(dòng)與父母溝通：做一對(duì)開放的老爸老媽；孩子的愛好，你必須也愛 學(xué)會(huì)傾聽，不著急評(píng)論；少嘮叨，多讓孩子自己思索 在溝通中加入最重要的“佐料”： 信任與滿懷愛意的眼神；時(shí)常拍拍孩子的肩膀，給孩子點(diǎn)力量；不要面對(duì)面，而要并排緊挨著 營(yíng)造討論的氛圍，常問孩子的看法；發(fā)現(xiàn)問題，不需要馬上糾正，而應(yīng)改天再說；學(xué)會(huì)舉例說明。夾敘夾議（讓孩子自己去“悟”） 受到尊重的孩子，才可能會(huì)按你的要求去做。 中考失利怎么辦？永不放棄，永遠(yuǎn)相信自己的孩子是好樣的、有希望的！孩子通常是在確定了我們不會(huì)放棄他之后才會(huì)開始努力！ 孩子成長(zhǎng)過程中的每一年、每一天都是不同的，家長(zhǎng)唯有每一年、每一天都有一個(gè)新的教育思路，孩子的人生之路才能真正順暢無比。從小學(xué)到初中，每一年、每一天都很關(guān)鍵！,臨考前，孩子最不喜歡聽到的話,1、“加油！爸爸媽媽等你成功歸來！” 不切實(shí)際地亂囑咐，反倒讓孩子心里更沒有底氣。 2、“記住你的目標(biāo)，成敗在此一舉！”把中考看得過于重要，給孩子施壓。