1、幼兒園班活動(dòng)身體教教學(xué)案幼兒園大班健康活動(dòng)讓身體動(dòng)起來(lái)公開(kāi)講精選教學(xué)案1活動(dòng)目標(biāo)喜歡和伙伴合作的男同性戀，體驗(yàn)合作帶來(lái)的快樂(lè)。2、積極探索新的動(dòng)作，獨(dú)立或合作完成動(dòng)作。3 .可以使用身體的不同部位移動(dòng)位置?；顒?dòng)重點(diǎn)摸索活動(dòng)身體的方法?；顒?dòng)的難點(diǎn)與同伴合作移動(dòng)的方法。活動(dòng)的準(zhǔn)備音樂(lè)、拉拉隊(duì)、攝影圖片?；顒?dòng)過(guò)程一、開(kāi)始部分1 .展示邀請(qǐng)信，引入情景。邀請(qǐng)了嬰兒子參加鼴鼠的尋寶大會(huì)，不過(guò)，只有闖關(guān)審查合格，獲得一盞茶的獎(jiǎng)牌的嬰兒子才能參加。老師：你想?yún)⒓訂幔磕蔷褪且院笸黄齐y關(guān)審查的時(shí)候，小盆友們要積極動(dòng)腦，不怕困難積極地獲得一盞茶的獎(jiǎng)牌！ 一起加油吧！2 .第一關(guān)：看看誰(shuí)反應(yīng)快。人民教師：請(qǐng)嬰兒子看

2、攝影圖片確定身體的適當(dāng)部位，看其小盆友的眼睛快！3 .第二關(guān)：聽(tīng)取密碼后行動(dòng)。(1)人民教師：繞道期間，隨時(shí)提供密碼，讓小盆友們聽(tīng)密碼后再行動(dòng)。(二)合作完成任務(wù)。人民教師：現(xiàn)在老師要提高難度，共同完成任務(wù)。總結(jié)：剛才的小盆友們很強(qiáng)，我們和小鐘點(diǎn)工合作很容易就突破了第二個(gè)難關(guān)，說(shuō)只要我們合作積極下功夫就可以克服困難。二、摸索活動(dòng)身體的方法1 .摸索一個(gè)人活動(dòng)身體的方法。老師：剛才我們從紅線到藍(lán)線是怎么用在我們身體的哪里的？ 你用了幾根腳丫子？人民教師：現(xiàn)在，想想一個(gè)腳丫子落地，另一個(gè)腳丫子不落地的方法。 現(xiàn)在試試看。 之后讓小盆友們看。請(qǐng)嬰兒子講自各兒的方法，鼓勵(lì)嬰兒子積極發(fā)言。人民教師：我們

3、不用腳丫子怎么走，看看誰(shuí)最想的方法？ 請(qǐng)?jiān)囋嚳础?請(qǐng)?jiān)囋嚳础?請(qǐng)稍后再說(shuō)。總結(jié)：原本，想從一個(gè)地方去別的地方，只有這個(gè)方法。 現(xiàn)在我們?cè)嚵伺老?、爬膝、爬膝、滾身的方法。2、相互合作的方式移動(dòng)，體驗(yàn)合作帶來(lái)的幸福。探索兩人使用三條腳丫子的方式人民教師：小盆友們現(xiàn)在正在尋找小伙伴。 看看你和你的小伙伴的腳丫子想想怎么用三根腳丫子去那邊。探索兩個(gè)人使用兩根腳丫子的方式。人民教師：現(xiàn)在提高難度，如何使用兩根腳丫子。 請(qǐng)讓小盆友們先試試。 以后請(qǐng)小盆友們講話。兩個(gè)人單腳丫子起跳到腳丫子。探索使用購(gòu)物車的方式。人民教師：我們倆有四只腳丫子四只手。 那么，怎么用兩只腳丫子兩只手呢？三、放松心情環(huán)節(jié)洗澡歌老師

4、：看著小盆友們流汗，洗個(gè)澡再去鼴鼠那里吧，因?yàn)辇B鼠喜歡衛(wèi)生的小盆友們。活動(dòng)擴(kuò)展：嘗試用不同的方法移動(dòng)砂包。幼兒園大班健康活動(dòng)讓身體動(dòng)起來(lái)公開(kāi)講精選教學(xué)案2活動(dòng)目標(biāo)：1 .初步理解身體中的幾個(gè)活動(dòng)關(guān)節(jié)了解保護(hù)關(guān)節(jié)的重要性，確立初步的防護(hù)意識(shí)。2 .積極參加活動(dòng)，體驗(yàn)自各兒探索活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣?；顒?dòng)的準(zhǔn)備：音樂(lè)健康快樂(lè)動(dòng)起來(lái)、舞蹈網(wǎng)絡(luò)視頻俏夕陽(yáng)、體育攝影圖片活動(dòng)流程：一、欣賞引進(jìn)，初步知道身體有關(guān)節(jié)。老師：小盆友們，今天老師給大家?guī)?lái)了精彩的舞蹈。 想看嗎一起看看吧！(與師幼一起欣賞俏夕陽(yáng) )老師：老師看到小盆友們?cè)诳次璧福Φ煤荛_(kāi)心。 告訴老師，為什么笑(嬰兒子個(gè)別回答)啊，這些老太婆們跳舞的動(dòng)作

5、真有趣。 來(lái)看小盆友們的動(dòng)作開(kāi)心嗎？大家一起學(xué)習(xí)吧。 (個(gè)別模仿舞蹈動(dòng)作)老師：小盆友們?cè)趯W(xué)習(xí)好極了呢。老太婆們跳舞的時(shí)候，做了很多伸縮動(dòng)作。 她們的手可以伸縮，頭可以伸縮，腳丫子也可以伸縮。身體這些個(gè)的地方怎么能這么伸縮(彎曲)呢？老師：知道嗎？我們身體之所以藏有很多關(guān)節(jié)，正是因?yàn)橛辛诉@些個(gè)的關(guān)節(jié)，我們的身體才能靈活地伸縮、彎曲、扭轉(zhuǎn)！ 老師：??！ 本來(lái)我們身上就藏著很多關(guān)節(jié)。 正因?yàn)橛辛诉@些個(gè)的關(guān)節(jié)，我們的身體才能靈活地伸縮、彎曲、扭曲，做各種各樣的動(dòng)作。二、自主探索身體中運(yùn)動(dòng)的關(guān)節(jié)并加標(biāo)識(shí)牌。1 .嬰兒子自由活動(dòng)，標(biāo)記自各兒身體的關(guān)節(jié)。接下來(lái)，請(qǐng)小盆友們聽(tīng)音樂(lè)，讓你的身體隨著音樂(lè)活動(dòng)，找

6、到你身體的哪個(gè)部位有關(guān)節(jié)的話，請(qǐng)貼上標(biāo)簽條(貼標(biāo)簽條的要求：活動(dòng)時(shí)人和人分散，放入廢紙簍)(播放音樂(lè)、嬰兒子的自由活動(dòng))老師：小盆友們，你找到關(guān)節(jié)了嗎(互相找關(guān)節(jié))2 .展示各個(gè)嬰兒子，活動(dòng)被標(biāo)記的關(guān)節(jié)。老師：老師看到小盆友們身上有很多標(biāo)記，發(fā)現(xiàn)了很多關(guān)節(jié)。 誰(shuí)來(lái)前面，你給大家看找住的關(guān)節(jié)，想動(dòng)你的關(guān)節(jié)。 不僅是這樣的動(dòng)作，還會(huì)怎么動(dòng)呢？ (大家學(xué)習(xí)，活動(dòng)關(guān)節(jié)):名小盆友將牛哄哄匯集在一起，給身體找住的很多關(guān)節(jié)。 有他們的幫助，我們可以進(jìn)行各種運(yùn)動(dòng)。三、探討保護(hù)關(guān)節(jié)的方法。1 .男同性戀體驗(yàn)關(guān)節(jié)的重要性。來(lái)，休息一下，打木頭人的男同性戀吧？剛才，我們一起成了木頭人，木頭人能動(dòng)嗎？不過(guò)，因?yàn)槟绢^

7、人沒(méi)有關(guān)節(jié)，他們的身體不能彎曲，會(huì)做各種各樣的動(dòng)作。 如果我們身體的關(guān)節(jié)什么時(shí)候受傷了，會(huì)怎么樣呢？腳丫子、腰(引導(dǎo)嬰兒子的設(shè)想回答，讓嬰兒子自己體驗(yàn)，各關(guān)節(jié)不動(dòng)了會(huì)怎么樣)。老師總結(jié)：本來(lái)我們的身體關(guān)節(jié)就受傷，給我們的生活帶來(lái)很多不便。 所以，我們的小盆友們一定要保護(hù)關(guān)節(jié)。2 .觀察活動(dòng)攝影圖片，探討保護(hù)關(guān)節(jié)的方法。老師帶來(lái)了幾張攝影圖片，小盆友們看了看在運(yùn)動(dòng)中如何保護(hù)關(guān)節(jié)看到他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)的時(shí)候，是怎樣保護(hù)關(guān)節(jié)的，我們的小盆友們又是如何保護(hù)關(guān)節(jié)的呢？ (嬰兒子的自由發(fā)言)四、活動(dòng)結(jié)束老師：今天小盆友們的表現(xiàn)牛哄哄啊。 不僅發(fā)現(xiàn)了身體里有很多關(guān)節(jié)，還知道了保護(hù)關(guān)節(jié)的方法。 運(yùn)動(dòng)讓我們的關(guān)節(jié)變得柔

8、軟、健康，跟著小盆友們、音樂(lè)快樂(lè)地活動(dòng)吧！幼兒園大班健康活動(dòng)讓身體動(dòng)起來(lái)公開(kāi)講精選教學(xué)案3活動(dòng)目標(biāo)：1 .了解關(guān)節(jié)活動(dòng)身體，感知人體常用關(guān)節(jié)的作用。2 .在男同性戀活動(dòng)中，簡(jiǎn)單發(fā)展和掌握保護(hù)關(guān)節(jié)的方法。3 .積極探索身體運(yùn)動(dòng)技能，萌生了自我保護(hù)意識(shí)?；顒?dòng)的準(zhǔn)備：一、音樂(lè)身體音階歌 DADADA二、舞蹈網(wǎng)絡(luò)視頻俏夕陽(yáng)3、有幾個(gè)紅色的紙圈?；顒?dòng)流程：一、男同性戀的引進(jìn)，感知人體有關(guān)節(jié)。1 .打木頭人男同性戀問(wèn)：木頭人為什么不動(dòng)？ 成為木頭人時(shí)你的心中的感覺(jué)是什么？總結(jié)：木頭人沒(méi)有關(guān)節(jié)，不能彎身做各種動(dòng)作。二、感知關(guān)節(jié)與人體活動(dòng)的關(guān)系。1 .播放音樂(lè)身體音節(jié)歌，以引導(dǎo)嬰兒子根據(jù)音樂(lè)內(nèi)容自由活動(dòng)。問(wèn)題

9、1 :剛才活動(dòng)中你身體的哪里動(dòng)了？2 .享受跳舞的樂(lè)趣俏夕陽(yáng)問(wèn)題2 :你能發(fā)現(xiàn)小盆友們看舞蹈的時(shí)候在笑，告訴我為什么在笑嗎？本來(lái)，這些老太婆們跳舞的動(dòng)作很有趣。(1)請(qǐng)嬰兒子模仿老太婆的舞蹈。(2)個(gè)別嬰兒子展示模仿動(dòng)作?？偨Y(jié)：贊美嬰兒子，老太婆跳舞時(shí)，他的手伸縮，頭也伸縮，腳丫子也伸縮。問(wèn)題3 :嗯？ 身體的這些個(gè)動(dòng)作為什么會(huì)伸縮成彎曲的動(dòng)作呢？告訴嬰兒子身體隱藏著很多關(guān)節(jié)，多虧了這些個(gè)的關(guān)節(jié)，我們的身體能夠靈活伸縮進(jìn)行各種各樣的動(dòng)作。3 .再次模仿舞蹈動(dòng)作，在身體關(guān)節(jié)上做記號(hào)。4、希望自各兒給嬰兒子看找住的關(guān)節(jié)，一動(dòng)不動(dòng)，大家一起學(xué)習(xí)?？偨Y(jié)：小盆友們是牛哄哄啊。 我在身上發(fā)現(xiàn)了很多關(guān)節(jié)。

10、有了他們的幫助，我們的身體能夠進(jìn)行各種各樣的運(yùn)動(dòng)。三、通過(guò)男同性戀體驗(yàn)關(guān)節(jié)的重要性。男同性戀夾豆子請(qǐng)兩個(gè)嬰兒子比賽，一個(gè)嬰兒子的足關(guān)節(jié)用紙棒和繃帶固定，另一個(gè)嬰兒子和起點(diǎn)夾豆子運(yùn)到終點(diǎn)，看那個(gè)工作團(tuán)隊(duì)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)夾豆子的速度更快。問(wèn)題1 :剛才比賽的兩個(gè)小盆友夾豆子之間有什么區(qū)別嗎？固定腳丫子的小盆友腳丫子沒(méi)有關(guān)節(jié)，不能彎曲腳丫子，走道兒不良。問(wèn)題2 :如果那天我們身體的關(guān)節(jié)受傷了，會(huì)怎么樣呢？腳丫子，腰以嬰兒子為假想引導(dǎo)答案，讓嬰兒子自身體驗(yàn)關(guān)節(jié)不動(dòng)了的話會(huì)怎么樣。(身體彎曲，伸縮，做各種各樣的動(dòng)作，給我們的生活帶來(lái)不便的使不得)四、觀察活動(dòng)攝影圖片，探討如何保護(hù)關(guān)節(jié)。(1)分別提示選手的熱身、帶關(guān)節(jié)保護(hù)器具的攝影圖